Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентация к докладу на областном семинаре
тема: Международные исследования
TIMSS, PIRLS: цель и задачи, инструментарий, стандартизация проведения исследования, оценка, результатов.
Руководитель: Бурдинская О.В.
Подготовил: Борисенко С.В.
Закусилова К.П.
СШ № 3, г. Атбасар
2 слайд
Международное исследование качества математического и естественнонаучного образования TIMSS (TIMSS – Trends in Mathematics and Science Study)
Международное исследование качества чтения и понимания текста PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study)
3 слайд
TIMSS (TIMSS – Trends in Mathematics and Science Study) является одним из самых представительных исследований по средней школе.
Данное исследование организовано Международной ассоциацией по оценке образовательных достижений (IEA – International Association for the Evaluation of Educational Achievement
4 слайд
сравнительная оценка общеобразовательной подготовки учащихся средней школы по математике и естествознанию в странах с различными системами образования;
выявление особенностей образовательных систем, определяющих различные уровни достижения учащихся.
Целью данного исследования является:
5 слайд
– тесты достижений;
– анкеты (для учащихся, учителей, администрации образовательного учреждения, экспертов в области образования, наблюдателей за качеством исследования);
– методическое обеспечение (руководство для национальных координаторов по организации и проведению исследования, руководство по формированию выборки, руководство для школьных координаторов, руководство по проведению тестирования, руководства по проверке заданий со свободными ответами, руководство по вводу данных и др.);
– программное обеспечение (по отбору классов и учащихся, по вводу данных).
В инструментарий исследования входят:
6 слайд
– адекватный охват проверяемого содержания и видов учебно-познавательной деятельности;
– максимальное соответствие содержания тестов изучаемому материалу в большинстве стран-участниц;
– обеспечение связи тестов всех циклов;
– значимость проверяемого содержания с точки зрения развития математического и естественнонаучного образования;
– соответствие возрастным особенностям учащихся, для оценки достижений которых разрабатывался тест;
– соответствие требованиям, предъявляемым к массовым исследованиям.
Тесты разрабатываются на основе следующих принципов:
7 слайд
Проводятся по международной
1000-балльной шкале.
Оценивание результатов
8 слайд
Международный проект «Изучение качества чтения и понимания текста» PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study).
9 слайд
В исследовании оцениваются два вида чтения, которые чаще других используются учащимися во время учебных занятий и вне школы:
- чтение с целью приобретения читательского литературного опыта;
- чтение с целью освоения и использования информации.
При чтении литературных и информационных (научно-популярных) текстов в исследовании оцениваются четыре группы читательских умений:
- нахождение информации, заданной в явном виде;
- формулирование выводов;
- интерпретация и обобщение информации;
- анализ и оценка содержания, языковых особенностей и структуры текста.
Цели:
10 слайд
• Анкета для учащегося;
• Анкета для учителя;
• Анкета для родителей;
• Анкета для администрации школы.
Инструментарий для интерпретации результатов
11 слайд
Шкала оценивания TIMSS, PIRLS
Учащийся А с высшим уровнем достижений
Учащийся В с высоким уровнем достижением
Учащийся С со средним уровнем достижений
Учащийся D с низким уровнем достижений
Задания высшего уровня трудности (625 б)
Задания высокого уровня трудности (550)
Задания среднего уровня трудности (475 б)
Задание низкого уровня трудности (400 б)
Задание I
Задание II
Задание III
Задание IV
12 слайд
Высокие достижения учащихся в области математики и естествознания рассматриваются как показатель конкурентоспособности страны в области фундаментальных наук и новейших технологий
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Чтобы отследить качество преподаваемых наук существует способов, методов, критериев. Не всегда можем связать знания получаемые по предмету в школе с повседневной жизни, очень мало задач прикладного характера в учебниках.
Чтобы выявить уровень приспособленности учащихся к реалиям жизни проводится каждые три года международное исследование PISA.
Чтобы проверить математическую граммотность и культуру чтения проводятся международные исследования TIMSS, PIRLS.
Цель даных исследований:
* сравнительная оценка общеобразовательной подготовки учащихся средней школы по математике и естествознанию в странах с различными системами образования;
* выявление особенностей образовательных систем, определяющих различные уровни достижения учащихся.
6 665 082 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Закусилова Кира Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.