Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок – соревнование
по теме:
«Выделение у растений и животных».
(биология, 6 класс)
Подготовила учитель
биологии и химии
Лукасик Татьяна Анатольевна,
КГБСКОУ СКШИ 2 вида 6
г. Хабаровск
2 слайд
Цель урока
проверить знания учащихся о процессе выделения и его роли в жизни растений и животных;
повторить особенности процесса выделения у животных;
продолжить формировать умения различать органы и системы органов животных.
3 слайд
Речевая зарядка
выделение
листопад
сократительная вакуоль
нефридии
почки
мочеточники
мочеиспускательный канал
4 слайд
Ход урока-соревнования
Проверка выполнения задания 17 альбома - задачника
5 слайд
Ход урока-соревнования
Учащиеся делятся на 2 команды
За каждый правильный ответ команда получает карточки разных цветов в зависимости от сложности заданий
3 балла
2 балла
1 балл
6 слайд
Конкурс 1. Анаграммы (1 балл)
Составьте из букв на доске термины, связанные с темой «Выделение»:
КОТЕНИЧОЧМ (МОЧЕТОЧНИК)
ПОСТАЛИД (ЛИСТОПАД)
ДЕВИНЕЫЛЕ (ВЫДЕЛЕНИЕ)
РИФНИИДЕ (НЕФРИДИИ)
7 слайд
Конкурс 2. Верно – неверно (2 балла)
Ответить «да» или «нет» на вопросы, обосновав свой ответ.
Растения и грибы не имеют выделительных систем.
Сократительная вакуоль – органоид выделения одноклеточных животных.
Плоские черви не имеют органов выделения.
8 слайд
Конкурс 2. Верно – неверно (2 балла)
Ответить «да» или «нет» на вопросы, обосновав свой ответ.
4. Почки – органы выделения дождевого червя.
5. Выделительная система рыбы состоит из почек, мочеточников, мочевого пузыря, мочеиспускательного канала.
9 слайд
Конкурс 2. Верно – неверно (2 балла)
Ответить «да» или «нет» на вопросы, обосновав свой ответ.
6. Все живые организмы имеют выделительные системы.
7. Выделение у позвоночных животных осуществляется через почки, легкие, кожу.
8. Нефридии – это органы выделения плоских червей.
10 слайд
Конкурс 3. Вопрос - ответ (3 балла)
Какие вещества растения выделяют круглосуточно, а какие – только на свету?
Что такое листопад? Какое он имеет значение?
Почему листья растений осенью желтеют?
Почему старые грибы не рекомендуют употреблять в пищу?
11 слайд
Конкурс 3. Вопрос - ответ (3 балла)
Какое значение имеет выделение у животных?
У каких животных выделение вредных веществ происходит при помощи сократительных вакуолей?
С помощью каких органов происходит выделение у плоских и кольчатых червей?
12 слайд
Конкурс 3. Вопрос - ответ (3 балла)
Какие органы образуют выделительную систему позвоночных животных?
Чем сходна и чем отличается выделительная система рыб и земноводных?
В чем особенность выделительной системы птиц?
13 слайд
Конкурс 4. Конкурс капитанов(3 балла)
Капитанам предлагается выбрать карточки с изображенными на них животными (насекомые, рыбы, птицы, млекопитающие)
Задание: рассказать о строении органов выделения выбранного животного.
14 слайд
Подведение итогов урока- соревнования
подсчитываем количество полученных карточек
3 балла
2 балла
1 балл
15 слайд
Подведение итогов урока- соревнования
Команда, занявшая 1 место получает «5».
Команда, занявшая 2 место получает «4».
Молодцы!
16 слайд
Поздравляем
победителей !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок – соревнование по теме: «Выделение у растений и животных»
(биология, 6 класс).
Подготовила учитель биологии и химии Лукасик Татьяна Анатольевна,
КГБСКОУ СКШИ 2 вида 6 г. Хабаровск (слайд 1).
Цель урока:
• проверить знания учащихся о процессе выделения и его роли в жизни растений и животных;
• повторить особенности процесса выделения у животных;
• продолжить формировать умения различать органы и системы органов животных (слайд 2).
Речевая зарядка:
- выделение
- листопад
- сократительная вакуоль
- нефридии
- почки
- мочеточники
- мочеиспускательный канал (слайд 3).
Ход урока-соревнования:
• Проверка выполнения задания 17 альбома – задачника (слайд 4).
• Учащиеся делятся на 2 команды.
За каждый правильный ответ команда получает карточки разных цветов в зависимости от сложности заданий:
• 3 балла
• 2 балла
• 1 балл (слайд 5).
Конкурс 1. Анаграммы (1 балл) (слайд 6).
• Составьте из букв на доске термины, связанные с темой «Выделение»:
• КОТЕНИЧОЧМ (МОЧЕТОЧНИК)
• ПОСТАЛИД (ЛИСТОПАД)
• ДЕВИНЕЫЛЕ (ВЫДЕЛЕНИЕ)
• РИФНИИДЕ (НЕФРИДИИ)
Конкурс 2. Верно – неверно (2 балла) (слайды 7, 8, 9).
• Ответить «да» или «нет» на вопросы, обосновав свой ответ.
1. Растения и грибы не имеют выделительных систем.
2. Сократительная вакуоль – органоид выделения одноклеточных животных.
3. Плоские черви не имеют органов выделения.
4. Почки – органы выделения дождевого червя.
5. Выделительная система рыбы состоит из почек, мочеточников, мочевого пузыря, мочеиспускательного канала.
6. Все живые организмы имеют выделительные системы.
7. Выделение у позвоночных животных осуществляется через почки, легкие, кожу.
8. Нефридии – это органы выделения плоских червей.
Конкурс 3. Вопрос - ответ (3 балла) (слайды 10-12).
• Какие вещества растения выделяют круглосуточно, а какие – только на свету?
• Что такое листопад? Какое он имеет значение?
• Почему листья растений осенью желтеют?
• Почему старые грибы не рекомендуют употреблять в пищу?
• Какое значение имеет выделение у животных?
• У каких животных выделение вредных веществ происходит при помощи сократительных вакуолей?
• С помощью каких органов происходит выделение у плоских и кольчатых червей?
• Какие органы образуют выделительную систему позвоночных животных?
• Чем сходна и чем отличается выделительная система рыб и земноводных?
• В чем особенность выделительной системы птиц?
Конкурс 4. Конкурс капитанов(3 балла) (слайд13).
• Капитанам предлагается выбрать карточки с изображенными на них животными (насекомые, рыбы, птицы, млекопитающие).
• Задание: рассказать о строении органов выделения выбранного животного.
Подведение итогов урока - соревнования (слайды14 -15).
Ø подсчитываем количество полученных карточек и баллов:
3 балла
2 балла
1 балл
ØКоманда, занявшая 1 место получает «5».
ØКоманда, занявшая 2 место получает «4».
Молодцы!
6 656 393 материала в базе
«Биология (изд. "ДРОФА")», Сонин Н.И.
Больше материалов по этому УМК
Настоящий материал опубликован пользователем Лукасик Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.