Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
путаница
К.И. Чуковский
2 слайд
Замяукали котята:
Надоело нам мяукать!
Мы хотим, как поросята,
Хрюкать!
![А за ними и утята:
"Не желаем больше крякать!
Мы хотим, как лягушата,
Кв...](https://documents.infourok.ru/4143b418-e116-44aa-b98e-2556d9be13ec/0/slide_03.jpg "А за ними и утята:
"Не желаем больше крякать!
Мы хотим, как лягушата,
Кв...")
3 слайд
А за ними и утята:
"Не желаем больше крякать!
Мы хотим, как лягушата,
Квакать!"
4 слайд
Свинки замяукали:
Мяу, мяу!
5 слайд
Кошечки захрюкали:
Хрю, хрю, хрю!
6 слайд
Уточки заквакали:
Ква, ква, ква!
Курочки закрякали:
Кря, кря, кря!
7 слайд
Воробышек прискакал
И коровой замычал:
Му-у-у!
8 слайд
И кукушка на суку:
«Не хочу кричать ку-ку,
Я собакою залаю:
«Гав, гав, гав!
9 слайд
Прибежал медведь
И давай реветь:
Ку-ка-ре-ку!
10 слайд
Только заинька
Был паинька:
Не мяукал
И не хрюкал -
Под капустою лежал,
По-заячьи лопотал
И зверюшек неразумных
Уговаривал:
!["Кому велено чирикать -
Не мурлыкайте!
Кому велено мурлыкать -
Не чирикайте!...](https://documents.infourok.ru/4143b418-e116-44aa-b98e-2556d9be13ec/0/slide_11.jpg ""Кому велено чирикать -
Не мурлыкайте!
Кому велено мурлыкать -
Не чирикайте!...")
11 слайд
"Кому велено чирикать -
Не мурлыкайте!
Кому велено мурлыкать -
Не чирикайте!
Не бывать вороне коровою,
Не летать лягушатам под облаком!"
12 слайд
Но весёлые зверята -
Поросята, медвежата -
Пуще прежнего шалят,
Зайца слушать не хотят.
13 слайд
Рыбы по полю гуляют,
Жабы по небу летают,
14 слайд
Мыши кошку изловили,
В мышеловку посадили.
15 слайд
А лисички
Взяли спички,
К морю синему пошли,
Море синее зажгли.
![Море пламенем горит,
Выбежал из моря кит:
"Эй, пожарные, бегите!
Помогите, по...](https://documents.infourok.ru/4143b418-e116-44aa-b98e-2556d9be13ec/0/slide_16.jpg "Море пламенем горит,
Выбежал из моря кит:
"Эй, пожарные, бегите!
Помогите, по...")
16 слайд
Море пламенем горит,
Выбежал из моря кит:
"Эй, пожарные, бегите!
Помогите, помогите!"
17 слайд
Долго, долго крокодил
Море синее тушил
Пирогами, и блинами,
И сушёными грибами.
18 слайд
Прибегали два курчонка,
Поливали из бочонка.
Приплывали два ерша,
Поливали из ковша
19 слайд
Прибегали лягушата,
Поливали из ушата.
Тушат, тушат - не потушат,
Заливают - не зальют.
20 слайд
Тут бабочка прилетала,
Крылышками помахала,
Стало море потухать -
И потухло.
21 слайд
Вот обрадовались звери!
Засмеялись и запели,
Ушками захлопали,
Ножками затопали.
22 слайд
Гуси начали опять
По-гусиному кричать:
Га-га-га!
23 слайд
Кошки замурлыкали:
Мур-мур-мур!
24 слайд
Птицы зачирикали:
Чик-чирик!
25 слайд
Лошади заржали:
И-и-и!
26 слайд
Мухи зажужжали:
Ж-ж-ж!
27 слайд
Лягушата квакают:
Ква-ква-ква!
А утята крякают:
Кря-кря-кря!
28 слайд
Поросята хрюкают:
Хрю-хрю-хрю!
29 слайд
Мурочку баюкают
Милую мою:
Баюшки-баю!
Баюшки-баю!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
МОУ «Сынтульская средняя общеобразовательная школа»
Литературная гостиная
(Классный час во 2 классе)
Подготовила и провела
Чижова Л.Н.
учитель начальных классов
Сынтул 2014
Цель: расширять кругозор детей, познакомить учащихся с Чуковским не только поэтом, но и ученым, доктором филологических наук, переводчиком, исследователем.
Задачи: рассказать о жизни К.И. Чуковского;
рассказать о создании псевдонима;
рассказать о создании некоторых книг;
познакомить с книгами;
формировать любовь к чтению;
поиграть.
Оборудование: ноутбук, проектор, презентация, книги Чуковского, карточки с заданиями.
Ход занятия
Учитель. Сегодня этот класс называется гостиной, а мы гости дедушки Корнея. В русской литературе два писателя получили в народе неофициальное, но почетное звание «дедушка» : И.А. Крылов и К.И. Чуковский. Причем Корнея Ивановича называли «дедушкой Чуковским» еще при жизни. (Слайд 1)
А Корней это не совсем его имя. По настоящему его звали Николай Корнейчуков. Он из своей фамилии сделал себе и имя, и фамилию. И получилось «Корней Чуковский». Свое литературное имя Корней Иванович придумал так удачно, что оно срослось с ним и перешло в наследство его детям и внукам, и даже правнукам.
Родился Корней Иванович 31 марта 1882 года в городе Петербурге. Этот человек подарил всем нам очень много радости и веселья. А чтобы было совсем весело, он даже праздновал свой день рождения в День смеха – 1 апреля. (Слайд 2).
Его воспитывала одна мама – Екатерина Осиповна Корнейчукова. Семья была бедная, средств не хватало, и она решила переехать в Одессу. Ценой огромных усилий устраивает сына в гимназию. О том, каким было его детство, как он учился в гимназии, у Корнея Ивановича есть автобиографическая повесть «Серебряный герб». (Слайд 3).
Чуковский был очень трудолюбивым человеком. Вставал с восходом солнца, работал в саду, а в 6 часов утра уже сидел за своим рабочим столом и писал.
Более 40 лет своей жизни он посвятил творчеству поэта Н.А. Некрасова. За книгу «Мастерство Некрасова» Чуковский получил ученую степень Доктора филологических наук.
Корней Иванович талантливый переводчик. Он перевел книги Распе , Дефо, Киплинга, Твена. Английский язык он выучил сам, да так хорошо, что его взяли в местную одесскую газету делать переводы с английского на интересующие газету темы.
А сейчас мы послушаем в исполнении некоторых учеников его английские песенки. (Приложение 1).
(Выходят ученики и читают песенки).
(Слайд 4) Чуковский был почетным доктором старейшего университета Англии. Он любил появиться перед друзьями в шапочке, мантии, которая так шла ему, как будто он родился с единственной целью – стать доктором филологии Оксфордского университета.
В 25 лет он стал ученым, а в 49 – поэтом. (Слайд 5)
В Подмосковье, в знаменитом поселке Переделкино, открылся музей в доме Корнея Ивановича Чуковского. Это необычный музей: здесь посетителей называют гостями. В нем живут его вещи, книги, подарки. Каждый день здесь смеются дети, звучат стихи.
Недавно на уроках литературного чтения мы познакомились с некоторыми произведениями Чуковского. Давайте вспомним одно из них. (Слайд 6 )
(Просмотр видеофильма «Путаница).
Любимейшим отдыхом для Чуковского было общение с детьми. «Милая детская речь! Никогда не устану ей радоваться». Из разговора с ними родилась книга «От двух до пяти». В ней много смешных рассказов, вопросов и ответов.
В этой книге есть воспоминание о том, как появились его загадки: «В старые годы, где бы я не был – в трамвае, в очереди за хлебом, в приемной зубного врача, - я , чтобы не тратилось попусту время, сочинял загадки для детей».
Давайте познакомимся и отгадаем некоторые из этих загадок. (Слайд 7)
(Детям выдаются карточки с загадками, они читают их про себя).
А теперь проверим. Я показываю рисунок, а вы прочитаете соответствующую загадку. (Приложение 2)
Детским сказочником Чуковский стал случайно. Заболел его младший сынишка. Корней Иванович вез его в ночном поезде. Мальчик капризничал, плакал. Чтобы хоть как-нибудь развеселить его, отец стал рассказывать ему сказку: «Жил да был крокодил...» Мальчик вдруг затих и стал слушать. На утро, проснувшись, он попросил, чтобы отец снова рассказал ему вчерашнюю сказку.
Это самая первая сказка, написанная Чуковским в 1916 году.
Героем многих сказок является крокодил. Сейчас вам предстоит отгадать эти сказки. (Слайд 8)
(Детям выдаются отрывки из сказок. Они читают их вслух. Другие дети отгадывают название сказки). (Приложение 3).
