Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Путешествие
по занимательной грамматике.
Классный час.
1 сентября 2011 год
2 слайд
День знаний.
В 2007 году 6 тысяч маленьких саратовцев впервые сядут за парты.
Год 2007 объявлен президентом В.В. Путиным – годом русского языка.
Русский язык – язык межнационального общения.
3 слайд
На свете много стран больших
И много малых есть,
И для народностей любых
Язык свой – это честь.
Конечно, нам дороже всех
Родной язык один.
Мне выше счастья нет
Что я на русском говорю.
4 слайд
Спокоен, весел и певуч
Насмешлив и суров
И беспощаден и могуч
И грозен для врагов.
Суворов одобрял солдат
На русском языке.
Бессмертный Пушкин сочинял
На русском языке!
5 слайд
А в путешествие мы отправимся с мудрым Лесовичком и домовенком Кузей.
6 слайд
А проводить нас в трудный путь собрались все зверята.
Здесь царь зверей – могучий лев,
Верблюд, жираф, собака и зайчонок, носорог и поросенок.
Расставьте их в алфавитном порядке.
7 слайд
8 слайд
Занимательная грамматика.
Словария
Клоунада
Остров котов
Исправляйка
Запоминайка
Ералаш
9 слайд
Словария.
Слова спрятались куда-то
Слова спрятались и ждут:
«Пусть найдут нас всех ребята
Пусть скорей они найдут.»
Вставьте пропущенные буквы.
М_роз, гор_д, х_рош, в_рона, с_рока, к_рова, в_р_бей.
Игра со словами.
У кого хвост длиннее?
Замените в каждом последующем слове, начиная с первого, один звук, так, чтобы получилось новое слово.
Например: дом - сом
10 слайд
мороз
город
хорош
ворона
сорока
корова
воробей
11 слайд
Словария.
Слова спрятались куда-то
Слова спрятались и ждут:
«Пусть найдут нас всех ребята
Пусть скорей они найдут.»
Вставьте пропущенные буквы.
М_роз, гор_д, х_рош, в_рона, с_рока, к_рова, в_р_бей.
Игра со словами.
У кого хвост длиннее?
Замените в каждом последующем слове, начиная с первого, один звук, так, чтобы получилось новое слово.
Например: дом - сом
12 слайд
Найди слова.
К
О
Л
Е
С
О
К
Е
Л
С
О
О
13 слайд
Занимательная грамматика.
Словария
Клоунада
Остров котов
Исправляйка
Запоминайка
Ералаш
14 слайд
Ералаш.
Давайте наведем порядок на этом острове.
Огурцы играют в прятки.
Малыши растут на грядке.
Мушкетеры спят в овраге.
Поросята точат шпаги.
Раки в цирк бегут ватагой.
Дети дремлют под корягой.
Волки плавают по дну.
Щуки воют на лугу.
15 слайд
Ералаш.
Давайте наведем порядок на этом острове.
Огурцы
растут на грядке.
Малыши
играют в прятки.
Мушкетёры
точат шпаги.
спят в овраге.
Поросята
Дети
Раки
в цирк бегут ватагой.
дремлют под корягой.
Волки
воют на лугу.
плавают по дну.
Щуки
16 слайд
Занимательная грамматика.
Словария
Клоунада
Остров котов
Исправляйка
Запоминайка
Ералаш
17 слайд
Клоунада.
Дай ответ на загадки.
В каком слове сорок гласных?
В каком слове сто согласных?
В каком слове «нет» слышится сто раз?
В каком слове семь гласных?
Что в арбузах, помидорах, огурцах есть, а в дыне и тыкве нет?
сорока
стонет
семья
Буква Р
стол
семья
18 слайд
Занимательная грамматика.
Словария
Клоунада
Остров котов
Исправляйка
Запоминайка
Ералаш
19 слайд
Остров Котов.
Слова спокойно жили в книжке,
Но книжки вдруг погрызли мышки.
От слов частичку откусили
И книжки в норку утащили.
Вставь в слова пропущенные буквы:
Одного кота за обедом пьют – ко_ _ _т.
А другие коты у зверей растут - ко_т_.
Этот кот внутри вишни спит – ко_ т_ _ _ _.
А последний кот на окне сидит - кот.
компот
когти
косточка
20 слайд
Занимательная грамматика.
Словария
Клоунада
Остров котов
Исправляйка
Запоминайка
Ералаш
21 слайд
Остров Исправляйка.
Физминутка.
Как услышите
Существительное – хлопок в ладоши,
Прилагательное – прыжки на месте,
Глагол – топнуть ножкой.
22 слайд
Определи границы предложений,
расставь знаки препинания в конце каждого предложения.
У белочки родились бельчата мать кормила их молоком скоро у бельчат откроются глазки потом у малышей прорежутся зубки
23 слайд
Занимательная грамматика.
Словария
Клоунада
Остров котов
Исправляйка
Запоминайка
Ералаш
24 слайд
Остров запоминайка.
Прочитай правильно слова и запомни их произношение.
Музей, алфавит, творог, портфель, что, звонит, компьютер, щавель, конечно, булочная, трамвай.
25 слайд
Почему же надо обращаться со словом бережно?
26 слайд
«Слово дано человеку не для самоудовлетворения, а для воплощения и передачи той мысли, того чувства, той доли истины или вдохновения, которым он обладает, другим людям.»
В.Г. Короленко.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация классного часа на тему "Путешествие
по занимательной грамматике" для 2 класса. Цель данной разработки развитие орфографической зоркости, так как она является одной из составных частей общей языковой культуры, обеспечивая точность выражения мысли и взаимопонимания в письменном общении. В связи с этим был представлен комплекс заданий, направленных на развитие орфографической зоркости.
Данная разработка направлена на развитие коммуникативных умений и навыков учащихся, на развитие умения анализировать материал, на развитие внимания.
Тема направлена на изучение основных орфограмм русского языка и создание фундамента для грамотного письма. В процессе обучения ребёнок использует не только орфографическую нагрузку, но и познавательную. Работа над темой захватывает не только уроки русского языка, но и другие предметы начальной школы.
В процессе обучения ребёнка обучать применять правила на практике, развитие устной и письменной речи, развитие различных видов памяти, обогащение словарного запаса учащихся, воспитание культуры письма.
6 653 493 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Головичева Юлия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.