Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
Главная / Физика / презинтция по физике "Архимед күші"

презинтция по физике "Архимед күші"

Сұйыққа толық немес Архимед күші Сабақтың мақсаты: Сұйыққа толық немесе біраз...
Кім жүйрік? № Физикалық шамалар Математи-калық өрнегі Өлшем бірлігі Өлшейтін...
Архимед (б.з.б 287-212) Сұйыққа батырылған денеге әрекет ететін ығыстырушы кү...
Сұйыққа батырылған денеге әсер ететін кері итеруші күш, осы дене ығыстырып ш...
Архимед күшін анықтау үшін, дененің ауадағы және сұйықтағы салмақтарын өлшеп...
орл Сұйыққа батырылған денеге осы денені сұйықтан ығыстыратын күш әрекет етеді
 P=F/S F=mg FA=ρgV P=ρgh
Өлшемдері 4х0,3х0,25м темір бетонды тақтай жартылай суға батырылған. Оған әс...
‹‹
1 из 17
››

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сұйыққа толық немес Архимед күші Сабақтың мақсаты: Сұйыққа толық немесе біраз
Описание слайда:

Сұйыққа толық немес Архимед күші Сабақтың мақсаты: Сұйыққа толық немесе біразы батырылған денеге әсер ететін кері итеруші күштің дененің көлемі мен сұйық пен газдың тығыздығына байланыстылығын тәжірибемен анықтау.

№ слайда 2 Кім жүйрік? № Физикалық шамалар Математи-калық өрнегі Өлшем бірлігі Өлшейтін
Описание слайда:

Кім жүйрік? № Физикалық шамалар Математи-калық өрнегі Өлшем бірлігі Өлшейтін құрал 1 Масса m=ρV кг Таразы 2 Көлем V=m/ρ м3 Мензурка, сызғыш 3 Ауырлық күші Fa=mg Н Динамометр 4 Салмақ P=mg Н Динамометр 5 Қысым P=F/S Па Барометр

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Архимед (б.з.б 287-212) Сұйыққа батырылған денеге әрекет ететін ығыстырушы кү
Описание слайда:

Архимед (б.з.б 287-212) Сұйыққа батырылған денеге әрекет ететін ығыстырушы күштің шамасы дене мен сұйықтың қандай сипаттамаларына байланысты болады?

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Сұйыққа батырылған денеге әсер ететін кері итеруші күш, осы дене ығыстырып ш
Описание слайда:

Сұйыққа батырылған денеге әсер ететін кері итеруші күш, осы дене ығыстырып шығарған сұйықтың салмағына тең болады. Архимед заңы

№ слайда 7 Архимед күшін анықтау үшін, дененің ауадағы және сұйықтағы салмақтарын өлшеп
Описание слайда:

Архимед күшін анықтау үшін, дененің ауадағы және сұйықтағы салмақтарын өлшеп, алынған мәндерінің өзгерісін анықтаймыз.

№ слайда 8 орл Сұйыққа батырылған денеге осы денені сұйықтан ығыстыратын күш әрекет етеді
Описание слайда:

орл Сұйыққа батырылған денеге осы денені сұйықтан ығыстыратын күш әрекет етеді

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12  P=F/S F=mg FA=ρgV P=ρgh
Описание слайда:

P=F/S F=mg FA=ρgV P=ρgh

№ слайда 13 Өлшемдері 4х0,3х0,25м темір бетонды тақтай жартылай суға батырылған. Оған әс
Описание слайда:

Өлшемдері 4х0,3х0,25м темір бетонды тақтай жартылай суға батырылған. Оған әсер етуші Архимед күші қандай? 152 бет, 29-жаттығу-1

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

  • Физика
Описание:

Күні:

Сыныбы: 7

Пәні:физика

Сабақтың аты

§44,45 Архимед күші.Денелердің жүзу шарттары

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

  • ØАрхимед күші.Денелердің жүзу шарттары жайлы мағлұмат беру
  • ØАрхимед күші.Денелердің жүзу шарттарының күнделікті өмірде қолдана білуге үйрету
  • ØТопта бағалауға баулу

Күтілетін нәтиже

  • ØАрхимед күші.Денелердің жүзу шарттары жайлы мағлұмат алады
  • ØАрхимед күші.Денелердің жүзу шарттарының күнделікті өмірде қолдана білуге үйренеді
  • ØТопта бағалай алатын болады

Негізгіидеялар

Тапсырмалар

Топтықжұмыс

Топтық жұмыс

Жекежұмыс «Блум таксономиясы»

Сабақ бойынша мұғалімніңжазбалары:(мұғалім және оқушынемен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

1.1.Сәлемдесу

1.2.Сынып оқушыларынажағымды ахуал туғызу

1.3.Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (сурет қиындылары арқылы 3 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4минут)

1.Монометр жайлы не білесіңдер?

1.Сонгы жайын не білесіңдер?

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)

1.Архимед жайында не білесіңдер?

2.Архимед еңбектері жайында не білесіңдер?

ІҮ. Топтық жұмыс(15 минут)

Сіздің тобыңызда 5рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақытсақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:

Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысыжасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.

Бақылаушыныңбағалау парағы

Бағалау өлшемдері

Көш

басшы

Хатшы

Баяндамашы

Уақыт сақшысы

1

Тақырыптың ашылуына үлес қосу





2

Міндетін атқару





3

Топтық жұмысқа атсалысуы





Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.

Топ пікірлерін тыңдау.

Ү. Топтық жұмыс (5 минут)

1 топ 23-ж.№1,

2 топ №3,

3 топ №4.

VІ.Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (13 минут)

1

Білу

Архимед күші дегеніміз не?


2

Түсіну

Архимед күші мен дененің жүзу шарттарының байтанысын түсіндір?


3

Қолдану

Дененің жүзу шарттарының кеменің жүзуіне қатысы қанша?


4

Талдау

Архимед күші мен ауырлық күшін салыстыр?


5

Жинақтау

23-ж. №2


6

Бағалау

Архимед күшін білу біздің күнделікті тұрмыста маңызы қандай?


Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.

ҮІ.Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар

23-ж. №5

Кейінгі оқу

§44,45 Архимед күші.Денелердің жүзу шарттары

Автор Бельмурзаева Сауле Курбанбаевна
Дата добавления 15.02.2017
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров 532
Номер материала MA-070201
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии: