Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Организация индивидуальной работы с учащимися на уроках и во внеурочное время в целях повышения качества знаний».
Подготовила:
Абдурахманова Л.М.,
учитель географии МБОУООШ №16
2 слайд
Цели работы:
Подвести детей к предмету обучения, раскрывающему логику научных знаний.
3 слайд
2. Использовать все возможности для того, чтобы сложились мотивы обучения для интеллектуального развития детей.
4 слайд
3.Формирование личности, владеющей подлинно познавательной мотивацией, самоконтролем и самооценкой в учебной работе, научным мышлением, имеющей чёткие нравственные ориентиры, являющейся гражданином своей страны и патриотом.
5 слайд
Задачи работы:
Способствовать формированию функциональной грамотности выпускников, вырабатывать готовность выпускников школы к обучению на протяжении всей жизни, чтобы самостоятельно регулировать процесс своего познания в любой жизненной ситуации и своего карьерного роста
2. Способствовать формированию у выпускников школы ответственности, проявлению активной гражданской позиции, чувства патриотизма, чести, любви к Родине и родному краю для выполнения своих обязанностей перед Родиной.
6 слайд
3.Учить выпускников школы творчески и критически мыслить для принятия верных решений в созидательном участии в жизни общества, проявлению гибкости и готовности к изменениям через создание проблемных, поисковых, исследовательских ситуаций на уроках и во внеурочное время
4.Воспитывать коммуникативные качества для работы в коллективе, в любой языковой среде с использованием информационно-коммуникационных средств
7 слайд
5.Обеспечивать духовное развитие ребёнка в таких условиях, когда обучение становится для него благом, радостью, основной формой выражения детской жизни
6.Моделировать ситуацию успеха с учётом индивидуальных особенностей учащихся в целях включения их в творческий поиск решения учебных задач
8 слайд
2012--2013 учебный год –
«Организация индивидуальной работы с одарёнными учащимися через использование исследовательской деятельности учащихся»
9 слайд
2013-2014 учебный год
«Организация индивидуальной работы с учащимися по экологии через выбор оптимальных методов и форм работы, использование новых технологий»
10 слайд
2014-2015 учебный год –
«Организация индивидуальной работы с учащимися 7 класса через выбор оптимальных методов и форм работы, использование новых технологий»
11 слайд
2015-2016 учебный год
«Формирование теоретической и практической базы учителя по индивидуальной подготовке учащихся 6-9 классов»
12 слайд
2016-2017 учебный год –
«Организация индивидуальной работы с учащимися через участие в олимпиадах и исследовательской деятельности»
13 слайд
МЕТОДЫ РАБОТЫ:
14 слайд
а) проектное и проблемное обучение;
б)поэтапное формирование умственных действий (дискуссии);
в)исследовательскую деятельность учащихся;
г) использование ИКТ,
а также осуществляю выбор следующих приёмов и методов обучения и воспитания: кластеры, зачёты, диктанты, практические работы, диспуты, работу с картой и контурной картой , групповую работу.
15 слайд
Итогом работы 2014-2015 учебного года станет разрабатываемая мною программа «Организация индивидуальной работы по географии с учащимися 7 класса». Настоящий вариант программы по географии материков направлен на организацию индивидуальной работы с учащимися, в т.ч.с одарёнными. При использовании программы на уроках возрастает активность учащихся, создаётся ситуация постоянного узнавания нового, стремление к творческому поиску. Некоторые темы курса изучаются через опережающие задания.
16 слайд
Каждый раздел программы включает вопросы по 9 видам заданий:
Задания на проведение сравнения
Задания на проведение анализа с последующими выводами
Задания на поиск причинно-следственных связей
Задания по выявлению закономерностей размещения географических объектов и явлений
Группировка связей по генезису; установление прямых и обратных связей
Задания на группировку объектов
Задания на узнавание объектов и явлений
Задания на моделирование географических ситуаций и явлений
Задания на прогнозирование географических ситуаций
17 слайд
Профессиональные качества, которых я достигла и постоянно совершенствую:
Знание своего предмета и умение доступно его излагать
Знание методики преподаваемого предмета
Умение поддержать устойчивый интерес к предмету
Знание и применение новых педагогических технологий
Знание возрастной психологии учащихся
18 слайд
«Я верю в каждого ребёнка, верю и люблю его такого, каков он есть, стремлюсь сохранить и вырастить в нём его индивидуальность, непохожесть на других».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Каждый учитель задумывается над тем, как сделать свою работу более эффективной, как её обновить, усовершенствовать. География – учебный курс, дающий целостное представление о Земле как планете людей. География формирует общую культуру, в том числе
краеведческую и экологическую, необходимую для принятия управленческих решений на всех уровнях. География учит, как интегрировать информацию, полученную из множества источников, пользоваться специфическим международным языком общения – географической картой. Географическое образование – надёжная основа для воспитания рачительного хозяина своей страны и Земли, как общего дома человечества.
6 663 765 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Абдурахманова Лилия Мусавировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.