- 01.10.2020
- 1027
- 0
Паспорт программы
Название программы «Мы выпускники»
Сроки реализации 2012-2013 учебный год
Автор программы Сафуанова Г.Х.
Адрес реализации Вата, Лесная 36
Телефон 21-34-91
Форма проведения система классных, общешкольных
мероприятий, индивидуальная
работа
Место проведения МБОУ «Ватинская ОСШ»
Общее количество учащихся 7
Структура программы
Паспорт Программы
Пояснительная записка
1. Характеристика класса
2. Цели и задачи Программы
3. Содержание Программы
4. Ожидаемые результаты Программы
5. Механизм реализации Программы
6. Система мероприятий
7. Список литературы
Приложение к Программе
Характеристика класса
9 класс состоит из семи учащихся: три девочки и четыре мальчика.
Возрастной состав класса. Двое учащихся (Клишев Анатолий и Кореновский Александр) 1996 года рождения, одна ученица (Анисимова Алена) 1998 года рождения, остальные (Абдуллин Рустам, Дворникова Елена, Заколюкина Татьяна, Мещеряков Владимимр) – 1997 года рождения.
По успеваемости класс слабый. Работоспособность класса – низкая, к выполнению домашних заданий относятся несерьезно, часто не выполняют. Некоторые ученики ( Кореновский Александр, Клишев Анатолий, Мещеряков Владимир) относятся к учебе недобросовестно. У них низкий уровень познавательной активности и низкая работоспособность. Все учащиеся класса учатся удовлетворительно, успевают по всем предметам. Учебные занятия посещают регулярно, кроме Клишева Анатолия, с которым ведется постоянная работа по сокращению пропусков уроков по неуважительной причине.
Уровень воспитанности класса средний. Дети знают как себя вести, но не всегда соблюдают правила поведения. На замечания реагируют в зависимости от ситуации. Дисциплина в классе является постоянным объектом деятельности учителей и родителей. Дети неусидчивы, часто отвлекаются, бывают невнимательны, могут говорить на отвлеченные темы, быстро утомляются.
В классе есть активные дети (Абдуллин Рустам, Заколюкина Татьяна, Анисимова Алена), которые принимают участие в общественной жизни класса и школы. У каждого учащегося в классе есть свои поручения, с которыми они справляются на должном уровне. Абдуллин Рустам – староста класса, Анисимова Алена ухаживает за цветами, Дворникова Елена – ответственная за оформление и выпуск стенгазет, плакатов, Заколюкина Татьяна – ответственная за дежурство, Клишев Анатолий и Кореновский Александр – трудовой сектор, Мещеряков Владимир – физорг.
Коллектив класса сплоченный, дружный. Эмоциональный климат в классе положительный. Ученики открыты, терпимы к чужому мнению. Большинство девочек и мальчиков дружат между собой за пределами школы.
Обоснование программы
Тема: воспитание гуманистической направленности личности школьника в условиях сельской школы.
Воспитательная цель школы: создание в школе единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является личность каждого воспитанника, приобщение его к истинным ценностям; воспитание духовности, патриотизма средствами народных традиций; сохранение и укрепление здоровья каждого ребенка.
Воспитательные задачи школы:
1. Развитие школьной гуманистической системы воспитания, направленной на развитие личности ребенка, вхождение его в мир культуры со знанием истории и народных традиций своего народа.
2. Координация деятельности и взаимодействия всех звеньев системы: школы и социума; школы и семьи.
3. Взаимодействие и координация усилий всех участников воспитательного процесса в организации досуга и каникулярного времени учащихся, в профилактической работе по предупреждению безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.
4. Развитие творческих способностей учащихся.
5. Развитие форм ученического самоуправления.
6. Дальнейшее развитие и совершенствование работы по воспитанию здорового образа жизни и негативного отношения к вредным и пагубным привычкам: курению, токсикомании, употреблению алкоголя и наркотических средств.
7. Оказание социально-психологической помощи при решении наиболее актуальных и сложных проблем в воспитательной работе с учащимися, с семьями учащихся.
8. Проведение систематической профилактической работы с неблагополучными семьями, обеспечение защиты прав несовершеннолетних, оказание социальной помощи детям из неблагополучных семей.
9. Сотрудничество семьи и школы, работа над формированием духовно-нравственных качеств, конечным результатом которого является воспитание нравственных качеств личности, здорового образованного гражданина, истинного патриота.
