Инфоурок География Другие методич. материалыПрезентация для учителей экономики "Интеллектуальные игры на уроках экономики"

Презентация для учителей экономики "Интеллектуальные игры на уроках экономики"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация для учителей экономики "Интеллектуальные игры на уроках экономики""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер спортивного клуба

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Учитель высшей категории, старший учитель Северодонецкой СОШ №15 І-ІІІ...

    1 слайд

    Учитель высшей категории, старший учитель Северодонецкой СОШ №15 І-ІІІ ступеней Луганской области
    Черкашина Людмила Николаевна

    Интеллектуальные игры на уроках экономики

  • Активные формы обучения, в том числе игровые, получили в последнее время широ...

    2 слайд

    Активные формы обучения, в том числе игровые, получили в последнее время широкое применение на уроках. Использование игр в обучении решает множество задач:
    Они развивают познавательный интерес к предмету.
    Активизируют учебную деятельность учащихся на уроках.
    Способствуют становлению личности ученика.
    Для чего нужны игровые технологии

  • Деловые игры на уроках экономики следует выбирать для реализации следующих пе...

    3 слайд

    Деловые игры на уроках экономики следует выбирать для реализации следующих педагогических задач:
    Приобретение как предметно-профессионального, так и социального опыта.
    Принятия индивидуальных и совместных решений.
    Развитие экономического, теоретического и практического мышления.
    Создание познавательной мотивации.
    Для чего нужны деловые игры

  • Деловые игры получили очень широкое распространение в обучении учащихся в шко...

    4 слайд

    Деловые игры получили очень широкое распространение в обучении учащихся в школе, так как являются педагогическим средством и активной формой обучения, которая интенсифицирует учебную деятельность, моделируя управленческие, экономические, психологические, педагогические ситуации и даёт возможность их анализировать и вырабатывать оптимальные действия в дальнейшем. При проведении деловых игр происходит приближение обучения к реальной действительности, требуя от школьников взаимодействия, творчества и инициативы. Игровое сопровождение изучения материала позволяет поддерживать постоянный высокий интерес у учащихся к содержанию учебного предмета, активизирует их самостоятельную деятельность, помогает формировать и закреплять практические навыки.
    Деловая игра

  • Широкое применение мною в практике преподавания экономики деловых игр направл...

    5 слайд

    Широкое применение мною в практике преподавания экономики деловых игр направлено на решение комплексных задач:

    Усвоения нового.
    Закрепления материала.
    Развития творческих способностей.
    Формирования общеучебных умений, дают возможность учащимся понять и изучить учебный материал с различных позиций.
    Деловая игра

  • При организации деловой игры на уроках экономики я обязательно придерживаюсь...

    6 слайд

    При организации деловой игры на уроках экономики я обязательно придерживаюсь следующих положений:

    Правила игры должны быть простыми и хорошо отработанными.
    Формулировка заданий в игре предельно доступна пониманию учащихся.
    Действует принцип “играют все”.
    Учёт результатов игры должен быть открытым.
    Игра заканчивается на уроке с обязательным получением результатов.
    Деловая игра

  • Вопросы и задания этого раздела выявляют уровень эрудиции читателей и владени...

    7 слайд

    Вопросы и задания этого раздела выявляют уровень эрудиции читателей и владение ими основными экономическими понятиями.
    Викторина

  • Это  самая распространенная форма заданий, которая применяется в образовани...

    8 слайд

    Это самая распространенная форма заданий, которая применяется в образовании. Все тесты разделяются на две группы:
    а) тесты, требующие однозначного ответа: да или нет;
    б) тесты, в которых нужно выбрать один верный ответ из нескольких приведенных вариантов.

    Тесты

  • Задания  этого  типа проверяют знание экономических понятий и определений. К...

    9 слайд

    Задания этого типа проверяют знание экономических понятий и определений. К понятиям, даваемым в одной колонке, необходимо подобрать верные определения из числа помещенных в другой колонке. Правильный подбор дает соответствие всех приведенных понятий имеющимся ответам-определениям.
    Подбери правильный ответ

  • Задания этого  раздела предполагают решение задач, требующих не только матема...

