презентация экологического проекта"Птицы на кормушке"

МБОУ « Татарско-Бурнашевская СОШ» Детский исследовательский проект «Птицы на кормушке» Работу выполнили: учащиеся 3 класса Руководитель:Бочкова М.Н.

Форма работы: проектная деятельность Тип проекта: практико-ориентированый Вид проекта: групповой Актуальность: человек может помочь зимующим птицам пережить стужу

Цели и задачи проекта Закрепить представления о зимующих птицах Привлечь внимание к природоохранительной деятельности Смастерить кормушку Проводить наблюдения за кормушкой Фиксировать наблюдения в дневнике Оценить предпочтение разного типа корма Помочь птицам пережить холода

Пути реализации проекта Просмотр презентаций Чтение познавательной и художественной литературы Учащийся, умеющий совместно с педагогом и родителями изготовить кормушку из разного материала. Знающий, каким кормом нужно подкармливать птиц. Познавательные занятия Дидактические и подвижные игры Беседы

Этапы проекта подготовительный основной заключительный

Как сделать кормушку подготовительный этап Создание кормушки Выбор места для неё

Наблюдение за птицами и заполнение дневника основной этап Наблюдение за их поведением. Использование разных кормов. Учет количества птиц, их видов. Ежедневное заполнение дневника наблюдений. В течение месяца ежедневное кормление птиц.

Итог проведенных работ заключительный этап Мы узнали: какие виды птиц остаются зимовать в наших краях, а какие прилетают к нам на зиму;   как различить птиц по окраске; какие корма предпочитают птицы;

Сделали выводы: птицы становятся заметными и более активными с приходом тепла;   В ветреные дни птицы не прилетают.   Из кормов голуби и воробьи предпочитают крошки от батона, а синицы- сало. Пшено едят дольше всего. Воробьи и голуби прилетают стайками, а синички - по 2-3, сороки- по одиночке. Кормушку посетили 5 видов птиц. Это воробьи, синицы, голуби, снегири и сороки. За время действия проекта птицы привыкли к кормушке и хорошо питались;

Позаботьтесь о птицах сегодня! Не ждите холодной зимы. Делайте кормушки уже сейчас.