10. Активизация экологической работы, трудового воспитания.
Воспитательная цель класса:
Формирование нравственного сознания, через воспитание ответственности, объективной самооценки, дисциплины.
Воспитательные задачи класса:
1. Сплочение класса в единый, дружный коллектив.
2. Повышение уровня воспитанности и культуры поведения учащихся.
3. Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.
4. Подготовка к осознанному выбору профессии.
5. Воспитание патриотизма, формирование нравственных и духовных ценностей. Пропаганда здорового образа жизни.
6. Укрепление связи: семья – школа.
Ожидаемые результаты:
Успешная социализация в старшем звене.
Этапы реализации программы:
Организационный – сентябрь 2012 года.
Информационно-творческий – октябрь 2012 – апрель 2013 года.
Этап анализа – май 2013 года.
Участники программы
Ø Учащиеся 9 класса:
Абдуллин Рустам
Анисимова Алена
Дворникова Елена
Заколюкина Татьяна
Клишев Анатолий
Кореновский Александр
Мещеряков Владимир
Ø Классный руководитель: Сафуанова Гульнара Хакимьяновна
Ø Заместитель директора по воспитательной работе: Алферов Александр Иванович
Ø Психолог: Хасанова Айгуль Нурисламовна
Ø Библиотекарь: Шаламова Галина Трофимовна
Ø Социальный педагог: Бактимирова Камиля Касымовна
Ø Учителя-предметники
Ø Родители
Содержание программы
Направления:
ü Познавательная деятельность
ü Правовое воспитание
ü Формирование культуры семейных отношений
ü Трудовая деятельность
ü Художественно-эстетическое направление
ü Экологическое воспитание
ü Спортивно-оздоровительная деятельность
Список учащихся 9 класса
(актив класса)
|
№ |
Фамилия Имя ребенка |
Поручения по классу |
|
1 |
Абдуллин Рустам |
Староста |
|
2 |
Анисимова Алена |
Цветовод |
|
3 |
Дворникова Елена |
Редколлегия |
|
4 |
Заколюкина Татьяна |
Ответственная за дежурство |
|
5 |
Клишев Анатолий |
Трудовой сектор |
|
6 |
Кореновский Александр |
Трудовой сектор |
|
7 |
Мещеряков Владимир |
Физорг |
Тематика родительских собраний на 2012-2013 уч.год
|
Четверть |
Дата проведения |
Тема собраний |
|
I |
|
Основы профессионального самоопределения
|
|
II |
|
Правовые знания и их значение в жизни семьи (профилактика жестокого обращения с детьми и безнадзорности детей)
|
|
III |
|
Игры со смертью (о детском суициде)
|
|
IV |
|
Круглый стол совместно с администрацией школы на тему «Поговорим! Поговорим!» (итоговая аттестация)
|
|
V |
|
Итоговое родительское собрание (анализ работы за 2012-2013 учебный год, обсуждение задач на следующий учебный год)
|
Система мероприятий по реализации Программы
|
Сроки |
Основные направления |
Мероприятия |
Дата |
|
|
План. |
Факт. |
|||
|
Сентябрь |
Познавательная деятельность |
Праздник «День Знаний» |
01.09 |
|
|
Классный час «Семья и семейные ценности» |
01.09 |
|
||
|
Классный час «80 лет со дня образования гражданской обороны Российской обороны» |
03.09 |
|
||
|
Классный час «100 лет со дня рождения выдающегося организатора нефтяной и газовой промышленности В.И. Муравленко» |
12.09 |
|
||
|
Классный час «События Отечественной Войны» |
19.09 |
|
||
|
|
Вовлечение детей в кружковую деятельность (кружки, спортивные секции) |
сентябрь |
|
|
|
Художественно-эстетическое направление |
Праздник «Осенний бал» |
21.09 |
|
|
|
Выставка поделок «Причуда осени» |
10.09-14.09 |
|
||
|
Оформление классных уголков |
03.09-07.09 |
|
||
|
Спортивно-оздоровительная деятельность |
Общешкольный кросс |
14.09 |
|
|
|
Беседа по противопожарной безопасности, по правилам поведения при угрозе террористического акта, по ПДД |
03.09 |
|
||
|
|
Участие в акции «Внимание дети!» |
10.09-14.09 |
|
|
|
Октябрь |
Художественно-эстетическое направление
Познавательная деятельность
Правовое воспитание |
Праздник «День учителя» День самоуправления |
05.10 |
|
|
|
Участие в школьных олимпиадах |
15.10-26.10 |
|
|
|
|
Беседа по профилактике случаев самовольных уходов обучающихся из дома |
10.10 |
