Инфоурок Технология Другие методич. материалыПрезентация по технологии "Методические особенности организации исследовательской деятельности учащихся на занятиях "

Презентация по технологии "Методические особенности организации исследовательской деятельности учащихся на занятиях "

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по технологии "Методические особенности организации исследовательской деятельности учащихся на занятиях ""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Методические особенности организации исследовательской деятельности учащихся...

    1 слайд



    Методические особенности организации исследовательской деятельности учащихся на занятиях

  • Если педагогика хочет воспитать ребёнка во всех отношениях, она призвана та...

    2 слайд

    Если педагогика хочет воспитать
    ребёнка во всех отношениях, она призвана
    также знать его во всех отношениях

    К.Д. Ушинский

  • «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
это выработка и систематизация нового знани...

    3 слайд

    «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

    это выработка и систематизация нового знания с целью целесообразного изменения и преобразования окружающего мира
    это овладение субъектом обучения новым для него знанием, но известным обществу

  • Преодоление затруднений и достижение при этом желаемых результатов вызывают у...

    4 слайд

    Преодоление затруднений и достижение при этом желаемых результатов вызывают у школьников

    положительные эмоции,
    укрепляют веру в себя,
    усиливают стремление к познавательной активности,
    самостоятельности и к приобретению новых знаний и умений.

  • Экспозиция работ учащихся

    5 слайд

    Экспозиция работ учащихся

  • Цель занятийобеспечение  условий для творческой активности и самостоятельност...

    6 слайд

    Цель занятий
    обеспечение условий для творческой активности и самостоятельности личности учащихся,
    создание предпосылок для изучения обучающимися основ декоративно-прикладного творчества посредством знакомства с разными видами рукоделия,
    развитие эстетических чувств детей, художественное познание мира,
    развитие эмоциональной, интеллектуальной, нравственно-волевой сферы личности.

  • Методами организации  исследовательской деятельности могут быть:доклады по п...

    7 слайд

    Методами организации исследовательской деятельности могут быть:

    доклады по предложенным темам,
    организуемая работа по изучению ремесел родного края (конкретного поселка),
    краеведческая работа и др.

  • I этап Исходя из основной функции исследовательской деятельности, при организ...

    8 слайд

    I этап
    Исходя из основной функции исследовательской деятельности, при организации важно, чтобы руководитель не просто обозначил цель занятия, а помог ребятам ее осознать и если не сформулировать цель своей работы, то, как минимум проговорить вслух, чего он хочет достичь при выполнении задания или работы

  • II этап  передача базовой информации,
 ориентация на понимание источника возн...

    9 слайд

    II этап
    передача базовой информации,
    ориентация на понимание источника возникновения явления, пояснение его смысла,
    определение существующих связей со смежными областями и т.д.

  • III этап самостоятельная деятельность учащихся по поиску дополнительной инфор...

    10 слайд

    III этап
    самостоятельная деятельность учащихся по поиску дополнительной информации.

    Здесь роль учителя предполагает:
    создание условий для получения необходимой информации;
    формулирование обоснованных наводящих вопросов;
    выдача домашнего задания.

    Цель этого этапа – визуальные наблюдения, осмотр объектов, их зарисовка, эскизирование, получение эмоциональных впечатлений, формирование собственной копилки. Практические занятия данного этапа могут быть направлены на выполнение рисунков, аппликаций, лепки, изготовление макетов, копий - новоделов предметов народного декоративно-прикладного искусства.

  • Схема последовательности исследовательской деятельности

    11 слайд

    Схема последовательности исследовательской деятельности

  • IV этап анализ, обобщение собранного материала и на этой основе разработка и...

    12 слайд

    IV этап
    анализ, обобщение собранного материала и на этой основе разработка и выполнение практической творческой работы.

    Учащимся предлагаются темы для исследования:
    история, традиции, особенности быта народов проживающих в Сибири, в другом регионе;
    обряды и обычаи;
    материалы и предметы быта;
    лепная мозаика;
    бабушкино полотенце;
    глиняная сказка;
    берестяная песня.


  • Условия, способствующие формированию позитивных мотивов учения:
Осознание бли...

    13 слайд

    Условия, способствующие формированию позитивных мотивов учения:

    Осознание ближайших и конечных целей.
    Осознание теоретической и практической значимости усваиваемых знаний.
    Наличие любознательности у школьников.
    Положительный психологический климат в классе.
    Профессиональная направленность в учебной деятельности.

  • «Народная игрушка»«Тканые пояса»«Народный  костюм»«Берестяная песня»

    14 слайд

    «Народная игрушка»
    «Тканые пояса»
    «Народный костюм»
    «Берестяная песня»

  • Таким образом, чтобы успешно осуществлять исследовательскую  деятельность на...

    15 слайд

    Таким образом, чтобы успешно осуществлять исследовательскую деятельность на занятиях по ДПИ педагогу необходимо прежде всего:
    работать над повышением своего мастерства,
    изучать передовой педагогический опыт,
    обогащать свой кругозор,
    вовлекать детей в творческую деятельность через сотрудничество с учениками и их родителями,
    желать достигать высоких результатов в обучении и воспитании.

  • Спасибо за внимание!

    16 слайд

    Спасибо
    за внимание!

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Презентация по технологии по теме «Методические особенности организации исследовательской деятельности учащихся на занятиях» направлена на обеспечение  условий для творческой активности и самостоятельности  личности  учащихся, создание предпосылок для изучения обучающимися основ декоративно-прикладного творчества посредством знакомства с разными видами рукоделия, на  развитие эмоциональной, интеллектуальной, нравственно-волевой сферы личности и художественного познания мира. В презентации представлена схема работы по исследовательской деятельности с обучающимися.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 590 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.01.2015 375
    • PPTX 3.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смолина Ольга Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Смолина Ольга Васильевна
    Смолина Ольга Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1550
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 60 регионов

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 309 человек из 69 регионов

Мини-курс

Современные тенденции в искусстве: от постмодернизма до поп-культуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе