Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
I.Мотивация к учебной деятельности
Слугина Елена Геннадьевна
МОБУ СОШ № 4
Я буду внимателен
Я буду старателен
Я буду трудолюбив
Я буду доброжелателен
Я буду активен
Я буду успешен
2 слайд
Тест
1. К рисуночному письму относится:
А) Пиктография Б) Алфавитное письмо
В) Клинопись
2. Шумерская клинопись наносилась на:
А) Бумагу Б)Пергамент В) Глиняную табличку
3. К шумерской поэзии относится:
А) Илиада Б) Эпос о Гильгамеше В) Одиссея
3 слайд
4.Система счисления у шумеров была:
А) Двоичная Б) Шестидесятеричная В)Восьмеричная
5. В современном мире до сих пор пользуются наследием шумеров:
А) Пояс Зодиака Б) Колесо В) Все варианты верны
4 слайд
Проверка
5 слайд
Что такое деспотия?
6 слайд
II. Актуализация знаний и фиксация индивидуального затруднения в пробном действии
Почему Вавилонское царство можно назвать преемником Шумера?
7 слайд
III.Выявление причин затруднения
На какой вопрос вы должны ответить?
В чем причина вашего затруднения?
8 слайд
IV.Построение проекта выхода из затруднения
Какова цель вашей дальнейшей деятельности?
Какие средства вы можете использовать при достижении цели?
9 слайд
Древний Вавилон. Законы Хаммурапи.
10 слайд
V.Реализация построенного проекта
Почему Вавилонское царство можно назвать преемником Шумера?
Зачем Хаммурапи приказал высечь законы на базальтовой стеле?
На какие типы подданных делилось общество Древнего Вавилона?
Какое государство называется деспотией?
11 слайд
Царь Хаммурапи и его законы
12 слайд
Устройство общества в Древнем Вавилоне
Царь
Распоряжаться землей
Наделял землей вельмож
Поощрял за государственную службу
13 слайд
Деспотия – это государство с неограниченной властью правителя и всеобщей зависимостью подданных
14 слайд
VI.Первичное закрепление во внешней речи
Почему Вавилонское царство можно назвать преемником Шумера?
15 слайд
VII.Самостоятельная работа
Составить предложения в котором присутствует слово деспотия?
16 слайд
VIII.Включение в систему знаний и повторение
Почему Вавилонское царство можно назвать преемником Шумера?
Зачем Хаммурапи приказал высечь законы на базальтовой стеле?
На какие типы подданных делилось общество Древнего Вавилона?
Какое государство называется деспотией?
17 слайд
IX.Рефлексия учебной деятельности
Какие новые знания вы получили сегодня?
Почему возникла необходимость получении этого знания?
В чем были затруднения?
Что помогло вам их преодолеть?
18 слайд
Справились, но были затруднения
Справились без затруднений
19 слайд
Домашнее задание § 11
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация по истории Древнего мира 5 класс. Презентация составленна с требованиями ФГОС.
На первом этапе проверка домашнего задания в форме теста. Урок открытия новых знаний. Каждый этап урока отображен на слайдах и сопровождается различными заданиями.
Обучающиеся к концу урока должны ориентироваться в понятийном аппарате, характеризовать законы Хаммурапи как уникальный источник по социально – политическим отношениям в древневавилонском обществе. Анализировать устройство древневавилонского общества, излагать суждения в процессе коммуникации с одноклассниками.
6 677 930 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Слугина Елена Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.