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительная деятельность |
Акция «Первый среди равных». Выпуск стенгазеты на тему «Борьба с наркоманией» |
октябрь |
|
|
|
День здоровья: «Мы против наркотиков и вредных привычек» |
2.11 |
|
|
|
|
Беседа медицинского работника о вреде наркомании. |
24.10 |
|
|
|
|
Формирование культуры семейных отношений |
Общешкольное родительское собрание |
27.09 |
|
|
|
Художественно-эстетическое направление |
Выпуск стенгазеты ко Дню Учителя |
4.10 |
|
|
|
Познавательная деятельность
|
Всероссийский урок чтения |
09.10 |
|
|
Ноябрь |
Спортивно-оздоровительная деятельность
Познавательная деятельность |
Классный час «Алкогольная трясина» |
15.11 |
|
|
|
Беседа по ПДД |
02.11 |
|
|
|
|
Беседа о культуре поведения в школе, дома, в общественных местах, в общественном транспорте |
02.11 |
|
|
|
|
Классный час «День матери» |
28.11 |
|
|
|
|
Беседа «Суицид среди детей и подростков» |
22.11 |
|
|
|
|
Классный час «4 ноября – День народного единства» |
01.11
|
|
|
|
Декабрь |
|
Классный час «Хочу –могу –надо» |
05.12 |
|
|
|
|
Подготовка к Новому году |
17.12-21.12 |
|
|
|
Формирование культуры семейных отношений |
Создание семейной новогодней газеты |
21.12-24.12 |
|
|
|
Познавательная деятельность |
Классный час, посвященный Всемирному дню памяти жертв ДТП |
12.12 |
|
|
|
Общественно-политическая деятельность |
Участие в акции «Я гражданин России» |
Декабрь |
|
|
|
Спортивно-оздоровительная деятельность
Правовое воспитание |
Соревнования по гимнастике «Сила и грация» Работа с детьми, находящимися в социально опасном положении |
21.12
Декабрь |
|
|
|
|
Классный час «Итоги 2 четверти» |
28.12 |
|
|
Январь |
|
Рождественские встречи |
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительная деятельность
Спортивно-оздоровительная деятельность
Формирование культуры семейных отношений
|
Классный час «Ставим условие: долой сквернословие» |
16.01 |
|
|
|
Соревнования по волейболу |
25.01 |
|
|
|
|
Спартакиада по зимним видам спорта |
18.01 |
|
|
|
|
Соревнования по волейболу |
21.01 |
|
|
|
|
День открытых дверей |
31.01 |
|
|
|
Февраль |
Смотр строя и песни |
22.02 |
|
|
|
|
Познавательная деятельность |
Классный час «День святого Валентина» |
14.02 |
|
|
|
Спортивно-оздоровительная деятельность
|
Классный час «Живи без пива» |
06.02 |
|
|
|
|
Беседа «Моя будущая профессия» |
27.02 |
|
|
|
Спортивно-оздоровительная деятельность
|
Цикл лекций медицинского работника о вредных привычках |
февраль |
|
|
|
|
Викторина по истории Вооруженных Сил РФ |
21.02 |
|
|
Март |
Художественно-эстетическое направление |
Конкурсная программа «А ну-ка девочки» |
08.03 |
|
|
|
|
Классный час «В мире профессий» |
13.03 |
|
|
|
Спортивно-оздоровительная деятельность |
Лыжные гонки
Соревнования по бадминтону |
29.03 |
|
|
|
Экологическое воспитание |
Классный час «Природа не прощает ошибок» |
20.03 |
|
|
Апрель |
Познавательная деятельность |
Научно-практическая конференция «XXI век. В поисках совершенства» |
12.04 |
|
|
|
Трудовая деятельность |
Весенний субботник |
26.04 |
|
|
|
Художественно-эстетическое направление |
Экскурсия в музей. |
09.04 |
|
|
|
Экологическое воспитание |
День Земли |
22.04 |
|
|
|
Трудовая деятельность |
Операция «Забота» |
19.04 |
|
|
|
Формирование культуры семейных отношений |
День открытых дверей
Общешкольное родительское собрание (выпускные классы) |
05.04
25.04
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительная деятельность |
Соревнования по баскетболу, волейболу |
23.04 |
|
|
|
Познавательная деятельность |
Классный час «Как научиться сдавать экзамены» |
30.04 |
|
|
Май |
Классный час «Нам нужна одна Победа»
Торжественный митинг, посвященный 9 мая |
08.05
09.05 |
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительная деятельность |
Акция «Нет курению» |
май |
|
|
Общешкольный кросс, посвященный концу учебного года
Соревнования по легкой атлетике |
