Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Герб и Флаг РК, гимн
3 слайд
4 слайд
Алфавит
5 слайд
Алфавит
6 слайд
Алфавит
7 слайд
Алфавит
8 слайд
Алфавит
9 слайд
Алфавит
10 слайд
Алфавит
11 слайд
Алфавит
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Телеграмма
15 слайд
16 слайд
Телеграмма
17 слайд
18 слайд
Телеграмма
19 слайд
20 слайд
Телеграмма
21 слайд
22 слайд
Телеграмма
23 слайд
24 слайд
Телеграмма
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
Кроссворд 1
29 слайд
30 слайд
Кроссворд 2
31 слайд
32 слайд
Кроссворд 3
33 слайд
34 слайд
Кроссворд 4
35 слайд
36 слайд
Кроссворд 5
37 слайд
38 слайд
Кроссворд 6
39 слайд
40 слайд
Кроссворд 7
41 слайд
42 слайд
43 слайд
44 слайд
45 слайд
46 слайд
47 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
ПРАЗДНИК БУКВАРЯ
Цель: Показать достижения учеников по окончанию первого полугодия, формировать интерес к урокам чтения, развивать мысленные операции, устную речь, творческие способности учащихся, воспитывать чувство товарищества, любовь к школе, стремление к знаниям.
Оформление: плакат «Спасибо тебе Букварь», слайды .
Ход праздника:
1. Организационный момент
Учитель: Сегодня мы проведём с вами последний, не совсем обычный урок грамоте.
Букварь – это первая маленькая книга.
Дочитали эту книгу школьники вчера,
А сегодня – день прощанья, праздник Букваря. Сегодня мы прощаемся с нашим добрым другом.
Теперь мы сумеем прочитать любые слова, предложения и рассказы.
Во всех школах Казахстана учащиеся заканчивают учиться по букварю. А научил нас
читать и писать умный, интересный, занимательный букварь. Он рассказал вам и о символах нашего государства.
Назовите, пожалуйста, эти символы.
(Герб, флаг, гимн.)
Учитель: Что изображено на гербе?
(На гербе изображены, кони, шанырак, звезда)
- Какого цвета флаг? И что изображено на нём?
( Флаг голубого цвета, на нём изображены солнце и орёл, по краям казахские узоры.)
-Гимн (слушают учащиеся стоя)
1 ученик: Эта книга всем нужна!
Учит грамоте она.
Хочешь многое узнать-
Научись малыш читать.
2 ученик: Сегодня праздник букваря!
Он самый- самый расчудесный
И букварю благодаря
Нам было в школе очень интересно.
3 ученик: Беру букварь в последний раз
Несу букварь в просторный класс
И дорогому букварю я говорю
Благодарю
4 ученик: Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я
На свете много книжек есть
Все книжки я могу прочесть.
Учитель: А где же сам букварь. Без него у нас не получится праздник. Давайте ребята мы позовём его.
Букварь входит:
Вот и я, мои друзья!
Рад вам, рад вам очень я!
Я - Букварь учу читать,
Меня никак нельзя не знать
Меня изучишь хорошо-
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
Я пришел к вам из страны Букварии туда прямого, лёгкого не сыщится пути, но всех страна Буквария зовёт в свои края, раскинулась от А до Я. Ребята, а вы уже выучили алфавит?
Ученик: Буквы значки, как бойцы на парад,
33 буквы построены в ряд.
А называется всё – Алфавит!
Стишки: А - арбуз зелёный, гладкий, а внутри он красный, сладкий.
Б – баран, рога-колечки, щиплет травку возле речки.
В – воробышек смешной, скачет словно заводной.
Г – гусёнок краснолапый, он на пруд шагает с папой.
Д – дельфин в морском просторе, он родное любит море.
Е и Ё – енот и ёж, их под ёлкой ты найдешь.
Ж – журавлик длинноногий, маму ждёт он у дороги
З – зайчонок под кустом, он живёт в лесу густом.
И и Й – индюк надутый важный, с ним подружится не каждый.
К – крот подземный житель, глубоких нор строитель.
Л – лиса-лисичка, рыжая сестричка.
М – мишка под осиной , с душистою малиной.
Н – налим - подводный житель, червяков речных любитель.
О – олень пятнистый, он как ветер быстрый.
П – петух со шпорами, с песнями весёлыми.
Р – рябина у реки, красных ягод огоньки.
С – сова ночная птица, днём сова в дупле таится.
Т – тигрёнок полосатый, полосатый и усатый.
У – улитка на тропинке, домик свой везёт на спинке.
Ф – фазан из южных стран, словно радуга фазан.
Х – хорёк в пушистой шубке, у него как шило зубки.
Ц – цыплята детки, у курицы наседки.
Ч – чайка, чайка белая, красивая и смелая.
Ш – шишка смоляная, душистая лесная.
Щ – щука рыба хищная, охотница отличная.
Ы и Ъ -Ь – Сыр хозяйский съела мышь, что же ты кот, так крепко спишь.
Э – этажерка с книжками, с большими и малышками
Ю – юла у Любочки, в разноцветной юбочке.
Я – яичко не простое, а яичко золотое.
