Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Современный урок
Требования к уроку
2 слайд
Дидактические
(образовательные)
Четкое определение места урока в системе уроков и задач данного урока
Определение оптимального содержания урока в соответствии с учебной программой, с учетом подготовки учащихся
Осуществление принципов обучения
Выбор наиболее рациональных методов, приемов и средств обучения, стимулирования и контроля
Осуществление различных видов коллективной, групповой и индивидуальной работы
Реализация межпредметных связей
3 слайд
Развивающие
Формирование памяти, внимания, мышления учащихся
Развитие познавательных интересов, положительных мотивов учебной деятельности
Всесторонний учет уровня развития и психологических особенностей учащихся
Формирование потребности в знаниях, готовности к самообразованию
Формирование учебной деятельности учащихся
Формирование творческих способностей, создание проблемных ситуаций
4 слайд
Воспитательные
Формирование мировоззрения и самостоятельных мировоззренческих позиций
Воспитание нравственных качеств, эстетического восприятия мира
Соблюдение учителем педагогического такта, выдержки, терпения
Создание положительного эмоционального фона
Обогащение опыта общения и отношений
5 слайд
Организационные
Наличие продуманного плана проведения урока
Организационная четкость проведения урока: своевременное начало, высокая плотность урока, оптимальный темп обучения, логическая стройность и законченность
Сознательная рабочая дисциплина у учащихся
Подготовка и рациональное использование различных средств обучения, ТСО и информационных технологий
Структурная гибкость и подвижность урока
Целостность, завершенность отдельного урока и их системы внутри темы, раздела
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Четкое определение места урока в системе уроков и задач данного урока • Определение оптимального содержания урока в соответствии с учебной программой, с учетом подготовки учащихся • Осуществление принципов обучения • Выбор наиболее рациональных методов, приемов и средств обучения, стимулирования и контроля • Осуществление различных видов коллективной, групповой и индивидуальной работы
•Формирование памяти, внимания, мышления учащихся
•Развитие познавательных интересов, положительных мотивов учебной деятельности •Всесторонний учет уровня развития и психологических особенностей учащихся •Формирование потребности в знаниях, готовности к самообразованию •Формирование учебной деятельности учащихся •Формирование творческих способностей, создание проблемных ситуаций • Реализация межпредметных связей
6 676 824 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Старкина Марина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.