31.05
27.05 |
|
||
|
|
Последний звонок |
24.05 |
|
|
|
|
Подготовка к итоговой аттестации, консультации |
Май-июнь |
|
|
|
|
|
Выпускной вечер |
июнь |
|
Дополнительное образование
|
№ |
Ф.И. |
Наименование кружка, секции |
|
1 |
Абдуллин Рустам |
Туризм |
|
2 |
Анисимова Алена |
|
|
3 |
Дворникова Елена |
|
|
4 |
Заколюкина Татьяна |
|
|
5 |
Клишев Анатолий |
|
|
6 |
Кореновский Александр |
Бокс |
|
7 |
Мещеряков Владимир |
Бокс |
сохранение и укрепление здоровья детей через приобщение к здоровому образу жизни;
Ø Трудовое воспитание - акцент делается на практическом применении школьниками теоретических занятий; трудовое образование является комплексным и включает представления о технике и технологии, умения решать практические задачи, достигать качественных результатов;
Ø Нравственное воспитание – формирование нравственного сознания, воспитание и развитие нравственных чувств, выработка умения и привычек нравственного поведения.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Ватинская общеобразовательная средняя школа»
Рекомендовано: Утверждаю:
Методическим советом Директор школы:
___________Гамза О.А. ______М.В.Октябрь
Протокол №____от ____
«____»___________2012
ПРОГРАММА
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССА
«МЫ ВЫПУСКНИКИ»
Согласовано: Классный руководитель:
заместитель директора по ВР Сафуанова Г.Х.
_________Алферов А.И.
2012 – 2013 уч.год
Работа с детьми, состоящими на профилактическом учете:
1. Взаимодействие классного руководителя с социально-психологической службой школы по составлению индивидуальных программ реабилитации семей, находящихся в социально опасном положении, трудной жизненной ситуации и несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете (сентябрь).
2. Взаимодействие с представителями правоохранительных органов по профилактики правонарушений (в течение года).
3. Участие в заседаниях Совета профилактики (по плану работы школы).
4. Беседа с учащимися о поведении, внешнем виде, посещаемости (в течение года).
5. Индивидуальные собеседования по итогам успеваемости (в течение года).
6. Привлечение учителей – предметников для бесед с учащимися по итогам успеваемости (в конце учебной четверти, полугодия, в конце учебного года).
7. Индивидуальные задания учащимся при подготовке к общешкольным мероприятиям (новогоднее оформление кабинета, поздравительные открытки ветеранам, учителям к Дню учителя).
8. Профилактика здорового образа жизни (в течение года).
9. Индивидуальные консультации с привлечением социально-психологической службы школы (по мере необходимости).
10. Личные беседы с учащимися (по мере необходимости).
Механизм реализации программы
Программа будет реализована через взаимодействие между следующими звеньями воспитательного процесса: учащиеся 9 класса, родители, классный руководитель, психолог, социальный педагог, администрация школы, библиотекарь. Для установления реализации Программы необходимо тесное взаимодействие между отдельными звеньями.
Классный руководитель Заместитель директора по ВР Психолог Учителя предметники
 |
|||||||||
 |
|||||||||
 |
|||||||||
 |
 |
||||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная программа по воспитательной работе состоит из Паспорта Программы, характеристики класса, целей и задач Программы, содержания Программы, ожидаемых результатов, механизма реализации программы,системы мероприятий.
Воспитательная цель класса: формирование нравственного сознания, через воспитание ответственности, объективной самооценки, дисциплины.
Программа будет реализована через взаимодействие между следующими звеньями воспитательного процесса: учащиеся 9 класса, родители, классный руководитель, психолог, социальный педагог, администрация школы, библиотекарь.
6 662 836 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Cафуанова Гульнара Хакимьяновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.