Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Орфографическая минутка
Что изучает орфография?
2 слайд
Выпишите из каждого слова только пропущенную букву:
…люгер
Х…ккей
Тен…ис
Сув…нир
Трос…ник
Ц…рк
Во…зал
Щ…вель
Ф
О
Н
Е
Т
И
К
А
![Путешествие в страну
"Фонетика"УРОК 1.](https://documents.infourok.ru/4ba2c4e5-d3b7-47ef-b648-147cef49836d/slide_03.jpg "Путешествие в страну
"Фонетика"УРОК 1.")
3 слайд
Путешествие в страну
"Фонетика"
УРОК 1.
4 слайд
Наши цели:
Узнать …
Вспомнить …
Повторить…
Научиться …
5 слайд
Какие звуки помогают передать грохот грома?
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Ф.И.Тютчев
6 слайд
ЗВУКОПИСЬ
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Ф.И.Тютчев
7 слайд
В чём отличие буквы от звука?
8 слайд
Какие слова здесь зашифрованы?
. . . .
. . . . . . . фон
. . . . .
. . .
. . . . граф (ия)
. . .
«фоне» (из греч. fonе) – звук
«графо» (из греч. от grapho) – пишу
9 слайд
В чём отличие?
Фонетика
из греч. fonе – звук
Теле-
Пате-
Дикто-
Графика
из греч. от grapho – пишу
Био-
Гео-
Фото-
фон
граф
10 слайд
Буквы или звуки?
Найдите ошибки в предложении:
Луга купаюца в тумане и пахнут звёзды молоком.
Какие слова выписаны из данного предложения?
11 слайд
Как рождаются звуки?
Звук
Слог
Слово
12 слайд
ш к о л а
Как образуются звуки?
Если воздуху удастся вырваться наружу, не встретив на своём пути преград, то получается …
гласный звук
Гласных – 6
[а] [и] [о] [у] [ы] [э]
13 слайд
ш к о л а
Как образуются звуки?
Если воздуху придётся прорываться через баррикады, которые устраивают губы, зубы, нос, то получается …
согласный звук
Согласных – 36
14 слайд
15 слайд
![Как правильно?дуб
снег
молоко
морозду[п]
сн[э][к]
м[а]л[а]ко
м[а]ро[с]](https://documents.infourok.ru/4ba2c4e5-d3b7-47ef-b648-147cef49836d/slide_16.jpg "Как правильно?дуб
снег
молоко
морозду[п]
сн[э][к]
м[а]л[а]ко
м[а]ро[с]")
16 слайд
Как правильно?
дуб
снег
молоко
мороз
ду[п]
сн[э][к]
м[а]л[а]ко
м[а]ро[с]
![ТранскрипцияСтог
Голос
Ночь
Река
Ёж [сток]
[голас]
[ноч`]
[р`эка]
[й`ош]](https://documents.infourok.ru/4ba2c4e5-d3b7-47ef-b648-147cef49836d/slide_17.jpg "ТранскрипцияСтог
Голос
Ночь
Река
Ёж [сток]
[голас]
[ноч`]
[р`эка]
[й`ош]")
17 слайд
Транскрипция
Стог
Голос
Ночь
Река
Ёж
[сток]
[голас]
[ноч`]
[р`эка]
[й`ош]
18 слайд
Полминутки для шутки!
В каком слове 40 гласных?
(сорока)
В каких словах 100 согласных?
(стон, сток, стог, стоп, стой, стол)
Какое слово состоит из семи одинаковых букв?
(семья)
Как превратить собаку в кота?
(дог-кот)
19 слайд
С глухим траву она срезает,
Со звонким листочки объедает.
[З] – [С]
20 слайд
С твёрдым Л я на стене,
Книга, например, на мне,
Но как только Л смягчите,
Сразу в танец превратите.
[Л] – [Л ]
,
21 слайд
С Б мучительной бываю,
С М одежду пожираю,
С Р актёру я нужна,
С С для повара важна.
22 слайд
Спор
Поспорили однажды между собой гласные и согласные звуки: кто из них важнее.
– Мы, конечно, важнее!– закричали гласные. – Без нас никто и рта не раскроет!
– Ну, это мы ещё посмотрим!– возразили согласные. – Попробуйте-ка нас произнести, чтобы хоть немножно не приоткрыть рот. Ничего не получится!
– А вот и получится! Например, М-М-М.
– Разве что одно М, больше ничего!
– И всё же мы важнее. Без нас не обходится ни одно слово, даже ни один слог!
– Зато без нас, согласных, ни одно слово не будет понятным! Ну-ка, скажите без нашей помощи хотя бы слово ФОНЕТИКА.
– О…Э…И…А,– пролепетали гласные и смущённо умолкли.
– Вот видите! А если мы скажем ФНТК, то всякий догадается.
– Ну, хорошо. А вот попробуйте произнести без нас такие слова, как ИМЯ, УМ, ОКНО, УХО и сотни других.
Согласные промычали в ответ что-то неразборчивое и умолкли.
А как вы думаете, ребята, какие звуки важнее? Кто, по-вашему, прав – гласные или согласные? Почему?
23 слайд
Домашнее задание
24 слайд
Страна «Фонетика»
Алфавитная
Орфографическая
Согласная
Орфоэпическая
Разбор
Гласная
25 слайд
Наше путешествие закончилось.
Спасибо за участие.
МОЛОДЦЫ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация "Путешествие в страну Фонетика" представляет собой структурированный нетрадиционный урок в форме путешествия, где ученики поэтапно знакомятся с разными составляющими темы. Данная презентация поможет в игровой, увлекательной форме провести урок русского языка в 5 классе по теме "Фонетика" Это первый урок по теме. Презентация яркая, зрелищная, доступная учащимся пятого класса, содержит картинки по теме, анимацию. Работа по теме предваряется орфографической разминкой, включены задания на развитие логики, мышления. Материал проверяет имеющиеся у пятиклассников знания по теме "Фонетика". Данный ресурс будет полезен преподавателям русского языка илитературы. Время работы с презентацией - 20 минут.
6 664 805 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Звягина Валентина Брониславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.