Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок окружающего мира
«КТО ТАКИЕ РЫБЫ?»
Учитель начальных классов
Миронова Ирина Александровна
МБОУ «СОШ № 13 с УИП эстетического цикла» г. Ноябрьск ЯНАО
2 слайд
КТО ТАКИЕ РЫБЫ?
ЦЕЛИ:
• познакомить учащихся с особенностями рыб; научить отбирать рыб из всего разнообразия животного мира.
• развивать воображение, речь, мышление.
• воспитывать бережное отношение ко всему живому.
3 слайд
Форма тела у рыб связана с условиями обитания.
Рыбы, живущие в толще воды (лосось), имеют, как правило, торпедовидную или стреловидную форму.
Донные рыбы (камбала) чаще всего имеют уплощенную или даже совсем плоскую форму тела.
Виды, обитающие среди водных растений, камней и коряг, имеют сильно сжатое с боков (лещ) или змеевидное (угорь) тело, что обеспечивает им лучшую маневренность.
4 слайд
Виды чешуи:
5 слайд
6 слайд
Плавники — образования, состоящие из жестких и мягких лучей, соединенных перепонкой или свободных. Плавники рыб состоят из колючих (жестких) и ветвистых (мягких) лучей. Колючие лучи могут иметь вид мощных шипов (сомы) или зазубренной пилы (карп).
7 слайд
Для рыб приповерхностных вод характерно верхнее положение рта (чехонь, верховка), что позволяет им подбирать добычу, упавшую на поверхность воды.
Для видов-хищников и других обитателей толщи воды характерно конечное положение рта (лосось, окунь),
а для обитателей придонной зоны и дна водоема — нижнее (осетр, лещ).
У круглоротых функцию рта выполняет ротовая воронка, вооруженная роговыми зубами.
8 слайд
Жабры поглощают из воды кислород и выделяют в воду углекислый газ, аммиак, мочевину и другие продукты жизнедеятельности. У костистых рыб по четыре жаберных дуги на каждой стороне.
Жаберные тычинки наиболее тонки, длинны и многочисленны у рыб, питающихся планктоном. У хищников жаберные тычинки редкие и острые. Число тычинок считают на первой дуге, расположенной сразу под жаберной крышкой.
9 слайд
Морские рыбы:
Атлантическая пеламида
Звездочет, или верхогляд
Европейская цепола
Большая корифена
Полосатая барабуля
Толстогубая кефаль
Длиннорылая
колюшка
Морской лещ
10 слайд
АКУ́ЛЫ
Систематика акул разработана недостаточно. Обычно акул подразделяют на 6 отрядов, 20-21 семейство, 250-400 видов.
Длина тела акул колеблется в очень широких пределах — от 15–40 см у колючих и куньих акул, до 15–20 м у гигантской и китовой акул.
Вес тела таких гигантов может достигать 20 т. Тело большинства видов акул удлиненное, торпедо- или веретенообразное.
Однако, некоторые акулы, например скватинообразные, сходны со скатами, а пилоносые внешне напоминают пилорылообразных скатов.
Жаберные щели у акул расположены по бокам головы. У некоторых видов имеется подвижное веко в переднем углу глаза — так называемая мигательная перепонка.
Грудные и брюшные плавники расположены в горизонтальной плоскости.
Верхняя лопасть хвостового плавника развита значительно больше, чем нижняя.
Зубы расположены в несколько рядов. Они имеют форму острых конусов, или плоских треугольных пластин, могут быть одно- или многовершинными, с гладкой или зазубренной режущей кромкой.
Из органов чувств у акул лучше всего развито обоняние.
11 слайд
Строение акулы:
12 слайд
Если кит живет в воде и очертаниями тела похож на рыбу, то почему тогда он не считается рыбой?
А потому что кит - это морское млекопитающее, которое происходит от земных предков. В течение многих тысячелетий, проведенных в воде, киты стали напоминать по форме рыбу, но строением организма и образом жизни они остались похожими на животных суши.
Например, плавники кита имеют внутреннее строение, напоминающее руку с пятью пальцами. На туловище некоторых китов имеются даже кости на месте задних лап! Но самое важное отличие китов от рыб состоит в том, что, как и все остальные млекопитающие, киты выкармливают своих детенышей материнским молоком. Детеныши эти не вылупляются из яиц или икры, а рождаются живыми. И в течение некоторого времени после рождения китенок остается рядом со своей матерью, которая о нем заботится.
Поскольку у всех млекопитающих теплая кровь, а у кита нет меха, который бы грел его в ледяной воде, вместо этого у него есть ворвань, которая представляет из себя слой подкожной ткани, заполненной жиром и сохраняющей тепло не хуже меховой шубы.
И дышат киты иначе, чем рыбы. Вместо жабер у них есть легкие, в которые они набирают воздух через две ноздри, расположенные в верхней части головы. Когда киты ныряют под воду, эти ноздри закрываются маленькими клапанами, чтобы не попадала вода. Каждые пять-десять минут кит поднимается на поверхность воды, чтобы сделать вдох. Первым делом он с шумом извергает через ноздри отработанный воздух. В результате этого и появляется тот самый "фонтан", который всегда рисуют на картинках про китов. Затем он набирает в легкие свежий воздух и опять ныряет, чтобы продолжить движение под водой.
13 слайд
Дельфины, дельфиновые —
семейство млекопитающих из отряда китообразных, подотряда зубастых китов
14 слайд
ЁРШ
РЕЧНЫЕ РЫБЫ НАШЕГО КРАЯ
НАЛИМ
15 слайд
ЩУКА
РЕЧНЫЕ РЫБЫ НАШЕГО КРАЯ
РЯПУШКА
16 слайд
СЫРОК
РЕЧНЫЕ РЫБЫ НАШЕГО КРАЯ
МУКСУН
17 слайд
Рыбы- это живые существа. Они дышат, передвигаются, питаются,
развиваются , умирают.
У рыб есть голова, плавники, хвост, глаза, жабры, чешуя.
Рыбы бывают разные – речные,
морские, хищные, большие,
маленькие, разноцветные.
18 слайд
ССЫЛКИ:
http://www.ebio.ru/zoo29.html
http://ru.wikipedia.org/wiki/
http://www.ekzotika.com/
http://www.ecosystema.ru/
http://www.znaytovar.ru/
http://myfishes.ru/item/
http://myfishes.ru
http://upload.wikimedia.org/
http://zooclub.ru/aqua/
http://akyla.info/news3/
http://zooclub.ru/wild/kito/
http://www.ukrtvory.com.ua/referaty/zoo2.html
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку окружающего мира "Кто такие рыбы?" (УМК "Школа XXI века"). 1 класс.
ЦЕЛИ:
• познакомить учащихся с особенностями рыб; научить отбирать рыб из всего разнообразия животного мира.
• развивать воображение, речь, мышление.
• воспитывать бережное отношение ко всему живому.
В презентации представлены:
- строение тела рыбы;
- фото морских, речных (нашего края) рыб;
- формы тел различных рыб;
- виды чешуи;
- фото семейства млекопитающих из отряда китообразных, подотряда зубастых китов.
Вывод: Рыбы бывают разные – речные, морские, хищные, большие, маленькие, Рыбы - это живые существа. Они дышат, передвигаются, питаются, развиваются , умирают. У рыб есть голова, плавники, хвост, глаза, жабры, чешуя.
6 661 878 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Миронова Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.