Утверждаю Обсужден на заседании
Директор школы ШМО учителей естествено
__________ А.С. Муравлянникова - математического цикла.
Протокол № от «__»___20_г.
ПРОГРАММА
астрономического кружка
«ЗЕМЛЯ во ВСЕЛЕННОЙ»
Программа разработана
Илюхиной В.В., учителем физики
МКОУСОШ № 48
Пояснительная записка
Программой предусмотрен двух годичный курс занятий для учащихся 7-8 классов. Он призван удовлетворить интерес, который проявляют школьники этого возраста к астрономии, способствует формированию. Научного мировоззрения.
С целью повышения общеобразовательной и воспитательной роли занятий рекомендуется использовать сведения по истории науки, а также знания из смежных учебных предметов.
Программой предусмотрено проведение индивидуальных и групповых наблюдений астрономических явлений и объектов, практических работ, изготовление несложных приборов. Это позволяет развить интерес учащихся данного возраста к изучаемому предмету.
В течение первого года занятий необходимо сформировать у учащихся навыки проведения простейших наблюдений, обращения с подвижной картой , работы со справочной и научной литературой. Это позволит им на втором году перейти к выполнению более сложных моделей и приборов, к подготовке кратких сообщений по рекомендуемой литературе, расширить своё научное мировоззрение.
VII класс ( 34ч.)
1. Введение (1ч.)
Ознакомление с программой и формами проведения занятий.
2. Звёздное небо (13ч)
Небесные светила. Масштабы Вселенной, Адрес планеты Земля. околополюсные созвездия и их наиболее яркие звёзды. Величина звёзд.
Небесная сфера. Угловые измерения на небе. Вращение небесной сферы. Изменение вида звёздного неба в течение года. Осенние и зимние созвездия и их наиболее яркие звёзды. Звёздная карта.
Ориентировка по звёздам.
Наблюдения и практические работы.
1. Распознавание ярких звёзд и созвездий( с помощью звёздной карты и без неё).
2. Фотографирование околополярной области неба.
3. Изготовление трикветрума для угловых измерений и измерение с его помощью расстояний между звёздами.
4. Определение высоты полюса мира с помощью самодельного эклиметра.
5.Ориентировка с помощью ярких звёзд.
3. Движение Луны ( 6ч.)
Луна- спутник Земли. Движение Луны по небу и смена фаз. Солнечные и лунные затмения. Рельеф и карта Луны. Физические условия на Луне. Лунное небо. Ориентировка по Луне.
Наблюдения и практические работы.
1. Наблюдение и зарисовка фаз Луны.
2. Наблюдение лунной поверхности в подзорную трубу, бинокль.
3. Наблюдение изменения положения Луны среди звёзд.
4.Солнце и его движение(10ч.)
Солнце – рядовая звезда. Движение Солнца по небу относительно Земли. Движение Солнца по небу относительно звёзд. Солнечные часы. Зодиакальные созвездия. Ориентировка по Солнцу.
Наблюдения и практические работы.
1. Изготовление солнечных часов и определение истинного солнечного времен
2. Наблюдение зодиакальных созвездий.
3. Определение высоты Солнца над горизонтом.
4. Наблюдение за изменением высоты Солнца в течение года
5. Ориентировка по Солнцу.
5. Календарь (2ч.)
Календарные системы различных народов в древности. Солнечные,
лунные лунно- солнечные календари. История календаря в России.
Всемирный календарь.
Экскурсия (2ч.)
Планетарий.
VIII класс (34ч.)
6. Планета Земли (12ч.)
Форма и размеры Земли. Внутреннее строение и атмосфера Земли. История гелиоцентризма. Закон всемирного тяготения. Строение и состав Солнечной системы.
Исследование земли с помощью орбитальных комплексов, и их значение в народном хозяйстве
Наблюдения и практические работы.
1. Измерение атмосферного давления.
2. Измерение магнитного поля Земли.
6. Планеты (8ч.)
Планеты земной группы. Их сходство и отличительные особенности.
Планеты- гиганты. Спутники и кольца планет. Изучение планет.
Наблюдения и практические работы.
1. Наблюдение за движением планет па фоне звёзд и нанесение их на звёздную карту.
2. Изготовление макетов отдельных участков поверхности планет.
8. Малые тела Солнечной системы (4ч)
Кометы, их движение и природа. Метеоры и метеорные потоки, их связь с кометами. Астероиды и метеориты.
Наблюдения и практические работы.
1. Наблюдение метеорных потоков.
9. Звёзды (4 ч.)
Солнце как звезда. Его природа и строение. Солнечно- земные связи. Двойные звёзды. Эволюция звёзд .
Наблюдения и практические работы.
1. Зарисовка солнечных пятен.
2. Наблюдение солнечного спектра.
10. Солнечная система (4ч.)
Единство происхождения тел Солнечной системы. Современные комогонические гипотезы. Место солнечной системы в Галактике и Вселенной.
Наблюдения и практические работы.
1. Наблюдение Млечного пути, тёмных и светлых туманностей.
Экскурсия (2ч.)
Литература.
Е.А. Саркисян. Небесные светила – надёжные ориентиры. Москва. Просвещение, 1981г.
А.А. Гурштейн. Извечные тайны неба. Москва, Просвещение, 1984г.
Е.П. Левитан Эволирующая Вселенная. Москва. Просвещение, 1995г.
Д. Моше Астрономия. Москва. Просвещение, 1985г.
