Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мультимедиа
2 слайд
Впервые термин «мультимедиа» появился
в 1965 году и до конца семидесятых годов использовался для описания экстравагантных
для того времени театрализованных шоу
с использованием разного вида
и форм представления информации:
слайды, кино, видео, аудиофрагменты, световые эффекты и живую музыку
3 слайд
Термин «мультимедиа» является латинизмом, проникшим из англоязычных источников в различные языки практически в первоначальной транскрипции. Происходит от соединения английских слов «multi» (множественный, складной, состоящий из многих частей)
и «media» (среда, средство).
Таким образом, дословно «мультимедиа» означает «многие среды»
или «много средств»
4 слайд
«Медиа» необходимо изучать не только для того, чтобы дать школьникам те или иные знания, но потому,
что медиа сегодня –
это наша окружающая среда, и было бы неразумным игнорировать то,
что нас окружает.
Думаю, что такая позиция может убедить многих скептиков, считающих, что в школе не нужно изучать медиакультуру…»
5 слайд
В современных городах контакты человека с медиа превышают одиннадцать часов в день. Телевизор включен в квартирах в среднем 7 часов 38 минут ежедневно, а дети от двух до двенадцати лет в среднем смотрят телевизор 25 часов в неделю
Статистика
Согласно данным Национального союза семейных ассоциаций, несовершеннолетняя аудитория ежегодно проводит в среднем 154 часа своего бодрствования с родителями, 850 часов – с учителями, а на контакты с различными экранными медиа у детей отводится 1400 часов
6 слайд
7 слайд
Средства «мультимедиа» воздействуют сразу
на несколько органов человеческих чувств
и представляют информацию в разных формах: визуальной, вербальной
и аудиальной, что создавало (и создает) более глубокое эмоциональное воздействие
8 слайд
Единая цифровая учебная среда
ШКОЛЫ
КЛАСС
ИНТЕРНЕТ
УЧЕБНЫЕ ПОРТАЛЫ
УЧЕБНОЕ СООБЩЕСТВО
ЭКСПЕРТЫ
УЧИТЕЛЬ
БИБЛИОТЕКА
9 слайд
Мультимедиа технология позволяет одновременно использовать различные способы представления информации:
числа, текст, графику, анимацию, видео и звук.
Важной особенностью мультимедиа технологии является ее интерактивность,
то есть то, что в диалоге
с компьютером пользователю отводится активная роль
10 слайд
В последнее время создано много мультимедийных программных продуктов. Это и энциклопедии из самых разных областей жизни (история, искусство, география, биология, музыка) и обучающие программы (по иностранным языкам, физике, химии) и так далее
11 слайд
12 слайд
Для того, чтобы жить в современном обществе нужно быть медиаграмотным
Маршалл Маклюэн
13 слайд
Очень важно, чтобы современное образование учитывало изменения, произошедшие в обществе, необходимость подготовки нового поколения к восприятию информационной среды. В этой связи огромное значение приобретает такая предметная область, как медиаобразование
14 слайд
Медиаобразование – процесс развития личности
с помощью и на материале средств массовой коммуникации (медиа) с целью формирования культуры общения с медиа, творческих коммуникативных способностей, критического мышления, умений полноценного восприятия, анализа и оценки медиатекстов, обучения различным формам самовыражения при помощи медиатехники
Приобретенная в результате этого процесса медиаграмотность помогает человеку активно использовать возможности информационного поля телевидения, радио, видео, кинематографа,
прессы, Интернета
15 слайд
Современный Интернет –
это не только обширная,
но и настраиваемая среда обитания!
В нем хорошо тому, кто может обустроить
в нем собственное пространство
и научиться управлять им
16 слайд
Формирование собственного информационного пространства школы
Участие в научно-практических конференциях, конференциях с ВУЗами ТГПУ и ТПУ
Участие в конкурсе «Русский медвежонок»
по русскому языку
Участие в конкурсе «Кенгуру» по математике
Участие в конкурсе «Английский бульдог»
по английскому языку
Участие в международном конкурсе «Колосок»
17 слайд
Формирование собственного информационного пространства школы
Участие в конкурсе «Человек и природа»
Участие в Молодежных предметных чемпионатах (г. Пермь) (математика, география, информатика, химия)
Участие в конкурсе «КИТ» и «Инфознайка»
по информатике
Участие во Всероссийском конкурсе
«Юные дарования Томску»
Участие в конкурсе «Биржа»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация на тему "Мультимедиа. Медиаграмотность. Медиаобразование" была разработана как лекция для школьных лекториев для родителей, учеников и учителей. Презентация в доступной форме поясняет термины, связанные с мультимедиа-продуктами, программами и всем, что нас окружает в соврменной жизни.
Очень важно, чтобы современное образование учитывало изменения, произошедшие в обществе, необходимость подготовки нового поколения к восприятию информационной среды.
Приобретенная в результате этого процесса медиаграмотность помогает человеку активно использовать возможности информационного поля телевидения, радио, видео, кинематографа, прессы, Интернета.
6 662 651 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Романенко Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.