Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Математика для всех
и для каждого
Л. А. Александрова, А. Г. Мордкович
«Математика 2»
Учебники для учащихся начальных классов
2014 г.
2 слайд
В соответствии с Основным положением ФГОС авторским коллективом под руководством А. Г. Мордковича создан комплект учебников, обеспечивающий непрерывность и преемственность обучения математике:
3 слайд
Александрова Л.А., Мордкович А. Г.
Математика, 2 класс
4 слайд
Исходные положения концепции построения в общеобразовательной школе курса математики можно сформулировать в виде трех положений:
Математика в школе – не наука и даже не основы науки, а учебный предмет.
Математика в школе – преимущественно гуманитарный учебный предмет общекультурной направленности.
Идеологический стержень курса – математический язык и «мягкое» математическое моделирование
5 слайд
Овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности и продолжения образования.
Формирование представлений о методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов окружающего мира.
Развитие интуиции, интеллекта, логического мышления, ясности и точности мысли, элементов алгоритмической культуры, способности к преодолению трудностей.
Воспитание культуры личности, отношения к математике как части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.
Цели:
6 слайд
Методологической основой курса является системно-деятельностный подход в обучении математике, системный подход к отбору содержания и последовательности изучения математических понятий.
Основными технологиями обучения являются проблемно-поисковая, исследовательская технологии. Именно они позволяют создать такое образовательное пространство, в котором ученик становится субъектом процесса обучения.
В результате школьники приобретают личный опыт математической деятельности и осваивают систему знаний по математике, лежащих в основе современной научной картины мира, осваивают весь комплекс универсальных учебных действий (УУД), определенных ФГОС, и умение учиться в целом.
7 слайд
Требования к результатам освоения основной образовательной программы
ПРЕДМЕТНЫЕ
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ
ЛИЧНОСТНЫЕ
Знаниевые
(основа предметных
знаний)
Деятельностные
(опыт применения
знаний в учебной
деятельности)
Компетентностные
(применение знаний
и умений в учебной
деятельности
и речевой практике)
Регулятивные
Коммуникативные
Познавательные
Аксиологические
(ценностные)
Морально -
этические
Индивидуально -
личностные
8 слайд
МАТЕМАТИКА,
2 КЛАСС
Задачи на развитие логического мышления
9 слайд
Задачи - шутки
10 слайд
Логические задачи
11 слайд
Логические задачи
12 слайд
Логические задачи
13 слайд
Логические задачи
14 слайд
Геометрические задачи
15 слайд
Геометрические задачи
16 слайд
Геометрические задачи
17 слайд
Геометрические задачи
18 слайд
Геометрические задачи
19 слайд
Логические задачи. «Распиливание»
20 слайд
Логические задачи. «Распиливание»
21 слайд
Задачи на выявление закономерности
22 слайд
Задачи на выявление закономерности
23 слайд
Задачи на соотношение величин
24 слайд
Задачи на сообразительность
25 слайд
Задачи на сообразительность
26 слайд
Арифметические действия с числами
27 слайд
Арифметические действия с числами
28 слайд
Арифметические действия с числами
29 слайд
Арифметические действия с числами
30 слайд
Задачи на вычисление промежутка времени
31 слайд
Комбинаторные задачи. Перебор всех возможных вариантов
32 слайд
Комбинаторные задачи. Перебор всех возможных вариантов
33 слайд
Комбинаторные задачи. Перебор всех возможных вариантов
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
вторая часть презентации УМК А.Г.Мордковича 1-11 класса.
В соответствии с Основным положением ФГОС авторским коллективом под руководством А.Г.Мордковича создан комплект учебников, обеспечивающий непрерывность и преемственность оучения математике: математика 1-4 классы, авторы Л.А.Александрова, А.Г.Мордкович; математика 5-6 классы, авторы: И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович; алгебра 7-9 классы, авторы: А.Г.Мордкович и др.; алгебра и начала анализа 10-11 классы, авторы: А.Г.Мордкович и др.
Исходные положения концепции построения в общеобразовательной школе курса математики можно сформулировать в виде трёх положений, которые реализуются этим УМК 1-11 класса.
6 677 918 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лобышева Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.