Инфоурок География Другие методич. материалыПрограмма кружка "Занимательная история"

Программа кружка "Занимательная история"

Скачать материал

 

 

«Согласовано»

Заместитель директора

по учебно- воспитательной работе

ОПФ МОУ «Средняя общеобразовательная школа  с.Октябрьский Городок» 

в с.Карамышка

__________________/Устинов С.А./

«_____»_________  2014г.

 

 

«Утверждаю»

Директор МОУ «Средняя

общеобразовательная школа

с.Октябрьский Городок»

________________/Котова И.Е/

«____»_______2014г.

Приказ от «___»_____2014г.

№______

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА КРУЖКА  

«Занимательная история»

 

Возраст обучающихся: 11-13 лет

Срок реализации: 1 год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор-составитель:

Гаврилова Елена Алексеевна,

учитель истории и обществознания

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Карамышка

2014 год

 

 

«Познавайте свой край, свою горушку или речонку.

Не бойтесь, что малы те горушки и реки, ведь из малого

вырастает большое».

А.Е.Ферсман

1.     Пояснительная записка

         Патриотическое воспитание школьников – многогранный процесс, требующий комплексного подхода. В настоящее время проблема патриотического воспитания является очень актуальной, так как современному обществу нужны патриоты, интеллектуально и духовно развитые люди, любящие свою родину, почитающие традиции наших дедов и прадедов, атрибуты государственной власти.  

Очень важно, чтобы патриотическое воспитание происходило не только в учебном процессе, но и продолжалось в разнообразных формах внеклассной работы.

    Школьный краеведческий кружок обладает огромным образовательно-воспитательным потенциалом, так как он сохраняет и развивает подлинные исторические знания учащихся. Важно эффективное использование этого потенциала для воспитания учащихся в духе патриотизма, гражданского самосознания, высокой нравственности.

         Программа кружка «Занимательная история»  направлена на изучение истории своей Малой Родины, ее местных событий, явлений  в трех временных измерениях: прошлого – настоящего -  будущего.

       Путешествуя по родному краю, изучая  памятники  истории и культуры, беседуя с участниками и очевидцами изучаемых событий, знакомясь с документальными в музеях и архивах,  учащиеся получают более конкретные и образные представления по истории и  культуре  своего села,  учатся понимать, как  история малой Родины связана с историей России, как различные исторические,  политические и социально-экономические процессы, происходящие в государстве и в мире,  влияют на развитие этих процессов в родном городе, школе.

         Изучая жизнью выдающихся земляков, ученики приходят к пониманию, что история России – это история людей. И  что они, ученики, являются  творцами этой истории. В этой форме работы заложен большой воспитательный потенциал формирования гражданской активности и высоких патриотических чувств у обучающихся.

         Краеведческая работа дает ученикам моральное удовлетворение, способствует  быстрому росту чувства человеческого достоинства, внушает веру в творческие силы духа.

        Материал кружка актуален и современен, позволяет уяснить учащимся важные нормы человеческой жизни, понять, почему мы должны сохранять и преумножать историческое и культурное наследие прошлых поколений.

 

Цель работы кружка:


- развитие интереса к изучению природы и истории родного края;
- воспитание патриотизма и любви к малой родине

Задачи:

 - ознакомить учащихся с наиболее важными историческими событиями и датами прошлого и настоящего;

- помочь детям ощутить себя полноправными членами общества, гражданами своей страны.

Программа кружка предполагает вариативность её применения, допускает корректировку её содержания с учетом возрастных особенностей школьников, имеющихся у них теоретических знаний, возможности организаций экскурсий, наблюдений, практических работ.

 Программа кружка основана на следующих принципах:
- преемственность

 -доступность
-наглядность
-научность
-опора на индивидуальные возможности, интересы каждого учащегося 

Занятия проводятся 1 раз в неделю. Занятие лекционного характера в кабинете имеет продолжительность – 40-45 минут. Практические работы на местности, экскурсии имеют продолжительность 80-120 минут. Тематическое планирование составлено таким образом, что в нем присутствуют как теоретические, так и практические занятия. 

Возраст учащихся: 11-13лет (учащиеся 5-7 классов)

Предполагаемый результат:

- развитие творческих способностей;

- осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;

- способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства;

- осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности.

 

 


2. Содержание курса

Наша родина - Россия - 24 часа.                                                                                                                Как устроена наша страна. Столица нашей родины - Москва. Государственные символы: гимн, герб, флаг. Герб и флаг Саратовской области. Символика Татищевского района. Из исторического прошлого нашей родины.

 

След Великой Отечественной войны в жизни родного края. – 5 часов.  Герои войны – наши земляки. Слава и честь защитникам Отечества! Подвиги женщин в военное время. Дети – герои Великой Отечественной войны. Путешествие по городам - героям военной славы.

Чем живет планета  Земля? – 5 часов.  Судьба Земли – наша судьба.   Мы – жители планеты Земля. Мы обязаны беречь природу. Экология. Растения из Красной книги. Растения – рекордсмены. Животные из Красной книги. Животные – рекордсмены. Знай, люби и береги свой край. Волга – великая русская река. Всемирный день водных ресурсов. Реки моей «малой родины».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Учебно-тематический план

кружка «Занимательная история»

 

№п\п

Наименование раздела, темы

Кол-во часов

Всего

Теория

Практика

1.

Вводное занятие

1

1

-

2.

Наша родина - Россия

24

 

 

3.

След Великой Отечественной войны

5

 

3

4.

Чем живет планета  Земля?  

5

 

10

Итоговое занятие

 

 

 

-

Итого часов

 

35

8

26

 




 Календарно- тематический план



 Тема занятия


Вид занятия


Количество часов


Домашнее задание


Тема 1 «Вводное занятие. Знакомство с программой кружка» - 1 час


1


Вводное занятие. Знакомство с программой кружка.


Лекция


1




Тема 2 «Наша Родина - Россия» - 24 часа


2


Краеведение - наука о родном крае.


Лекция


1




3


Откуда мы знаем о прошлом нашего края.


Лекция


1



4

Географические имена - свидетели прошлого.

Виртуальная экскурсия

1

Принести фотографии своей местности


5


Способы образования географических названий.


Практическое занятие


1



6

Имена рек, городов, сел, оврагов  и т.д.

Практическое занятие

1

 

7

Село, в котором я живу

Экскурсия

1

 

8

с. Карамышка: прошлое и настоящее.

Проект

1

Принести старые фотографии из жизни села

9

Мой дом. Родословная семьи.

Практическое занятие

1

Составить родословные древа своей семьи

10

Семейные традиции и праздники

Практическое занятие

1

Подготовить рассказ о семейных традициях своей семьи

11

Родная школа. Её история и традиции.

Практическое занятие

1

Принести старые фотографии, связанные со школьной жизнью

12

История Татищевского района

Лекция

1

 

13

Национальные символы  России

Лекция

1

 

14

Составление символов своего села

Практическое занятие

1

Придумать герб своего села

15

История символов РФ

Лекция

1

 

16

«Единое государство, когда един народ…»

Практическое занятие

1

 

17

 

Путешествие в прошлое  русского народа.

Лекция

1

 

18

Кто и как управляет  нашей страной.

Лекция

1

 

19

Памятники всемирного наследия.

Практическое занятие

1

 

20

Семейные ценности (реликвии).

Практическое занятие

1

 

21

Путешествие по стране. Посмотри, как он хорош, мир, в котором ты живешь.

Виртуальная экскурсия

1

 

22

 

Культурное наследие прошлого.

Лекция

1

 

23

Память об историческом прошлом – это свойство души человека.

Практическое занятие

1

 

24

Они прославили мой край.

Практическое занятие

1

 

25

Юный экскурсовод

Экскурсия

1

 


Тема 3 «
След Великой Отечественной войны» - 5 часов


26


«Мы этой памяти верны…»


Лекция


1




27


След Великой Отечественной войны в жизни родного края.


Практическое занятие


1

Подобрать в архиве библиотек, семейных архивах информацию о земляках, участвующих в ВОВ


28


Герои войны – наши земляки.


Практическое занятие


1


Принести фотографии военных лет

29

«Пусть всегда будет солнце…»

Конкурс рисунков

1

Нарисовать рисунки на тему ВОВ

30

«Если мы войну забудем, вновь придёт война»

 

 

Практическое занятие

1

 


Тема 4 «
Чем живет планета  Земля?   » - 5 часов


31


«Издалека долго…»


Лекция


1




32


Волга – великая  русская река


Практическая работа


1




33


Всемирный день водных ресурсов.


Лекция


1




34


Реки моей «малой родины»


Экскурсия

Практическая работа

1


принести фотографии  рек, родников, прудов своей местности


35


Знай, люби и береги свой край.


Практическая работа


1




4. Ожидаемые результаты

 

Результат реализации программы определяется личностным ростом школьников. Программа призвана помочь каждому школьнику осмыслить его место в жизни, приобщиться к целому ряду ценностных понятий, помочь сформировать собственный взгляд на жизнь, свое мировоззрение и в то же время знать и уважать прошлое и настоящее своего народа, своего края, своей семьи.

Результаты реализации программы можно разделить на внешний и внутренний. Внешний результат:

·           работа поисковых заданий краеведческого кружка;

·           постоянное развитие кружка, появление новых материалов, разделов;

·           интерес обучающихся  к  поисково - краеведческим заданиям.

Внутренний результат выражается в положительных изменениях, происходящих с личностью обучающихся, в их духовном росте.

       Выработка    у    обучающихся     комплекса     качеств, характерных для гражданина и патриота.

       Повышение интереса к деятельности школьного кружка по краеведению.

       Формирование   благоприятной   среды   для   освоения обучающимися духовных и культурных ценностей.

       Корректировка      и      совершенствование      учебно-воспитательного процесса.

 

 


5. Список литературы

1.     Багаутдинова Ф.Г. Туристско-краеведческая деятельность в начальной школе. М.- 1996. 

2.     Геграфия Саратовской области А.М. Дёмин, Л.В. Макарцева, С.В. Уставщикова

3.     Краеведение. А. Даринский. М.: Просвещение, 1987.

4.     Наш край в далёком прошлом. А.Киреев. Нижне-волжское книжное изд. 1965.

5.     Лихачев Д.С. Земля родная. М. – 1983. 

6.     Маханева М.Д., Князева О.Л. Приобщение младших школьников к краеведению и истории России. М.: АРКТИ. – 2005. 

7.     Ресурсы Интернет

8.     Материалы архивов сельской библиотеки и семейные архивы.



 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа кружка "Занимательная история""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по охране окружающей среды

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Школьный краеведческий кружок обладает огромным образовательно-воспитательным потенциалом, так как он сохраняет и развивает подлинные исторические знания учащихся. Важно эффективное использование этого потенциала для воспитания учащихся в духе патриотизма, гражданского самосознания, высокой нравственности.

 

Программа кружка «Занимательная история»  направлена на изучение истории своей Малой Родины, ее местных событий, явлений  в трех временных измерениях: прошлого – настоящего -  будущего.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 516 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.01.2015 804
    • DOCX 39.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гаврилова Елена Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гаврилова Елена Алексеевна
    Гаврилова Елена Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15425
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 40 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 40 регионов

Мини-курс

Дизайн интерьера: от спектра услуг до эффективного управления временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции