Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок математики
1 класс
2
4
5
7
5
2 слайд
Из каких геометрических фигур состоит домик?
3 слайд
29.12.2020
3
4 слайд
29.12.2020
4
5 слайд
29.12.2020
5
6 слайд
29.12.2020
6
УСТНЫЙ
СЧЁТ
7 слайд
4
9
5
7
2
1
8 слайд
29.12.2020
8
УСТНЫЙ
СЧЁТ
ВЕСЁЛЫЕ ЗАДАЧКИ
9 слайд
2+1=3
10 слайд
2+3=5
11 слайд
2+3=5
12 слайд
6-1=5
13 слайд
29.12.2020
13
СОСТАВЬ
ЗАДАЧИ
ПО
КАРТИНКАМ
14 слайд
29.12.2020
14
1+1=2
15 слайд
29.12.2020
15
3-1=2
16 слайд
4-1=3
17 слайд
1+2=3
18 слайд
РАБОТА В ТЕТРАДИ:
29.12.2020
18
19 слайд
29.12.2020
19
23 января.
Классная работа.
Цифра 2 собой гордится,
Две руки – ее сестрицы,
Две ноги – ее братишки.
Знают цифру все детишки.
20 слайд
29.12.2020
20
21 слайд
ТЕМА:
«Задачи на увеличение (уменьшение числа) на несколько единиц»
2
4
5
7
5
22 слайд
29.12.2020
22
3+1=4
23 слайд
29.12.2020
23
4-1=3
24 слайд
2+1=3
? на >
25 слайд
29.12.2020
25
Клубники – 2 к.
Малины - ?, на 1 к.>
2+1=3 (к.)
Ответ: малины 3 корзины.
Задача 1.
26 слайд
29.12.2020
26
?на <
5-2=3
Было
Стало
27 слайд
29.12.2020
27
Было – 5 б.
Стало - ?, на 2 б.<
5-2=3 (б.)
Ответ: стало 3 бочонка.
Задача 2.
28 слайд
29.12.2020
28
РАБОТА С УЧЕБНИКОМ:
страница 86 задача 1.
29 слайд
29.12.2020
29
1
1
1
1
1
1
2
2
2
30 слайд
29.12.2020
30
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Красочная презентация к уроку математики в 1 классе по теме "Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц " Тема: «Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц" Цели - Обучающиеся познакомятся с решением задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц. - Будут развивать связную речь, память, внимание. Формировать УУД: – Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности. – Регулятивные УУД: определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок. – Коммуникативные УУД: слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме; договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им. – Познавательные УУД: ориентироваться в своей системе знаний; осуществлять анализ объектов; находить ответы на вопросы в знаковых записях; преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять ответы на вопросы. Планируемый результат: Предметные: -узнают о новом виде задач. -научатся решать задачи и оформлять решение задач. -решать примеры на сложение и вычитание на 2. Метапредметные: Регулятивные: будут использовать речь для регуляции своего действия. Познавательные: выбирать наиболее эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий; подводить по понятие “На … больше”, “На … меньше” , выделять существенные признаки. Коммуникативные: формулировать собственное мнение. Личностные: развитие мотивации учебной деятельности и личностного смысла учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий. Основные понятия “На … больше”, “На … меньше” Межпредметные связи – чтение, окружающий мир Ресурсы: – основные: учебник, рабочая тетрадь. – дополнительные: Мультимедийный проектор
6 663 155 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.