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Auf dem Lande
gibt es auch
viel Interessantes
Выполнила: Комаева С.Т.,
учитель немецкого языка
МКОУ СОШ №3 г. Беслана
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Jetzt aber eine phonetische Ubung!
Hort zu und sprecht nach!
Die Kuh – die Kühe, das Schwein – die Schweine, das Pferd – die Pferde, die Ziege – die Ziegen, das Schaf – die Schafe, das Rind – die Rinder, das Huhn – die Hühner, der Hahn – die Hähner, die Gans – die Gänse, die Ente – die Enten.
Alle meine Hühner Все мои курицы
Scharren in dem Stroh, Несутся в соломе,
Finden sie ein Körnchen,Находят они корм,
Sind sie alle froh.И все рады.
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Verbindet die deutschen Wörter mit der russischen Übersetzung
das Vieh зерно, зёрнышко
dreschen скот
das Korn доить
züchten кормить
der Boden разводить
mähen молотить
pflegen косить
säen ухаживать
jäten земля, почва
füttern зерно
melken сеять
das Getreide полоть
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das Vieh
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das Geflügel
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Die Kuh, das Pferd, der Fuchs, das Rind, das Schaf, der Wolf, der Hase, die Ziege, das Schwein, der Bär, der Hund, das Eichhörnchen, die Katze.
Sortiert die Wörter!
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Landwirtschaftliche Maschinen
Was erleichtert den Menschen die Arbeit auf dem Lande?
Wie ist die wichtigste
Maschine auf einem
Bauernhof?
2. Was ist ein wichtiges
Gerät im Dorf?
3. Bearbeitet der Pflug
den Boden?
4. Bringt die Sämaschine
die Saat auf das Feld?
5. Was macht der Mäh-
drescher?
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LANDWIRTSCHAFTLICHE ARBEITEN
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Das Dorf braucht viele Berufe
Melkerin
Agronom
Traktorist
Geflügelpflegerin
Zootechniker
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Hier ist ein großer Bauernhof. Im Haus wohnt eine Familie. Die Bauern züchten Kühe, Schweine, Schafe. Im Hof steht vor dem Hundehütte ein Hund. Vor dem Haus gehen zwei Kühe, und ein Schaf. In der Pfütze sitzt ein Schwein. Auf dem roten Dach geht eine weiße Katze spazieren. Hinter dem Haus wachsen viele Bäume.
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Seht auf die Wortgruppen links und findet ihre deutschen Äquivalente rechts
1.Многие из наших прадедушек и
прабабушек жили во дворах, где
все было под одной крышей.
2.Телеги и орудия труда находились под той же крышей.
3. Скот находился в хлеву.
4. Работы было много, потому что нужно было обеспечить себя всем необходимым.
a) Es gab sehr viel Arbeit, weil
man sich möglichs mit allen selbst versorgte.
b) Im Stall war das Vieh.
c) Auch Wagen und Geräte standen unter demselben Dach.
d) Viele unserer Urgroβeltern lebten auf Höfen, wo alles unter einem Dach war.
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Hat das Leben im Dorf und in der Stadt Unterschiede?
Wie ist das Leben in einer Groβstadt ?
Wie ist der Verkehr ?
Wie sind die Häuser ?
Wie sind die Straβen?
Wie findet ihr das Leben auf dem Lande?
Beantwortet die Fragen!
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Bestimmt die Vorteile und die Nachteile des Lebens auf dem Lande.
physische Arbeit, frische Luft, die Häuser ohne Komfort, malerische Gegend, eigenes Vieh und Geflügel, schöne Natur, frühes Ausstehen, schwere Arbeit, die Nähe zur Natur, ökologisch saubere Lebensmittel,eigenes Obst und Gemüse, viel Arbeit
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Setzt das Verb „werden“ in richtigen Form ein!
1. Mein Freund ___________ im Sommer auf Bauernhof arbeiten.
2. Er und seine Schwester ____________ den Eltern bei landwirtschaftlichen Arbeiten helfen.
3. Vielleicht___________ ich sie besuchen.
4. __________ ihr im Wald Pilze und Beere sammeln?
Und jetzt machen wir Test. Wir arbeiten am Computer. Nehmt bitte Plätze
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Schreibt die Hausaufgabe auf!
S.97-98 Üb.2
S.133, Üb.7.
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Ich danke euch für die aktive Arbeit.
Auf Wiedersehen!
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Источники:
Бим И.Л. Немецкий язык. Шаги 3. Учебник.- М.: Просвещение, 2002.
Бим И.Л. Немецкий язык. Шаги 3. Рабочая тетрадь.- М.: Просвещение, 2004.
Бим И.Л. Немецкий язык. Мосты 1. Учебник.- М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2008.
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Тема: «В деревне имеется тоже много интересного».
Цель: Совершенствование речевых навыков и умений по данной теме
Образовательные задачи:
Учить употреблять лексику по теме «В деревне имеется тоже много интересного» в высказываниях, в беседе.
Обучение восприятию иноязычной речи на слух
Учить употреблять FuturumII в речи
Развивающие задачи:
Развивать наблюдательность, творческую фантазию, воображение, речевую инициативу, умение работать на компьютере
Воспитательная задача:
Воспитание уважительного отношения к сельскому труду
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