Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Кристоф Виллибальд Глюк
1714 1787
2 слайд
Орфей и Эвридика
3 слайд
4 слайд
5 слайд
Вега в
созв Лира
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
Ария Орфея
« Потерял я Эвридику,
Нежный свет души моей…
Рок суровый, беспощадный!
Скорби сердца нет сильней,
Скорби сердца нет сильней! »
11 слайд
1887 год
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Фурия
16 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В презентации 3 линии: музыка XVIII века, музыка космоса, мифология Древней Греции. На примере фрагментов из оперы изучаем танцевальность эпохи. Исходя из мифологии - самым главным инструментом для изучения является лира.Предлагаю сопровождающие видео-фрагменты (хорошо дополняют урок видеозаписи звуков нашей планеты, танца Фурий и нежной темы любви Орфея и Эвридики "Мелодия"). Текст арии Орфея предлагается в презентации до прослушивания арии Орфея: задача - предложить детям самим предугадать какая музыка должна быть на слова такого содержания и для них становится открытием то, как воплотил это композитор. Объясняется это веяниями той эпохи, желанием уберечь душу слушателя от глубокого проникновения в трагедию Орфея. Урок наполнен духовностью и, при желании, учитель может варьировать акценты урока в определённом классе.
6 656 225 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мельникова Анна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.