Учитель: А чему ещё вас учат в школе? (Песня «Учат в школе»)
Буквы разные писать, тонким пёрышком в тетрадь. Учат в школе, (3 раза)
Вычитать и умножать, малышей не обижать. Учат в школе, (3 раза)
К четырём прибавить два, по слогам читать слова. Учат в школе , (3 раза)
Книжки добрые любить и воспитанными быть. Учат в школе, (3 раза)
Букварь: У меня есть волшебные слова которые ещё никто не прочитал.
А вы сможете прочитать? (Казахстан. Столица. Астана. Республика. Школа. Родина.)
Букварь: молодцы ребята.
К нам на праздник прислали телеграммы сказочные герои, но забыли поставить свои подписи.
1. Угадайте кто прислал телеграммы.
1. Прибыть на ваш праздник не могу, от меня сбежали брюки.( Грязнуля из Мойдодыра )
2. Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко. (Мышка и курочка ряба)
3. Спасите нас съел серый волк. (Волк и семеро козлят)
4. Дорогие гости, помогите! Паука- злодея зарубите. ( Муха-цокотуха)
5. Всё закончилось благополучно только, хвост мой остался в проруби. ( Лисичка – сестричка и серый волк.)
6. Всех на свете я добрей и лечу больных зверей.
( Д Айболит )
7. Я от бабушки ушёл я, от дедушки ушёл.( колобок )
Учитель: Мы не только знаем сказки, но и умеем показать сказку.
Инсценировка сказки «Теремок».
3.
Игра «Это я» «Это я» «Это все мои друзья».
-Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
-Кто из вас приходит в школу с опозданием на час?
-Кто мороза не боится на коньках летит как птица?
-Кто из вас хранил в порядке книжки, ручки и тетрадки?
-Кто из вас из малышей ходит грязным до ушей?
-Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
-Кто из вас не ходит хмурый любит спорт и физкультуру?
Учитель: Ребята Букварь дал ещё последнее задание, справитесь?
А называется кроссворд.
1. Кто из сказочных героев продал свою азбуку.
2. По полю ходила клювиком водила.
След свой оставила – точечку поставила.
3.Он признался ножу:
-без работы я лежу !
Построгай меня дружок
Чтоб я работать мог.
4.Одной ручкой всех встречает
Другой ручкой- провожает
5. Не куст но с листочками
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
6.Новый дом несу в руке
Двери дома на замке,
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом
7. То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей – ка
Можешь и нарисовать
Называюсь я (тетрадь.)
Б
У
Р
А
Т
И
Н
О
Р
У
Ч
К
А
К
А
Р
А
Н
Д
А
Ш
Д
В
Е
Р
Ь
К
Н
И
Г
А
П
О
Р
Т
Ф
Е
Л
Ь
Т
Е
Т
Р
А
Д
Ь
Учитель: Какое слово получилось в столбце? ( Букварь )
Давайте поблагодарим нашего гостя и скажем ему хором :
«Рахмет саған әліппе!»
Букварь: Спасибо! Уже после этого я смогу точно сказать что все ребята заслуживают хорошей оценки!
Я вручаю вам настоящие удостоверения в том, что вы изучили Букварь.
И небольшие подарки от меня. Ну, а теперь на моё место придёт новый учебник
«Родное слово» А я с вами прощаюсь. Меня ждут другие ребята.
Входит «Родное слово»
Давайте на прощание ещё раз скажем спасибо букварю. Песня « Прощание с Букварём ».
Время наше быстро улетело вдаль.
Очень жаль, что быстро всё прошло.
Повстречались с Букварём недавно мы ,
А теперь прощание пришло. Припев: Скатертью, скатертью
Знаний путь стелится
И упирается прямо в небосвод.
Многое, многое нам узнать хочется,
получать знания будем каждый год.
Родное слово: Я знаю, ребята, что вы все аккуратные и всё же я хочу, чтобы вы выполнили мою просьбу. Я добрый друг и спутник твой Будь школьник бережным со мной Мой чистый вид опрятен Но только не для грязных рук
Оберегай меня от пятен Запомни, я – твой лучший друг,
Мой переплёт не выгибай И корешок не поломай
Меня в бумагу оберни Где взял меня- туда верни
Я расскажу вам много интересного про нашу Родину, про наш народ.
Читайте меня внимательно, берегите мои страницы.
Поздравляю вас с первой школьной победы, успехов вам ребята!
Заведующая библиотекой:
Дорогие ребята! Я поздравляю вас с завершением первого этапа вашей школьной жизни: вы закончили изучать букварь! А за букварём пойдут другие книги. У всех книг есть свой дом – Библиотека. Но хочу вас предупредить, что с книгами надо обращаться бережно и аккуратно, С любовью и уважением. К сожалению, редко, но ещё встречаются такие горе – ученики, которые портят их, рисуют в них, вырывают листы. Я надеюсь, что вы все, ребята, будете беречь книги, ухаживать за ними, подклеивать их. Приходите к нам в библиотеку.( Вручает благодарности ученикам)
Учитель: На этом наш праздник окончен спасибо всем, до свидания!
6 661 942 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мамлютова Аксана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.