Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Экологическая тропа
«ПУТЕШЕСТВИЕ ПО РОДНОМУ КРАЮ»
(Пчеловодная - Красный Сулин - Каменск-Шахтинский)
МБОУ ДОД Детский эколого-биологический центр города Ростова-на-Дону
Составитель:
педагог дополнительного образования
Хоруженко Валентина Геннадьевна
2012 г.
2 слайд
Перед путешествием предлагаю выбрать лучшего экскурсовода.
Как вы считаете, ребята, кто из экскурсоводов настоящий эколог?
Прекрасен и загадочен мир вокруг! Я пытаюсь понять его. Наблюдаю как растут цветы и летают птицы. Пусть каждый продолжает жить в своём доме: на лугу, в речке, в лесу…
Я стараюсь узнать больше о природе. Например, срываю цветок, приношу его домой и внимательно изучаю.
Я люблю гулять в красивых местах: на лугу, по степи, в лесу, возле реки. Люблю собрать целую охапку цветов и принести их домой. Пусть радуют только меня.
Лиса Алиса
Божья коровка
Жужик
Ёжик Фырка
3 слайд
Ёжик Фырка
Я сорвал цветок – и он завял. Я поймал жука – и он погиб у меня в ладони. И тогда я понял, что прикоснуться к красоте можно только сердцем.
Ребята, спасибо за то, что вы выбрали меня своим экскурсоводом. Я предлагаю отправиться в виртуальное путешествие по Ростовской области: посетить пойменные луга станции Пчеловодная; нетронутые человеком участки степи, каменные балки близ Красного Сулина и Каменск-Шахтинского.
4 слайд
Это Всего лишь маленькая часть нашего края. вытянутого с севера на юг и расширенного с запада на восток. Площадь Ростовской области – 100,8 тысяч квадратных километров. Лучшие почвы мира – чернозёмы – занимают больше половины территории края. Растительный мир Ростовской области насчитывает 1700 видов высших растений, 140 видов мхов, свыше 500 видов грибов и 192 видов лишайников. В фауне края известно около 80 видов зверей, 300 видов птиц, 11 видов рептилий, 68 видов рыб, 10 тысяч видов насекомых.
Отправляемся к ним в гости!
Вопросы
Сколько времени должен затратить турист, чтобы пересечь нашу область с запада на восток или с севера на юг, двигаясь пешком?
5 слайд
Луга, в нашем краю, рождаются в поймах рек. Поэтому они и называются пойменные.
Растения луга: мятлик, лютик, одуванчик лекарственный, клевер ползучий, нивяник обыкновенный, вязель разноцветный, щавель, полынь.
Остановка первая
Донской пойменный луг
Станция Пчеловодная
Вопросы
Диким полем или Великим лугом называли в древности Подонье. Почему?
6 слайд
Иногда, на лугу встречается степное растение – Тюльпан Шренка, в народе называемый «лазорик».
Звери луга: мышь-малютка, крыса водяная. Птицы луга: чибис, коростель, трясогузка жёлтая, камышевка. В травостое много насекомых: кобылки, кузнечики, шмели, пчёлы, бабочки,. Множество жуков и ужей.
Донской пойменный луг
Станция Пчеловодная
Вопросы
Весной, после разлива рек, остаётся много рыбы и мальков. Все они обречены на гибель. Как им можно помочь?
7 слайд
Целинные степи сохранились в местах, не пригодных к распашке. У степных растений развита мощная корневая система, у многих узкие жёсткие листья, покрытые волосками. Необыкновенно красиво выглядит степь во время цветения тысячелистника, шалфея, люцерны серповидной, клевера альпийского, лапчатки, девясила германского.
Остановка вторая
Разнотравно-типчаково-ковыльная степь
Красный Сулин
Вопросы
Какие почвы донского края иногда называют «золотым дном»?
Какое растение в народе называют «шёлковой травой»?
8 слайд
Прижатые друг к другу живые и отмершие побеги типчака, ковылей удерживают влагу, регулируют внутреннюю температуру.