Чуковский создал целую страну сказок «Чукоккалу». В своих сказках он говорит о правилах поведения, о победе добра над злом, храбрости над трусостью, правды над ложью. Они просто «зажигают» сердца малышей. Вы тоже с детства знаете многие сказки дедушки Корнея. Давайте проверим, как хорошо вы знаете его сказки. (Слайд 9)
Кто это на экране? Какое задание она вам приготовила?
(Выделите слова, принадлежащие перу Чуковского и скажите, из какой они сказки).
котята, двор, лопата, кошечки, заинька, песок, лягушата, вода, свинки, ступеньки (Путаница);
утро, сито, корыто, коты, горевала, самовар, украли, страшный зверь, тараканы, мама, пчела (Федорино горе);
одеяло, стол, рады, березы, осины, серый волк, виноград, радуга-дуга, страшно, нога (Радость).
А это что за герой? Какое задание приготовил вам он?
(Назовите предмет и скажите, из какой он сказки.)
апельсин (Радость);
ковш (Федорино горе);
самовар (Федорино горе или Муха-цокотуха);
стакан (Федорино горе);
чашка с блюдцем (Федорино горе);
шарики (Тараканище);
градусник (Доктор Айболит);
галоша (Телефон);
мыло (Мойдодыр).
Рефлексия
Кому понравилось сегодня занятие?
Прикрепите соответствующий смайлик на доску.
Приложения
Приложение 1
Английские песенки в переводе К.И. Чуковского
ХРАБРЕЦЫ
Наши-то портные
Храбрые какие:
"Не боимся мы зверей,
Ни волков, ни медведей!"
А как вышли за калитку
Да увидели улитку -
Испугалися,
Разбежалися!
Вот они какие,
Храбрые портные!
Жил на свете человек,
Скрюченные ножки,
И гулял он целый век
По скрюченной дорожке.
А за скрюченной рекой
В скрюченном домишке
Жили летом и зимой
Скрюченные мышки.
И стояли у ворот
Скрюченные ёлки,
Там гуляли без забот
Скрюченные волки.
И была у них одна
Скрюченная кошка,
И мяукала она,
Сидя у окошка.
А за скрюченным мостом
Скрюченная баба
По болоту босиком
Прыгала, как жаба.
И была в руке у ней
Скрюченная палка,
И летела вслед за ней
Скрюченная галка.
(Как нужно дразнить обжору)
Робин Бобин Барабек
Скушал сорок человек,
И корову, и быка,
И кривого мясника,
И телегу, и дугу,
И метлу, и кочергу,
Скушал церковь, скушал дом,
И кузницу с кузнецом,
А потом и говорит:
"У меня живот болит!"
Курица-красавица у меня жила.
Ах, какая умная курица была!
Шила мне кафтаны, шила сапоги,
Сладкие, румяные пекла мне пироги.
А когда управится, сядет у ворот -
Сказочку расскажет, песенку споет.
Дженни туфлю потеряла,
Долго плакала, искала.
Мельник туфельку нашел
И на мельнице смолол.
Приложение 2
Загадки
Маленькие домики по улицам бегут,
Мальчиков и девочек домики везут.
Красные двери в пещере моей,
Белые звери сидят у дверей.
И мясо, и хлеб – всю добычу мою
Я с радостью белим зверям отдаю.
Был белый дом, чудесный дом,
И что-то застучало в нем.
И он разбился . И оттуда
Живое выбежало чудо –
Такое теплое, такое
Пушистое и золотое.
Я одноухая старуха,
Я прыгаю по полотну.
И нитку длинную из уха,
Как паутину я тяну.
Приложение 3
Отрывки из сказок про крокодилов
Жил да был крокодил.
Он по улицам ходил...
А за ним-то народ
И поет, и орет:
«Вот урод так урод!
Что за нос, что за рот!
И откуда такое чудовище!»
Звери задрожали,
В обморок упали.
Бедный крокодил
Жабу проглотил.
А потом позвонил крокодил
И со слезами просил:
«Мой милый, хороший
Пришли мне калоши,
И мне, и жене, и Тотоше.»
Вдруг навстречу мой хороший
Мой любимый крокодил.
Он с Тотошей и Кокошей
По аллее проходил.
А в большой реке крокодил лежит.
А в зубах его не огонь горит –
Солнце красное...
Повернулся, улыбнулся,
Засмеялся крокодил.
И злодея Бармалея,
Словно муху, проглотил.
Долго, долго крокодил
Море синее тушил.
Пирогами и блинами,
И сушеными грибами.
6 656 234 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чижова Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.