Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Нумерация многозначных чисел. Повторение
Шутова Л.М.
учитель начальных классов
МБОУ «Калтаковская СОШ» Мензелинского муниципального района Республики Татарстан
Урок математики в 3 классе
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
22 июня 1941 года мирная жизнь советских людей была нарушена. Началась Великая Отечественная война
Пускай назад история листает Страницы легендарные свои.
И память. Через годы пролетая
Ведет опять в походы и бои.
6 слайд
От бескрайней равнины сибирской
До Полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский,
Наш великий, могучий народ!
Выходил он: свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну!
7 слайд
Проверяем
8 слайд
9 слайд
С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова. Толковый словарь русского языка.
Парад , -а, м.1. Торжественное прохождение войск (кораблей, самолетов),а также спортсменов. П. Победы. Праздничный п. Морской, воздушный п.
2. В цирке: торжественный выход на арену всех артистов.
3. То же, что парадность (разг. шутл.). Пришел при всем параде. * Парад планет (спец.) - такоерасположение большей части планет, когда они предстают видимыми по одному направлению от Солнца. II прил. парадный, -ая, -ое (к 1 и 2 зн.)
10 слайд
1, 2, 34, 140, 160, 232, 332, 28487
Проверяем
11 слайд
На параде
Как солдаты на параде,
Мы шагаем ряд за рядом,
Левой — раз, левой — раз,
Посмотрите все на нас.
Все захлопали в ладошки —
Дружно, веселей!
Застучали наши ножки
Громче и быстрей! месте
Отдыхаем
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
5 210 078
4000000 759560
1 028 600 1 100 000
14 933 000 16 096 750
17 слайд
18 слайд
Благодарим, солдаты вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину,
За мирный дом,
За мир, в котором мы живём!
Никто не забыт,
ничто не забыто
19 слайд
20 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
На презентации содержатся исторические материалы, посвященные 70-летию Великой Победе.
Цель: обобщение и систематизация знаний о нумерации многозначных чисел
Задачи урока:
Образовательные- читать, записывать, сравнивать многозначные числа в пределах 1000000;
-представлять любое многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых;
-уметь выполнять действия с многозначными числами
-совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, продолжить работу над решением задач на кратное сравнение.
Развивающие - продолжить работу над развитием математической речи;
учить анализировать, сравнивать, делать выводы.
развивать логическое и творческое мышление учащихся, их память, внимание и интерес к предмету
Воспитательные - воспитывать навыки самоконтроля и самопроверки;
патриотизм к малой родине, дружбу и взаимопомощь;
умение работать в коллективе.
Планируемые результаты:
Личностные:
- способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;
- развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально – нравственной отзывчивости.
Регулятивные:
- уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя, сохранять цель и учебные задачи;
- уметь высказывать свое мнение на основе работы с материалом, вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок;
- формирование умения планировать, координировать, контролировать и оценивать свою деятельность;
- формирование начальных форм познавательной и личностной рефлексии.
Познавательные:
- ориентироваться в своей системе знаний;
- находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке;
- развитие операций мышления: сравнения, сопоставления, анализа, синтеза и обобщения.
Коммуникативные:
- уметь оформлять свои мысли в устной речи, слушать и понимать речь других;
- формирование умения взаимодействовать в статичных парах, парах сменного состава на основе сочетательного диалога.
УМК: «Перспективная начальная школа», «Математика» 3 класс 1ч, А.Л. Чекин;
Ресурсы: 1)учебник 2)карточки с текстами; 3)проектор-компьютер 4)листы 5) кластер 6) словарь Ожегова
Тип урока - обобщение и систематизация знаний
Технология и методы обучения: решение учебной задачи, фронтальная, групповая, парная
6 656 234 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шутова Ландыш Мурзабаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.