    10 слайд

    Задания этого раздела предполагают решение задач, требующих не только математических навыков, но и знание категорий и понятий современной экономической науки, действия основных экономических законов в рыночной экономике.
    Расчетные задачи

  •   Чайнворды
  Кроссворды
  Логические игрыИгры и развлечения

    11 слайд

    Чайнворды
    Кроссворды
    Логические игры
    Игры и развлечения

  • Для тех, 
кто собирается пробовать себя в бизнесеПсихологические тесты

    12 слайд

    Для тех,
    кто собирается пробовать себя в бизнесе
    Психологические тесты

  • Насколько это всё нужно в школе? Я считаю, что необходимо. Ведь основной зада...

    13 слайд

    Насколько это всё нужно в школе? Я считаю, что необходимо. Ведь основной задачей современной школы считается не просто обучение – получение и накопление знаний, а приобретение умения наиболее успешно использовать всё то, что накоплено: знания, особенности характера, личностные качества. То есть воспитание успешного человека. Поэтому мы играли и продолжаем играть!
    Необходимость играть

  • Учащиеся получают жизненно важный опыт решения проблем, возможность соотносит...

    14 слайд

    Учащиеся получают жизненно важный опыт решения проблем, возможность соотносить теории и концепции с реальной жизнью.
    У ребят развивается умение слушать и понимать других людей, работать в команде.
    Данные технологии предоставляют больше возможностей для работы с информацией, оценки альтернативных решений, что очень важно в настоящее время, когда ежедневно возрастают объемы информационных потоков, освещаются различные точки зрения на одно и то же событие.
    В жизни ученикам пригодится умение логически мыслить, формулировать вопрос, аргументировать ответ, делать собственные выводы, отстаивать свое мнение.
    Необходимость играть

  • Результат работы качество знаний

    15 слайд

    Результат работы качество знаний

  • Результат работы участие в олимпиадах

    16 слайд

    Результат работы участие в олимпиадах

  • Игнатьев Е.В. В царстве смекалки. М.: Наука, 1999.
 Минаева Н.В. Экономика...

    17 слайд


    Игнатьев Е.В. В царстве смекалки. М.: Наука, 1999.
    Минаева Н.В. Экономика и предпринимательство. М.: Владос, 2004.
    Мицкевич А. Сборник заданий по экономике. М.: Вита-Пресс, 2006.
    Основы бизнеса /Под ред. И. Мальковой, Ю. Рубина. 2001.
    Основы экономики /Под ред. В.Н. Меделяева. Харьков «Скорпион», 2003.
    Основы экономики в определениях, таблицах и схемах /Под ред. Г.Д. Довгань. Харьков, Издательтво «Ранок», 2009.
    Сборник задач по экономике /Под ред. Г.О. Горленко. Каменец-Подольський «Абетка-НОВА», 2003.
    Словарь делового человека /Под ред. О.В. Амуржуева. М.: Экономика, 2002.
    Школьный справочник «Экономика. Современная экономическая наука в понятиях и терминах» /под ред. А.И. Василевской. 1997.
    Экономикс: теория и практика. В 2-х т. С. –Петербург: АО «Дорваль», АО «Лига», 1993.


    Литература

  • Желаю успеха!

    18 слайд

    Желаю успеха!

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 Активные формы обучения, в том числе игровые, получили в последнее время широкое применение на уроках.  Использование игр в обучении решает множество задач:

  • Они развивают познавательный интерес к предмету.
  • Активизируют учебную деятельность учащихся на уроках.
  • Способствуют становлению личности ученика.                  Деловые игры на уроках экономики следует выбирать для реализации следующих педагогических задач:
  • Приобретение как предметно-профессионального, так и социального опыта.
  • Принятия индивидуальных и совместных решений.
  • Развитие экономического, теоретического и практического мышления.

 Создание познавательной мотивации.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 421 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.12.2014 501
    • PPTX 4.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Черкашина Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Черкашина Людмила Николаевна
    Черкашина Людмила Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12025
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 30 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 40 регионов

Мини-курс

Оказание первой помощи

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 449 человек из 67 регионов

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 29 регионов