Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Психологический комфорт
на уроке,
как условие развития личности школьника»
2 слайд
«И нам дано предугадать, как наше слово отзовется?..»
3 слайд
Какие ассоциации возникают у вас, когда слышите слово «комфорт?»
(Слова должны начинаться с букв данного слова.)
Красота
Органичность
Мама
Фантазия
Отдых
Радость
Тепло
4 слайд
- Комфорт (психологический)
на уроке - важно ли это?
Какие условия могут его обеспечить?
- Что осложняет взаимоотношения между учителем и учеником?
- Конфликт на уроке: можно ли его предотвратить, каким образом?
Комфорт - заимствовано из английского языка, где comfort «поддержка, укрепление» («Этимологический словарь», Н. М. Шанский).
Комфорт - условия жизни, пребывания, обстановка, обеспечивающие удобство, спокойствие и уют. («Толковый словарь русского языка», С. И. Ожегов).
Психологический комфорт - условия жизни, при которых ребенок чувствует себя спокойно, нет необходимости защищаться.
5 слайд
УРОК, основная форма организации учебных занятий при классно-урочной системе обучения в общеобразовательных школа. Характеризуется строго установленным объемом учебной работы и порядком ее выполнения в рамках определенного времени (обычно 40-45 мин).
Большой энциклопедический словарь
6 слайд
Организационный момент.
Начало урока
Контроль выполненного домашнего задания. Итоговый контроль.
Изучение нового материала
Закрепление.
Тренировка, отработка умений
Обобщение и Систематизация знаний. Повторение ранее изученных тем
Информация о домашнем задании.
Подведение итогов занятий. Рефлексия.
Основные
Этапы
урока
7 слайд
Благоприятный психологический климат на уроке.
Благоприятный психологический климат на уроке служит одним из показателей успешности его проведения: заряд положительных эмоций, полученных школьниками и самим учителем определяет позитивное воздействие школы на здоровье.
8 слайд
Критерии эффективного с точки зрения сохранения здоровья урока
Отсутствие усталости у детей и учителя
Положительный эмоциональный настрой
Удовлетворение от сделанной работы
Желание продолжать работу
Создание ситуации успеха как один из факторов обеспечения психологического комфорта на уроке (из опыта работы учителей).
9 слайд
Преобладающее выражение лица учителя.
Урок неполноценен, если на нем не было эмоционально-смысловых разрядок:
улыбок,
уместных остроумных шуток,
использования поговорок,
афоризмов с комментариями,
музыкальных минуток и т.д.
10 слайд
В настоящее время ученые в области педагогики и психологии, учителя-практики говорят и пишут о гумманизации образования, об индивидуальном подходе
к ученику в процессе обучения и воспитания, о внимании к каждому ребенку, о создании в школе атмосферы психологического комфорта.
11 слайд
Каков же уровень тревожности по предметам у пятиклассников?
12 слайд
В анкетировании на выявление тревожности одним из вопросов звучало так: «Как ты себя чувствуешь ,когда работаешь у доски?»,где 43 % учащихся ответили,что очень волнуются и 25 % испытывают страх
13 слайд
По методике определения уровня общей школьной тревожности мы выявили,что 80% учеников 5-7 классов испытывают низкий уровень тревожности,что,конечно же, нас радует
14 слайд
Почему ученик готов прогулять урок (высказывания из анкет)
15 слайд
Причины конфликтов на уроке
(из высказываний учащихся)
16 слайд
Исследование на выявление эмоционального напряжения среди девятиклассников показало:
17 слайд
52% учеников не уверены в своих учебных способностях,
71% учеников испытывают страх перед предстоящими экзаменами,а совершенно неожиданным для нас выявился тот факт,
что 40 % девятиклассников испытывают чувство собственной неполноценности
18 слайд
«Давайте понимать друг друга с полуслова,
чтоб, ошибившись раз, не ошибиться снова...»
слова из песни Булата Окуджавы
Работа в группах.
Педагогические ситуации
19 слайд
«ВСЁ В ТВОИХ РУКАХ…»
«Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?»
А сам думает: «Скажет живая - я ее умертвлю ,
скажет мертвая - выпущу».
Мудрец, подумав, ответил: «Все в твоих руках».
В наших руках возможность создать в школе такую атмосферу, в которой дети будут чувствовать себя «как дома».
20 слайд
Успешное проведение урока,
следовательно и психологический комфорт на уроке создаёт сам педагог.
Старайтесь:
Видеть в каждом ученике уникальную личность.
«Все дети талантливы».
Создавать личности ситуации успеха, одобрения, поддержки,
доброжелательности.
"Учиться победно!".
Исключить прямое принуждение, а также акценты на отставание и другие недостатки ребенка.
"Ребенок хорош, а плох его поступок".
Предоставлять возможности и помогать детям.
"В каждом ребенке – чудо, ожидай его".
21 слайд
Спасибо за внимание
спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
«Психологический комфорт на уроках как условие развития личности ребёнка»
“Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: “Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?” А сам думает: “Скажет живая – я ее умертвлю, скажет мертвая – выпущу”. Мудрец, подумав, ответил: “Все в твоих руках”.
В наших руках возможность создать в школе такую атмосферу, в которой дети будут чувствовать себя “как дома”, атмосферу психологического комфорта, атмосферу любви и принятия учащихся.
Психологический комфорт в школе - важное условие эффективности обучения и воспитания.
Что такое комфорт?
Комфорт - заимствовано из английского языка, где comfort «поддержка, укрепление» («Этимологический словарь», Н. М. Шанский).
Комфорт - условия жизни, пребывания, обстановка, обеспечивающие удобство, спокойствие и уют. («Толковый словарь русского языка», С. И. Ожегов).
Психологический комфорт - условия жизни, при которых человек чувствует себя спокойно, нет необходимости защищаться.
В инновационных образовательных системах принцип психологической комфортности является ведущим. Он предполагает снятие (по возможности) всех стрессообразующих факторов учебного процесса, создание в школе и на уроке такой атмосферы, которая расковывает детей, и в которой они чувствуют себя «как дома».
Никакие успехи в учебе не принесут пользы, если они «замешаны» на страхе перед взрослыми, подавлении личности ребенка.
6 656 258 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Исмаилова Азизе Диляверовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.