Животный мир степей: байбак, суслик, слепыш обыкновенный, полёвки, земляной заяц, волк, лисица, ушастый ёж, степной жаворонок, перепел, полевой конёк, пустельга, дрофа, полозы, гадюки, ящерицы, множество насекомых.
Разнотравно-типчаково-ковыльная степь
Красный Сулин
Вопросы
Назовите самую крупную птицу степей, занесённую в Красную книгу.
9 слайд
Каменные балки созданы человеком. Щебень, декоративный камень добывается до появления подземных вод. Рождаются прекрасные озера, с прозрачной, холодной в любую погоду водой.
Остановка третья
Каменные балки (озёра в карьерах)
Красный Сулин
Вопросы
Назовите самый крупный искусственный водоём нашей области, и не только области, но и страны.
10 слайд
Каждый водоём имеет свою температуру воды, глубину, рельеф дна, грунт. Даже в одном и том же озере есть места с разной температурой воды - разные экологические ниши для водных обитателей.
Каменные балки (озёра в карьерах)
Красный Сулин
Вопросы
Где зимуют рыбы?
Обитают ли в наших водоёмах дельфины?
11 слайд
В стоячих водоёмах живут многочисленные рачки (дафнии, босмины, моины) - прекрасный корм для мальков рыб. Обитают моллюски: затворка, прудовики, катушки. Птицы (камышница, лысуха, выпь, скопа), добывая корм из воды, гнездятся по берегам.
Каменные балки (озёра в карьерах)
Каменск-Шахтинский
Вопросы
Бывали ли вы на карьерных озёрах летом?
Что запомнилась во время отдыха?
12 слайд
Название реки Северский Донец произошло от Северского княжества в XI-XII веках.
Д.И. Менделеев писал о реке: «Великую пригодность представляет для живописцев в его прелестном нетронутом виде…»
Остановка четвёртая
Река Северский Донец
Каменск-Шахтинский
Вопросы
Сколько рек и речек протекает по территории донского края?
Назовите редкое животное с носом-хоботком, обитающее в пойме реки.
13 слайд
Лесные полосы – это леса, выращенные человеком. Это зелёные заслоны степным ветрам, защита почвы, водоёмов от пересыхания. Фауна лесов богаче степной – условия разнообразнее. В них нашли пристанище крупные копытные: дикие кабаны, косули, олени, лоси; множество грызунов: лесная соня, рыжая полёвка, желтогорлая мышь; множество птиц: вяхирь, горлица, пустельга, ремез.
Остановка пятая
Лесные полосы
Каменск-Шахтинский
Вопросы
Красивое и стройное животное-великан, с грубой шерстью коричневой окраской, весом до 700 кг. Кто это?
14 слайд
Часто встречаемый житель лесопосадок, представитель флоры – берест. На Дону его называют карагачом или вязом. Из его плотной и красивой древесины люди делают много полезных предметов. Но лучше всего отдыхать в летний знойный день в его тени.
Лесные полосы
Каменск-Шахтинский
Вопросы
Какую помощь могут оказать дети в сохранении лесных массивов от вырубки и пожаров?
15 слайд
Родная земля – самое великолепное, что нам дано для жизни. Удивителен мир вокруг. Исследуйте, не нарушая порядка в нём. Каждый росточек, каждый жучок живёт своей уникальной жизнью. Старайтесь поменьше их беспокоить. Не засоряйте природу, унесите мусор после привала. Слушайте дома приёмник и магнитофон, в природе наслаждайтесь пением птиц, стрекотом кузнечиков, шумом деревьев или тишиной.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель занятия: познакомить обучающихся с растительным и животным миром заповедных мест Ростовской области.
Задачи: обучить основным экологическим понятиям на примере непосредственного опыта экологически грамотного отношения к природе края, дать представление о климатических и природных условиях заповедника «Ростовский», заказника «Цимлянский», музея-заповедника М.А. Шолохова.
активизировать познавательные потребности и творческие силы, развивать познавательную активность, инициативу и любознательность по отношению к окружающему миру, его многообразию и взаимообусловленности, воспитывать у ребят бережное отношение к природе Донского края, создать атмосферу взаимодействия и сопереживания.
6 656 199 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Носачёва Валентина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.