Инфоурок › Директору, завучу ›Другие методич. материалы›Презентация по русскому языку на тему "Наречия"

презентация по русскому языку на тему "Наречия"

Скачать материал

Скачать материал "Презентация по русскому языку на тему "Наречия""

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Наречия
2 слайд

Спортсмен бежит быстро.

На вершине небоскрёба
очень высоко.
Бабочка легко перелетала с цветка на цветок.
3 слайд

Спортсмен под номером 33 бежит быстрее,
чем спортсмен под номером 26.

Птица может взлететь выше любого небоскрёба.
4 слайд

Играть легче, чем учиться.
5 слайд

Спортсмен из Ямайки бежит быстрее всех.

Спортсменка Елена Исинбаева снова прыгнула выше всех.
6 слайд

Хамелеону легче всех прятаться от хищников.
7 слайд

Степени сравнения наречий.
8 слайд

Внимание: наречия в сравнительной степени часто совпадают со сравнительной степенью прилагательных. Чтобы не ошибиться, нужно правильно задать вопрос:
прыгнул (как?) выше – наречие
он стал (каким?) выше - прилагательное
9 слайд

Над наречиями в сравнительной степени напишите Н, над прилагательными - П
Цветы последние милей
Роскошных первенцев полей.
Они унылые мечтанья
Живее пробуждают в нас.

Короче дни, а ночи доле,
Настала скучная пора,
И солнце будто поневоле
Глядит на убранное поле.
А.С.Пушкин
10 слайд

Молодцы, ребята!
Вы - настоящие чемпионы!
Желаю вам таких же успехов на всех уроках!

Краткое описание документа:

Обстоятельственные:
- образа действия — обозначает образ действия (по-весеннему, так) вопросы Как?, Каким образом?
- меры и степени — обозначает меру и степень чего-либо (чуть-чуть, немного, Вдвое, Трижды) вопросы (Сколько? Во сколько? Насколько? В какой степени?)
- времени — обозначают время совершения действия (вчера, сегодня, завтра, утром, днём, вечером, ночью, весной, сейчас, позже, погодя, всегда);
- места — обозначают место совершения действия (далеко, рядом, вдали, вблизи, здесь, там, направо, налево, назад, издали, навстречу, сбоку, около);
- причины — обозначают причину совершения действия (сгоряча, сдуру, спьяну, поневоле, недаром);
- цели — обозначают цель совершения действия (нарочно, специально, назло, наперекор, в шутку, умышленно, неумышленно, нечаянно).

Определительные:
- качественные — выражают характеристику или оценку действия или признака (холодно, зверски, грустно, странно, чудовищно, страшно, быстро, правильно);
- количественные — определяют меру или степень проявления действия или признака (много, мало, чуть-чуть, вдвойне, втройне, дважды, трижды, вдвоём, втроём, вшестером, очень, весьма, совершенно, абсолютно);
- способа и образа действия — указывают на способ совершения действия (бегом, галопом, шагом, вплавь, вперемешку, вхолостую, навзничь, наверняка);
- сравнения и уподобления — (по-бабьи, по-медвежьи, по-старому, по-нашему, по-приятельски, по-прежнему, нос крючком, торчком, загогулиной, дыбом, ёжиком, столбом);
- совокупности — (вдвоём, втроём, всенародно, сообща).

Качественные наречия, образованные от качественных прилагательных, имеют степени сравнения

сравнительная степень выражается:
- синтаксически: с помощью суффиксов -ее(-ей), -ше, -е,"-же" (интереснее, дольше, сильней, громче). Некоторые наречия образуют сравнительную степень супплетивно, то есть меняя основу:хорошо — лучше, много — больше, мало — меньше", «глубоко — глубже»;
- аналитически: при помощи вспомогательного слова более в сочетании с исходной формой наречия: более сильно, более гнусно, более мерзко и т. д.
превосходная степень выражается:
- синтетически (греч. σοφὸς — σοφοτατα): мудро — мудрее всего; с помощью суффиксов -ейш-, -айш-: покорнейше прошу, нижайше кланяюсь. Очень редко употребляется в современном русском языке;
- аналитически: сочетанием слова наиболее с исходной формой наречия: наиболее противно, наиболее страшно, наиболее плохо т. п. Имеет книжный оттенок и употребляется большей частью в научном стиле речи и публицистике;
- сложная форма: сочетанием слов всех, всего с синтетической формой сравнительной степени: лучше всех.

Есть наречия знаменательные, если они называют признак, а не указывают на него: вчера, по-волчьи.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 734 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Внутришкольный контроль воспитательной работы в классе

01.10.2020
432
1

docx

Педсовет на тему «Профилактика употребления психоактивных веществ. Методика воспитательно-профилактической работы»

Рейтинг: 3 из 5

01.10.2020
2220
69

docx

Приказ "О проведении Недели математики"

01.10.2020
2352
145

docx

План заседаний мо классных руководителей

01.10.2020
402
1

docx

План по ЮИД для зам.дирктора по вр

01.10.2020
425
1

docx

План заседаний ШВР для завуча по вр

01.10.2020
1993
113

docx

Тренинг«Проблемы социализации личности, обусловленные недостаточным уровнем поведенческой культуры, общечеловеческими ценностями»

01.10.2020
526
4

rar

Взаимодействие ПМПК и ПМПк

01.10.2020
483
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 06.01.2015 393
- PPTX 7.4 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Даулетбек Жанна Шандатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Даулетбек Жанна Шандатовна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 6607
- Всего материалов: 9