Выбранный для просмотра документ приложение 4..pptx
Скачать материал "Презентация + конспект урока по математике на тему «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.
2 слайд
Устная работа.
Сколько шестых содержится в 1 2 ?
Сколько десятых содержится в 1 5 ?
Сколько двенадцатых содержится в 1 3 ?
Сколько сотых в 1 25 ?
3 слайд
Продолжи последовательность.
1 17 ; 3 17 ; 5 17 … .
4 слайд
Приведите дроби к новому знаменателю.
1 3 к 12
5 6 к 30
4 5 к 25
5 слайд
Вычислить.
1 2 + 5 6
3 10 + 2 5
1 4 - 1 6
3 5 - 1 3
6 слайд
Зашифрованное слово
а) 3 4 + 1 5 б) 1 36 + 5 12 в) 3 4 + 1 6
г) 7 15 + 1 5 Д) 1 8 + 7 10
Реши примеры, выбери полученные ответы среди предложенных и ты узнаешь в какое время года птица клёст высиживает своих птенцов.
7 слайд
4 9 - и 4 10 - ю 8 80 - э
6 48 - ю 11 12 - м 33 40 - й
19 20 - з 8 20 - е 2 3 - о.
8 слайд
9 слайд
Сравните с единицей сумму дробей
+0,2+
10 слайд
11 слайд
Выполните действия
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Сказка «Две дроби»
Жили-были в стране «Обыкновенные дроби», две дроби – соседки с разными знаменателями. Одна дробь была с добрым, мягким, покладистым знаменателем, а другая – с вредным, несговорчивым. Никак они не могли поладить между собой, не получалось между ними дружбы.
Вскоре надоело вредной дроби жить одной, без друзей, и решила она измениться. Долго старалась, и вскоре, другим стал у неё числитель, а знаменатель стал таким же как и у соседки – добрым, мягким, покладистым.
И стали с тех пор дружить дроби, у них появились общие интересы и общие друзья.
15 слайд
Проверка.
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
Проверка.
22 слайд
23 слайд
Домашняя работа.
№ 360( 4.5 столбики)
№ 366, № 369
24 слайд
25 слайд
26 слайд
Спасибо за урок, дети!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ приложение2..docx
Скачать материал "Презентация + конспект урока по математике на тему «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок слож и выч др.doc
План-конспект
Тема урока: Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.
Цели урока
- Формирование умений сравнения дробей.
- Формирование умений выполнения сложения и вычитания дробей с разными знаменателями.
- Повторение ранее изученного материала.
- Формирование умения решать задачи.
- Систематизация знаний и создание разноуровневых условий контроля (самоконтроля, взаимоконтроля) усвоения знаний и умений.
- Реализация принципов связи теории и практики.
- Развитие творческой самостоятельности мышления учащихся.
- Формирование умений применять полученные знания в новой ситуации.
- Развитие вычислительных навыков.
- Развитие коммуникативных навыков общения и умения слушать и слышать.
- Развитие умений организации учебного труда.
- Воспитание аккуратности, дисциплины.
- Воспитание настойчивости в достижении цели.
- Воспитание ответственного отношения к учёбе.
- Воспитание самостоятельности, аккуратности, трудолюбия.
- Воспитание взаимопомощи, культуры общения.
- Воспитание внимания, самоконтроля, интереса к предмету.
Ход урока
Устная работа. Слайд 2.
Сколько шестых содержится в 1/2?
Сколько десятых содержится в 1/5?
Сколько двенадцатых содержится в 1/3?
Сколько сотых в 1/25?
Слайд
3 Продолжи последовательность: 
Слайд 4 Приведи дроби к новому знаменателю: 1/3 к 12; 5/6 к 30; 4/5 к 25.
Слайд 5 Вычислить: ½ + 5/6 ; 3/10 + 2/5; ¼ - 1/6; 3/5 – 1/3;
Класс делится на команды по 4 человека, работаем командами.
1. Слайд 6 Зашифрованное слово
а)
б) 
в)
г)
д)
Реши примеры, выбери полученные ответы среди предложенных и ты узнаешь в какое время года птица клёст высиживает своих птенцов. Слайд 7.
(зимой)
2.Сравните с единицей сумму дробей. Слайд 9 1/10 +0.2 + ½.
3. Предлогается
вычислить слайд 11
Далее учитель читает ответы в разброс; 0; 0,75; 2,5; 4; 0,4; 2,6 дети должны слушать внимательно и стараться быстрей ответить.
Слайд 12 ответы
|
0,4 |
0 |
4 |
|
0,75 |
2,5 |
2,6 |
4.Пауза: сказка про дроби слайд 14.
5. На каждой парте лежит карточка, на которой изображены цветы. В середине каждого цветка находится знак действия, а на лепестках написаны различные дроби. Выполнив указанное в середине цветка действие с дробями на его лепестках, сравните ответ с дробью, записанной на листочке цветка. При совпадении ответа покрасить зеленым цветом – целебный цветок. В противном случае покрасить красным цветом – ядовитый цветок.
Проверка слайд 15. (приложение 1)
6. На слайде 17 набор
дробей, которые нужно расположить в порядке возрастания.
 |
||
 |
||
Ответы: ½; 5/8; 21/32; 11/16; ¾
13/48; 1/3; 11/24; 7/12; 5/6.
1/6; 7/30; 4/15; 1/3; 2/5.
7. Задание. Выполните
действия в той последовательности, которая указана стрелками. Укажите
окончательный ответ. ( приложение 2)
Ответ слайд 19
8. Задание. Тест на два варианта с выбором ответа.(приложение 3)
|
Вариант 1. 1. Выполните сложение
2. Выполните вычитание
3. Выполните действия а) 4. Сравните Р1= а) Р1 > Р2 б) Р2 > Р1 в) Р1 = Р2 г) Нет решений. |
1.Выполните сложение
2. Выполните вычитание
3. Выполните действия а) 4. Сравните В1 = а) В1> В2 б) В2 > В1 в) В1 = В2 г) Нет решений |
Слайд 21 ответы. Дети проверяют и себя оценивают.
Слайд 23 Д.З. №360 (4,5 ст) , 366,369
Слайд 25. С каким настроением мы заканчиваем наш урок?
Презентация приложение 4.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ приложение 1.docx
Скачать материал "Презентация + конспект урока по математике на тему «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ приложение 3.docx
|
Вариант 1. 1. Выполните сложение
2. Выполните вычитание
3. Выполните действия а) 4. Сравните Р1= а) Р1 > Р2 б) Р2 > Р1 в) Р1 = Р2 г) Нет решений. |
1.Выполните сложение
2. Выполните вычитание
3. Выполните действия а) 4. Сравните В1 = а) В1> В2 б) В2 > В1 в) В1 = В2 г) Нет решений |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный урок в 6 классе по теме "Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями." по учебнику математика Виленкин Н.Я.
Формирование умений выполнения сложения и вычитания дробей с разными знаменателями. Повторение ранее изученного материала. Формирование умения решать задачи. Систематизация знаний и создание разноуровневых условий контроля (самоконтроля, взаимоконтроля) усвоения знаний и умений.
Реализация принципов связи теории и практики.
Развитие творческой самостоятельности мышления учащихся. Формирование умений применять полученные знания в новой ситуации.
Развитие вычислительных навыков. Развитие коммуникативных навыков общения и умения слушать и слышать. Развитие умений организации учебного труда.
6 661 596 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Леонтьева Ольга Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.