Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
Почему грибы выделили в отдельное царство?
В ЦАРСТВЕ ГРИБОВ
4 слайд
План исследования
Внешний вид, типичные для представителей царства части тела.
Могут ли передвигаться самостоятельно?
Какие условия нужны для роста и развития?
Могут ли самостоятельно вырабатывать питательные вещества?
Чем питаются?
5 слайд
шляпка
грибница
плодовое
тело
ножка
Строение гриба.
6 слайд
7 слайд
Грибы, которые мы обычно видим в лесу, состоят из шляпки и ножки. А под землёй от ножек тянутся в разные стороны тонкие белые нити. Это грибница – подземная часть гриба. Она всасывает из почвы воду с растворёнными в ней минеральными солями. Грибы не могут сами производить для себя питательные вещества как растения. Они поглощают питательные вещества из находящихся в почве мертвых остатков растений и животных. При этом грибы способствуют разрушению остатков организмов и образованию перегноя.
8 слайд
Грибы, которые мы обычно видим в лесу, состоят из шляпки и ножки. А под землёй от ножек тянутся в разные стороны тонкие белые нити. Это грибница – подземная часть гриба. Она всасывает из почвы воду с растворёнными в ней минеральными солями. Грибы не могут сами производить для себя питательные вещества как растения. Они поглощают питательные вещества из находящихся в почве мертвых остатков растений и животных. При этом грибы способствуют разрушению остатков организмов и образованию перегноя.
9 слайд
Какие бывают грибы ?
съедобные
несъедобные
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Вывод:
Грибы
помогают расти деревьям,
доставляют воду,
перерабатывают остатки живых организмов
симбиоз
15 слайд
Не могут сами вырабатывать
питательные вещества.
2. Питаются останками живых существ.
3. Питаются растворенными в воде минеральными солями из почвы.
4. Для нормального роста нуждаются в тепле и влаге.
5.Самостоятельно не передвигаются
16 слайд
Запомните!
Всё в природе взаимосвязано,
уничтожая одно,
вы наносите вред
другому
17 слайд
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Почему белые грибы называют белыми?
Какая польза и какой вред от плесневых грибов?
Какие грибы самые опасные?
Грибы, которые занесены в Красную книгу.
18 слайд
19 слайд
Презентацию выполнила
учитель начальных классов
Таминдарова Л.М.
МБОУ СОКШ № 4
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В презентации много наглядного материала к уроку, дается план-исследования урока и показаны все приемы, используемые на данном уроке.
Цель урока: дать представление о грибах как отдельном царстве природы.
Задачи:
1) Обобщить признаки растений и животных, сформулировать признаки грибов как отдельного царства природы, их значение в природе и жизни человека.
2) Развивать внимание, память, мыслительные операции (анализ, синтез).
3) Воспитывать бережное отношение к объектам окружающего мира, осознание ценности всех живых существ в природе.
План исследования
1. Внешний вид, типичные для представителей царства части тела.
2. Могут ли передвигаться самостоятельно?
3. Какие условия нужны для роста и развития?
4. Могут ли самостоятельно вырабатывать питательные вещества?
5. Чем питаются?
6 676 853 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Таминдарова Линиза Мадисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.