Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Профильное обучение
2 слайд
ЗАДАЧИ УЧИТЕЛЯ
Разработать методику обучения в условиях профильного изучения дисциплин с применением разных форм и технологий обучения;
Апробировать программы курсов по выбору и спецкурсов по профильным предметам;
Организовать совместную работу с классным руководителем и родителями учащихся.
3 слайд
4 слайд
Углубленное изучение географии, 7 класс
5 слайд
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ углубленного изучения географии, 7 класс
6 слайд
Задачи допрофильного обучения
Формирование универсальных научно-практических компетентностей:
- способность к исследованию;
- способность постоянно осваивать новые типы деятельности;
Развитие широкого спектра познавательных интересов….
7 слайд
В соответствии с профилем наполняется вариативная часть:
Курс по выбору «Региональное страноведение. Крым» 8-9 классы
8 слайд
МЫ В НОВОМ СВЕТЕ
9 слайд
ХОДИЛИ МЫ ПОХОДАМИ
10 слайд
Учебно-методическое обеспечение
11 слайд
Природоведческий профиль
Согласно рабочему учебному плану, утвержденному на совместном заседании педагогического совета и совета школы (протокол №9/7 от
23 июня 2009 года) в школе введен природоведческий профиль с базовыми предметами биология и география.
12 слайд
Особенности изучения географии в профиле
Более глубокое и полное осмысление понятий, закономерностей, теорий, предусмотренных стандартом образования;
Широкое использование знаний сопредельных предметов;
Внедрение активных и интерактивных методов обучения, организация исследовательской, проектной деятельности учащихся.
13 слайд
Географические курсы для усиления профиля
“Страноведение” (спецкурс)
“Географическое краеведение” (курс по выбору)
14 слайд
Результаты мониторинговых исследований, 10 класс
15 слайд
16 слайд
Результаты годового оценивания, 11класс
17 слайд
Результаты ГИА, 11 класс
18 слайд
ПОБЕДИТЕЛИ II ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ ПО ГЕОГРАФИИ
СИВКОВ СЕРГЕЙ
КРИУШИНА
ВАЛЕРИЯ
19 слайд
ПОБЕДИТЕЛЬ III ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ ПО ГЕОГРАФИИ
КРИУШИНА
ВАЛЕРИЯ,
ученица 11 класса
20 слайд
Перечень приемов, которые использовались на уроках
технологии ситуативных игр;
интерактивного обучения;
проектных технологий;
технологии критического мышления;
информационно-коммуникационных технологий;
проблемного обучения.
21 слайд
22 слайд
Мастер – класс по проблеме:
«Внедрение технологии критического мышления через применение интерактивных методов»;
Неделя педагогического мастерства:
«Внедрение информационно- коммуникационных технологий в традиционную систему обучения»;
Творческая группа учителей географии района по проблеме:
«Продуктивное обучение как основа стратегии инновационной личности» .
23 слайд
Студенты географического факультета
Таврического национального университета
имени В.И. Вернадского
24 слайд
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
Проблемы профильного обучения
1. Слабая материально-техническая база школы;
2. Учебники и учебные пособия, которые сегодня рекомендованы к использованию в обучении, не отвечают требованиям профилизации;
3. Элективные курсы не обеспечены учебниками и учебно-методическими пособиями;
4. Слабая психологическая поддержка учащихся при выборе профиля обучения.
32 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Профильное же обучение потребовало перестройки методики работы. Нужно было выходить на более высокий уровень преподавания: знание современных технологий образования и умение внедрять их в практику работы, знание компьютера и умение владеть им, вхождение в систему Интернет и получении информации. Это умение владеть ситуативной методикой, быть готовой к внедрению методов дискуссии, диалога, тренингов. деловых игр, проектов. Ведение уроков с помощью электронных конструкторов уроков, электронных учебников, создание и применение компьютерных презентаций.
Необходима была и моя мотивационная готовность:
· это умение адекватно оценивать результаты своей профессиональной деятельности;
· определение того, что ученик есть субъектом образовательного процесса, и желание вырабатывать с ним взаимодействие на паритетных началах.
Согласно рабочему учебному плану, утвержденному на совместном заседании педагогического совета и Совета школы в школе начал функционировать природоведческий профиль с базовыми предметами биология и география.
Особенности изучения географии в профиле:
· более глубокое и полное осмысление понятий, закономерностей, теорий, предусмотренных стандартом образования;
· широкое использование знаний сопредельных предметов;
внедрение активных и интерактивных методов обучения, организация исследовательской, проектной деятельности учащихся
6 662 946 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гарват Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.