Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПрезентация по русскому языку "Методика работы с текстом при подготовке к сочинению в 11 классе"

Презентация по русскому языку "Методика работы с текстом при подготовке к сочинению в 11 классе"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по русскому языку "Методика работы с текстом при подготовке к сочинению в 11 классе""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий хозяйством

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Методика работы с текстом при подготовке к сочинению в 11 классеЧАСТЬ  С1
ПОД...

    1 слайд

    Методика работы с текстом при подготовке к сочинению в 11 классе
    ЧАСТЬ С1
    ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
    Выполнила: учитель русского языка и литературы Шнайдер О.А.

  • К 1 (1 балл)    ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМ ИСХОДНОГО ТЕКСТАПроблема – это  объект р...

    2 слайд

    К 1 (1 балл) ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМ ИСХОДНОГО ТЕКСТА
    Проблема – это объект раздумий и размышлений автора, к которым он неоднократно возвращается (см. первый и последний абзац)

    В тексте может быть несколько проблем. Найдите наиболее важную, на Ваш взгляд, проблему и работайте только по ней
    Найдите абзац, в котором сформулирована основная мысль текста (основной тезис)
    Задайте вопрос так, чтобы этот тезис стал ответом на него. Это и есть проблема
    Используйте слова «проблема поставлена, изложена, рассмотрена, затронута, поднята, сформулирована, проанализирована и т.д.»
    Используйте род. падеж (проблема чего?): добра и зла, экологии, воспитания, взаимоотношений со старшими и т.д.


  • К 2 (2 БАЛЛА)  КОММЕНТАРИЙ К СФОРМУЛИРОВАННОЙ ПРОБЛЕМЕ ИСХОДНОГО ТЕКСТАКоммен...

    3 слайд

    К 2 (2 БАЛЛА) КОММЕНТАРИЙ К СФОРМУЛИРОВАННОЙ ПРОБЛЕМЕ ИСХОДНОГО ТЕКСТА
    Комментарий - это рассуждение, пояснительные замечания, толкование проблемы

    Перечитайте центральные части текста, где автор размышляет и приводит свои аргументы, ссылается на авторитетные источники
    Подчеркните, с кем спорит или соглашается автор, какие примеры он приводит, на какие авторитетные мнения он ссылается
    Обратите внимание, чтобы не было пересказа, а цитирование было уместным
    Используйте слова: «автор подводит читателя к мысли…», «автор, по – моему, убежден, что…», «считаю, что автор прав, когда он…», «бесспорно, справедливо мнение автора о том, что…»

  • К 3 (1 БАЛЛ) ОТРАЖЕНИЕ ПОЗИЦИИ АВТОРА ИСХОДНОГО ТЕКСТАПозиция автора – это от...

    4 слайд

    К 3 (1 БАЛЛ) ОТРАЖЕНИЕ ПОЗИЦИИ АВТОРА ИСХОДНОГО ТЕКСТА
    Позиция автора – это отношение автора к проблеме, его ответ на поставленный вопрос, основная мысль

    Перечитайте текст и найдите авторский ответ на поставленный вопрос.
    Обратите внимание на последний абзац текста или несколько последних предложений.
    Сформулируйте авторскую проблему своими словами, подтвердив ее цитатой из текста

  • К 4 (3 БАЛЛА) АРГУМЕНТАЦИЯ ЭКЗАМЕНУЕМЫМ СОБСТВЕННОГО МНЕНИЯ ПО ПРОБЛЕМЕПеречи...

    5 слайд

    К 4 (3 БАЛЛА) АРГУМЕНТАЦИЯ ЭКЗАМЕНУЕМЫМ СОБСТВЕННОГО МНЕНИЯ ПО ПРОБЛЕМЕ
    Перечитайте проблемный вопрос!

    Ваша позиция должна содержать ответ на этот вопрос
    Согласившись или не согласившись с автором, сформулируйте еще раз позицию иными фразами
    Используйте слова: «нельзя не согласиться с авторской точкой зрения…», «точка зрения автора, конечно, интересна, но я считаю, что…», «авторские оценки точны и интересны, но я не согласен с его утверждением о том, что…»
    Докажите правильность своей позиции, используя два аргумента из произведений художественной литературы, из биографии известных людей, из жизни, политики и искусства, интересные факты общественной жизни или личного опыта

  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Вернитесь еще раз к поставленной проблеме

Попытайтесь кратко и ла...

    6 слайд

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    Вернитесь еще раз к поставленной проблеме

    Попытайтесь кратко и лаконично записать вывод по сочинению, который должен соответствовать данной проблеме

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Подготовка к сочинению предполагает большую подготовительную работу по развитию речи учащихся. Так, написание сочинений по литературе способствует систематизации знаний, которые идут в качестве примера-аргумента в сочинении-рассуждении на экзамене по русскому языку. Главная цель, конечно, развить в детях чувство вкуса и любовь к чтению. Ведь грамотное письмо говорит об образованности ребенка. Выражение собственного мнения и осмысленный анализ прочитанного  произведения учеником - это главный результат нашей работы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 539 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку русского языка "Правописание гласных на конце наречий" 4 класс "Начальная школа 21 века"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
  • Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий
Рейтинг: 5 из 5
  • 04.10.2020
  • 2440
  • 357
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Конспект урока по русскому языку по теме "Правописание гласных на конце наречий" 4 класс "Начальная школа 21 века"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
  • Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий
Рейтинг: 5 из 5
  • 04.10.2020
  • 3152
  • 369
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.01.2015 401
    • PPTX 76 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шнайдер Ольга Арновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шнайдер Ольга Арновна
    Шнайдер Ольга Арновна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3492
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 334 человека из 61 региона

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 41 региона

Мини-курс

Психология эмпатии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 16 регионов

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 15 регионов
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции