Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока
« Решение задач по теме «Электромагнитная индукция, самоиндукция, индуктивность. Энергия магнитного поля».
2 слайд
Вопросы
1) В чем заключается явление ЭМИ?
2) Какими способами можно получить индукционный ток?
3) Как можно изменять магнитный поток?
3 слайд
Магнитный поток Ф=В S cosα
В каком случае в проволочном кольце будет возникать индукционный ток? Почему?
4 слайд
Закон ЭМИ. Ɛi = - ΔФ / Δt
Сформулируйте закон ЭМИ. В чем его смысл?
Что будет происходить
если:
1) Кольцо разомкнуто?
2) Кольцо из непроводника?
3) Кольцо сплошное и из проводника?
5 слайд
Правило Ленца
6 слайд
Дайте характеристику вихревого электрического поля.
- Вихревое поле не связано с зарядами, линии замкнуты.
- Вихревое поле создается переменным магнитным полем, перпендикулярно ЛМИ.
- Вихревое поле совершает работу по перемещению заряда по замкнутому контуру
7 слайд
Самоиндукция
1. В чем заключается явление самоиндукции?
2. Что такое индуктивность и от чего зависит?
8 слайд
Энергия магнитного поля
1) Как определить энергию магнитного поля катушки?
2) Какую можно провести аналогию инертности в механике и магнетизме?
W=LI2/ 2
9 слайд
Применение ЭМИ
- генераторы
- трансформаторы
- детектор металла
- индукционные плавильные печи
- СВЧ печи
- поезда на магнитных подушках
- воспроизведение магнитной записи
- микрофоны
- динамомашины и т.д.
10 слайд
Домашнее задание
Повторить § 8 -9»
№ 6.26,6.6.29.,6.15, 6.18. , если нет Интернета
Обучающие трехуровневые тесты по физике - В. И. Регельман
www.physics-regelman.com
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель урока:организация продуктивной деятельности школьников, направленной на достижение ими результатов:
1.Предметных
частнопредметных:- овладеть опытом решения расчетных задач и опытом эвристической деятельности при повторении изучаемой темы;
- овладеть опытом исследовательской деятельности в процессе самостоятельного проведения опытов, подтверждающих наличие ЭМИ
- использование для познания окружающего мира различных методов (наблюдение, измерение, опыт, эксперимент).
общепредметных:
- уметь проводить наблюдения, выполнять опыты, обрабатывать результаты измерений, объяснять полученные результаты и делать выводы;
- уметь применять теоретические знания по физике на практике при решении расчетных физических задач;
2.Метапредмтных –
в познавательной деятельности
- умение различать факт, мнение, доказательство, гипотезу;
- исследовать несложные практические ситуации, выдвижение предположений, понимание необходимости их проверки на практике.
в информационно-коммуникативной деятельности
- умение вступать в речевое общение, участвовать в диалоге
- умение отражать в устной и письменной форме результаты своей деятельности.
- формирование умений воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, символической формах;
- развитие монологической речи, умения выражать свои мысли , способствовать развитию логического мышления
в регулятивной деятельности
- умение ставить цели, планировать свою деятельность, осуществлять самоконтроль и оценку результатов своей деятельности;
- владение умениями совместной деятельности: согласование и координация деятельности с другими участниками группы, объективное оцениваниесвоего вклада в решение общих задач коллектива
- поиск и устранение причин возникших трудностей.
3. Личностных:
- сделать учебу такой интересной, полезной и увлекательной, чтобы хотелось продолжать учиться и после окончания школы
- выработать уверенность во взаимоотношениях с людьми и научиться ничего не принимать на веру.
- самостоятельно приобретать новые знания и практические умения
- развитие познавательного интереса к изучению предмета, культуры коллективной деятельности, самостоятельности, инициативности.
6 625 797 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чуб Вера Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.