Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Формирование художественного мышления на уроках развития речи.
Управление образования и молодежной политики администрации
Арзамасского района Нижегородской области
МОУ Ломовская СОШ
Творческая работа.
п. Ломовка
2011 год
Работу выполнила
учитель 1 квалификационной
категории русского языка
и литературы
Герасимова Т.Я.
2 слайд
Речь человека –
важнейший показатель его общей культуры.
Умение пользоваться содержательной и образной, красивой речью ценилось во все времена, начиная с Древней Греции и Рима.
В связи с этим перед учителем русского языка ставятся следующие задачи:
научить учащихся правильному и чистому языку;
привить умение свободно, правильно и логически читать;
научить связно, последовательно и логично излагать свои мысли.
3 слайд
Особенности уроков по развитию речи
Эмоциональный настрой(взволновать и заставить задуматься);
связь с жизнью ребят;
Различные внутрипредметные и межпредметные связи;
Творческое мышление – мышление ассоциативное.
4 слайд
Искусство и природа.
Что общего в этих картинах?
И.И. Шишкин «Зима».
И.Э. Грабарь «Зимний пейзаж».
5 слайд
Пейзажи И.Э. Грабаря
Любимое время года?
А точнее, по каким признакам определяем?
6 слайд
Зима в музыке, живописи, литературе.
Шишкин «Зима»
Шишкин «Сосны»
Чародейкою зимою
дремлет лес под сказку сна,
И под снежной бахромою
неподвижною, немою
чудной жизнью он блестит…
Ф.И.Тютчев.
7 слайд
И.Э. Грабарь «Февральская лазурь»
«Я стоял около дивного экземпляра березы, редкостного по строению ветвей. Когда я взглянул на верхушку снизу, с поверхности снега, я обомлел от открывшегося передо мной зрелища фантастической красоты: какие-то перезвоны и перекликания всех цветов радуги, объединенных голубой эмалью неба».
Почему художник назвал картину «Февральская лазурь»?
8 слайд
Составляем рабочие материалы
9 слайд
Проба пера
10 слайд
Детский рисунок как средство формирования коммуникативных умений учащихся.
позволяет апеллировать непосредственно к понятийно-смысловому уровню;
обеспечивает единство конкретного и абстрактного;
Сочетание словесного и изобразительного материала;
Создание благоприятных условий для речевых ситуаций.
11 слайд
«Рисунок – графический рассказ ребенка»
(Л.С. Выготский)
«Пока ребенок рисует, он думает о предмете своего изображения так, как если бы он о нем рассказывал».
12 слайд
Схема уроков создания рисунка к тексту-образцу:
Восприятие и анализ текста образца определенного типа речи;
Словесное иллюстрирование данного текста-образца;
Создание учеником рисунка к тексту-образцу;
Анализ созданного рисунка;
Составление высказывания определенного типа речи.
13 слайд
14 слайд
Результаты работы
учащиеся не боятся «трудных уроков
у детей формируется образное и логическое мышление;
ученики умеют правильно и логично строить свое высказывание;
учащиеся успешно сдают экзамены: ЕГЕ, ГИА
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация является сопровождением к работе "Формирование художественного и логического мышления на уроках развития речи по русскому языку". Также может быть использована на уроках развития речи по русскому языку. Особое внимание в ней уделено работе по картине Шишкина "Зима", Грабаря "Февральская лазурь". Для эмоционального настроя учащихся на работу использовала музыку Петра Ильича Чайковского " Времена года.Зима". Всё это способствовало тому, что ребята не только полно , с использованием сравнений, эпитетов описали картину Грабаря "Февральская лазурь", но и сочинили небольшие стихотворения о зиме и оформили их рисунками.
6 656 249 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Герасимова Татьяна Яковлевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.