Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«СОВРЕМЕННЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В УЧЕБНО - ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ»
Ноябрь 2012
Педагогический совет
2 слайд
Цель педсовета:
актуализация приоритетных направлений школы на повышение мотивации педагогов к изучению и применению современных образовательных технологий для повышения качества образования;
- психолого-педагогические условия выбора образовательных технологий по предмету.
3 слайд
дать обоснование роли современных образовательных технологий в достижении качественного образования;
раскрыть сущность понятия «современные образовательные технологии»;
познакомить с классификацией современных образовательных технологий;
показать опыт использования современных технологий в практике работы учителей школы;
разработать меры по совершенствованию деятельности педагогического коллектива по использованию современных образовательных технологий в процессе обучения и воспитания учащихся.
Задачи педагогического совета
4 слайд
СМЫСЛ ПОНЯТИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ
«Технологию можно представить как более или менее жестко запрограммированный (алгоритмизированный) процесс взаимодействия преподавателя и учащихся, гарантирующий достижение поставленной цели».
М.И. Махмутов
5 слайд
ВИДЫ ПЕДТЕХНОЛОГИЙ
ПО СФЕРЕ ПРИМЕНЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Универсальные;
Ограниченные;
Специфические
6 слайд
ВИДЫ ПЕДТЕХНОЛОГИЙ
ПО ХАРАКТЕРУ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
обучающие и воспитывающие
светские и религиозные
общеобразовательные и профессионально ориентированные
гуманитарные и технократические
7 слайд
ВИДЫ ПЕДТЕХНОЛОГИЙ
ПО СТИЛЮ УПРАВЛЕНИЯ
авторитарные
дидактоцентристские
личностно-ориентированные
8 слайд
ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Обучение в сотрудничестве;
Метод проектов;
Игровые технологии;
Дифференцированный подход к обучению;
Тестовые технологии;
Модульно-блочные технологии и др.
9 слайд
ТРАДИЦИОННЫЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
ТЕХНОЛОГИИ
10 слайд
Положительные стороны
Четкая организация учебного процесса
Систематический характер обучения
Воздействие личности учителя на учащегося в процессе общения на уроке
11 слайд
НЕДОСТАТКИ
традиционных технологий
При традиционном подходе трудно воспитать личность, удовлетворяющую современным требованиям
12 слайд
Положительные аспекты применения современных образовательных технологий:
обращение к личности ученика, его саморазвитие через осознание своего места в мире и отношение к другим людям;
- интегративная организация познавательного процесса через реализацию игровых, исследовательских и проблемных видов деятельности;
свободный творческий поиск и выбор пути познания, свободное взаимодействие, общение и обмен информацией;
интеллектуальное развитие учащихся, их самостоятельность.
13 слайд
Хороших методов
существует ровно столько,
сколько существует хороших учителей.
Д.Пойа
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
«Технологию можно представить как более или менее жестко запрограммированный (алгоритмизированный) процесс взаимодействия преподавателя и учащихся, гарантирующий достижение поставленной цели».
Положительные аспекты применения современных образовательных технологий:
- обращение к личности ученика, его саморазвитие через осознание своего места в мире и отношение к другим людям;
- интегративная организация познавательного процесса через реализацию игровых, исследовательских и проблемных видов деятельности;
- свободный творческий поиск и выбор пути познания, свободное взаимодействие, общение и обмен информацией;
интеллектуальное развитие учащихся, их самостоятельность
6 664 606 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Наимова Татьяна Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.