Презентация по математике на тему "Увлекательный мир танграмов"

Увлекательный мир ТАНГРАМОВ

«В голове у Архимеда было гораздо больше воображения, чем в голове у Гомера». Вольтер

ЧЕТЫРЁХУГОЛЬНИКИ

ТРЕУГОЛЬНИКИ

НЕМНОГО ИСТОРИИ Древние греки, китайцы и другие народы занимались геометрией. Но они не только измеряли земельные участки и расстояние до кораблей в море, но и любили геометрические игры.

У квадрата большие возможности для создания игрушек Занимательных задач на разрезание квадрата – множество. Если разрезать квадрат, как показано на рисунке, то получится старинная восточная головоломка Танграм.

4000

Легенда вторая: три мудреца придумали "Ши-Чао-Тю" Почти 4000 лет тому назад у немолодого императора Китая родился наследник Лао. Император призвал к себе трех мудрецов и повелел им придумать игру, забавляясь которой, его сын постиг бы начала математики, научился смотреть на окружающий мир пристальными глазами художника, стал бы терпеливым, как истинный философ, и понял бы, что зачастую сложные вещи состоят из простых вещей. Три мудреца придумали "Ши-Чао-Тю" - квадрат, разрезанный на семь частей.  математик художник философ

Танграм Название «танграм» - европейское. Вероятнее всего, от слова «тань» (что означает «китаец») и корня «грама» (в переводе с греческого «линия»). "Танграм" в переводе - "хитроумный узор из 7 частей".

Правила: 1. В каждую собираемую фигуру должны войти непременно все семь элементов. 3. Элементы фигур должны примыкать один к другому. 2. При составлении фигуры элементы не должны налегать друг на друга.

Танграм Возьмем квадрат и разрежем его на 7 частей как показано на рисунке.

Танграм У нас должно получиться 7 плоских геометрических фигур – танов. Перемещая их так, чтобы ни одна из них не накладывалась на другую и при этом не было промежутков между ними, мы можем получить удивительные фигурки-танграмы.

Соберем-ка домик

А, ну-ка, ты собери!

кошка

Птица

заяц

Миниатюры из нескольких танов

ЛИСТ САМООЦЕНКИ Сегодня я работал… (активно/пассивно) Своей работой я… (доволен/не доволен) Занятие для меня показалось… (коротким/длинным) На занятии я успел… Моё настроение… (стало лучше/стало хуже) Почему? 6. Тема мне была… (понятна/не понятна; полезна/не полезна) Почему?

Вам понравилось, друзья? Если да, то рада я. Пусть удача ждет, успех В математике вас всех! Спасибо за работу