Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Рефлексивная компетентность
Приёмы формирования и развития в
начальной школе.
2 слайд
Что такое рефлексия ?
Это размышления о своём психическом состоянии, склонность анализировать свои переживания (словарь Ожегова).
Это осмысление человеком собственных действий и их законов, размышление о своём внутреннем состоянии, самонаблюдение, самопознание.
Это анализ собственной деятельности учащихся по достижению результатов обучения- самооценка.
3 слайд
Что такое
компетентность?
Это результат образования, выражающийся в овладении учащимися набором способов деятельности.
Способность школьника действовать в нестандартной ситуации при решении актуальных для него проблем.
(Лебедев О.Е.)
4 слайд
Рефлексивная
компетентность
Это способность человека организовать собственную деятельность в соответствии
Или действия в соответствии с вопросами:
Что я делаю?
Как делаю?
Зачем делаю?
Что получу?
со своим "я"
5 слайд
Принципы рефлексии:
1. Всеобщая талантливость.
2. Взаимное превосходство.
3. Неизбежность перемен.
6 слайд
Приёмы и способы
формирования
рефлексивной компетентности:
Самоцелеполагание
Самопланирование
Самоорганизация
Саморегуляция
Самоконтроль.
Самокоррекция
Самооценка
Самоанализ.
7 слайд
Убеждения
Выбор цели
из предложенных.
самоцелеполагание
8 слайд
Использование технологических
карт.
Выбор разноуровневых
заданий.
Самопланирование
9 слайд
Выбор организации собственной деятельности.
Ограничение во времени.
Самоорганизация
Саморегуляция
10 слайд
Самоконтроль
11 слайд
Применение
памяток.
Работа
над ошибками.
Самокоррекция
12 слайд
Самооценка
13 слайд
Выявление
причин
успехов и неудач.
Самоанализ
14 слайд
Познав самого себя, никто не остаётся тем, кто он есть.
Томас Манн.
15 слайд
Благодарю
за
внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Лучшим учителем, как известно, является собственный жизненный опыт. То, что нам удается добыть самим своей головой и собственными руками, всегда приносит какой-то конкретный результат и плюс еще что-то очень важное и ценное, а именно – индивидуальное развитие. О развитии личности обычно говорят в двух аспектах: в плане внутреннего строительства по имеющимся образцам, т.е. когда человек конструирует себя, присваивая существующие в культуре ценности, нормы поведения, а также способы и формы деятельности. Другой аспект, когда совершается переход к самосовершенствованию, т.е. когда уже достигнут определенный личностный уровень и когда он становится способным развивать себя и совершенствовать окружающий мир, преобразуя наличную культуру, создавая новое. Оба аспекта развития личности объединяет то, что у человека появляются новые возможности. В значительной мере появлению этих возможностей способствует механизм рефлексии и рефлексивные способности.
6 665 158 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Куликовская Елена Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.