Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Читать – вдумчиво;
Писать – грамотно;
Слушать – внимательно;
Говорить – внятно, доступно.
2 слайд
П.П.Бажов
«Серебряное копытце»
3 слайд
Выяснить какому жанру относится произведение «Серебряное копытце»?
4 слайд
рассказ
сказка
?
5 слайд
План работы:
Выявить признаки рассказа
Выявить признаки сказки.
Сопоставить признаки двух жанров с произведением «Серебряное копытце»
6 слайд
Так и стали жить вместе, дед -------------,--------------- Дарёнка да кошка Мурёнка. Жили- ----------------, добра много не наживали, а на житьё не плакались, и у всякого дело было. Кокованя с утра на -----------------уходил, Дарёнка в избе ---------------,похлёбку да ------- варила, а кошка Мурёнка на охоту ходила - мышей ------------. К вечеру соберутся, и------------- им.
7 слайд
Так и стали жить вместе, дед Кокованя, сиротка Дарёнка да кошка Мурёнка. Жили- поживали, добра много не наживали, а на житьё не плакались, и у всякого дело было. Кокованя с утра на работу уходил, Дарёнка в избе прибирала, похлёбку да кашу варила, а кошка Мурёнка на охоту ходила - мышей ловила. К вечеру соберутся, и весело им.
8 слайд
План исследования:
Место действия (нет определенного места, есть определенное место).
Рассказчик (есть, нет, участник события, сказочник).
Герои (живущие в реальной жизни, вымышленные, волшебные).
События (реальные, вымысел).
Волшебство (есть, нет).
Повторы (есть, нет).
9 слайд
10 слайд
11 слайд
План работы:
Выявить признаки рассказа
Выявить признаки сказки.
Сопоставить признаки двух жанров с произведением «Серебряное копытце».
Познакомиться с новым литературным жанром.
12 слайд
Жанр, который описывает --------------------, как в рассказе, но имеет элемент -------------------------------------, как в сказке.
13 слайд
Жанр, который описывает реальные события, как в рассказе, но имеет элемент вымысла, таинственности, волшебства, как в сказке.
14 слайд
Рассказ + сказка =
Рассказ + сказка =
Рассказ + сказка = сказ
15 слайд
16 слайд
17 слайд
Я
Узнал..
Запмнил…
Смогу…
18 слайд
1 строка - тема синквейна Серебряное копытце
2 строка - два п р и л а г а т е л ь н ы х.
3 строка - три г л а г о л а.
4 строка - фраза, несущая определенный смысл.
5 строка - резюме, вывод, одно(два) слова, существительное(обычно).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: познакомиться с новым литературным жанром «сказ»
Задачи:
1. Образовательные:
- выявить разницу между понятиями «сказ», «рассказ», «сказка»,
2. Развивающие:,
- формировать читательскую самостоятельность учащихся ,
3. Воспитательные:
- воспитывать умение работать дружно, согласованно, воспитание взаимопонимания, взаимовыручки.
Используемые методы и приёмы: объяснительно-иллюстративный, частично–поисковый, эвристический; технология РКМ (сравнительная таблица, синквейн)
Формы работы: фронтальная, коллективная, самостоятельная, групповая.
6 660 507 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Таминдарова Линиза Мадисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.