Н.Д. Козлова Я иду на урок астрономии ( Звёздное небо). Москва. Первое сентября, 2001г.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Утверждаю Обсужден на заседании
Директор школы ШМО учителей естествено
__________ А.С. Муравлянникова - математического цикла.
Протокол № от «__»___20_г.
ПРОГРАММА
астрономического кружка
«ЗЕМЛЯ во ВСЕЛЕННОЙ»
Программа разработана
Илюхиной В.В., учителем физики
МКОУСОШ № 48
Пояснительная записка
Программой предусмотрен двух годичный курс занятий для учащихся 7-8 классов. Он призван удовлетворить интерес, который проявляют школьники этого возраста к астрономии, способствует формированию. Научного мировоззрения.
С целью повышения общеобразовательной и воспитательной роли занятий рекомендуется использовать сведения по истории науки, а также знания из смежных учебных предметов.
Программой предусмотрено проведение индивидуальных и групповых наблюдений астрономических явлений и объектов, практических работ, изготовление несложных приборов. Это позволяет развить интерес учащихся данного возраста к изучаемому предмету.
В течение первого года занятий необходимо сформировать у учащихся навыки проведения простейших наблюдений, обращения с подвижной картой , работы со справочной и научной литературой. Это позволит им на втором году перейти к выполнению более сложных моделей и приборов, к подготовке кратких сообщений по рекомендуемой литературе, расширить своё научное мировоззрение.
VII класс ( 34ч.)
1. Введение (1ч.)
Ознакомление с программой и формами проведения занятий.
2. Звёздное небо (13ч)
Небесные светила. Масштабы Вселенной, Адрес планеты Земля. околополюсные созвездия и их наиболее яркие звёзды. Величина звёзд.
Небесная сфера. Угловые измерения на небе. Вращение небесной сферы. Изменение вида звёздного неба в течение года. Осенние и зимние созвездия и их наиболее яркие звёзды. Звёздная карта.
Ориентировка по звёздам.
Наблюдения и практические работы.
1. Распознавание ярких звёзд и созвездий( с помощью звёздной карты и без неё).
2. Фотографирование околополярной области неба.
3. Изготовление трикветрума для угловых измерений и измерение с его помощью расстояний между звёздами.
4. Определение высоты полюса мира с помощью самодельного эклиметра.
5.Ориентировка с помощью ярких звёзд.
3. Движение Луны ( 6ч.)
Луна- спутник Земли. Движение Луны по небу и смена фаз. Солнечные и лунные затмения. Рельеф и карта Луны. Физические условия на Луне. Лунное небо. Ориентировка по Луне.
Наблюдения и практические работы.
1. Наблюдение и зарисовка фаз Луны.
2. Наблюдение лунной поверхности в подзорную трубу, бинокль.
3. Наблюдение изменения положения Луны среди звёзд.
4.Солнце и его движение(10ч.)
Солнце – рядовая звезда. Движение Солнца по небу относительно Земли. Движение Солнца по небу относительно звёзд. Солнечные часы. Зодиакальные созвездия. Ориентировка по Солнцу.
Наблюдения и практические работы.
1. Изготовление солнечных часов и определение истинного солнечного времен
2. Наблюдение зодиакальных созвездий.
3. Определение высоты Солнца над горизонтом.
4. Наблюдение за изменением высоты Солнца в течение года
5. Ориентировка по Солнцу.
5. Календарь (2ч.)
Календарные системы различных народов в древности. Солнечные,
лунные лунно- солнечные календари. История календаря в России.
Всемирный календарь.
Экскурсия (2ч.)
Планетарий.
VIIIкласс (34ч.)
6. Планета Земли (12ч.)
Форма и размеры Земли. Внутреннее строение и атмосфера Земли. История гелиоцентризма. Закон всемирного тяготения. Строение и состав Солнечной системы.
Исследование земли с помощью орбитальных комплексов, и их значение в народном хозяйстве
Наблюдения и практические работы.
1. Измерение атмосферного давления.
2. Измерение магнитного поля Земли.
6. Планеты (8ч.)
Планеты земной группы. Их сходство и отличительные особенности.
Планеты- гиганты. Спутники и кольца планет. Изучение планет.
Наблюдения и практические работы.
1. Наблюдение за движением планет па фоне звёзд и нанесение их на звёздную карту.
2. Изготовление макетов отдельных участков поверхности планет.
8. Малые тела Солнечной системы (4ч)
Кометы, их движение и природа. Метеоры и метеорные потоки, их связь с кометами. Астероиды и метеориты.
Наблюдения и практические работы.
1. Наблюдение метеорных потоков.
9. Звёзды (4 ч.)
Солнце как звезда. Его природа и строение. Солнечно- земные связи. Двойные звёзды. Эволюция звёзд .
Наблюдения и практические работы.
1. Зарисовка солнечных пятен.
2. Наблюдение солнечного спектра.
10. Солнечная система (4ч.)
Единство происхождения тел Солнечной системы. Современные комогонические гипотезы. Место солнечной системы в Галактике и Вселенной.
Наблюдения и практические работы.
1. Наблюдение Млечного пути, тёмных и светлых туманностей.
Экскурсия (2ч.)
Литература.
Е.А. Саркисян. Небесные светила – надёжные ориентиры. Москва. Просвещение, 1981г.
А.А. Гурштейн. Извечные тайны неба. Москва, Просвещение, 1984г.
Е.П. Левитан Эволирующая Вселенная. Москва. Просвещение, 1995г.
Д. Моше Астрономия. Москва. Просвещение, 1985г.
Н.Д. Козлова Я иду на урок астрономии ( Звёздное небо). Москва. Первое сентября, 2001г.
6 656 307 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Илюхина Вера Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.