Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Рационал сандарды салыстыру
2 слайд
Үй тапсырмаларының
шығарылуы:
№3 есеп.
1. 3*|-0,8|+0,9*|6|=3*0,8+0,9*6=2,4+5,4=7,8
2. 5/8*|0,8|+|-4,5|:0,3=5/8*0,8+4,5:0,3=15,5
3. 5/12*|-4/5|+2,4:|-3,6|=5/12*4/5+2,4:3,6=1
4. 0,19+|-0,17|*3-|2,4|:6=0,19+0,17*3-2,4:6=0,3
3 слайд
Координаталық сәуледе кіші сан сол жақта, үлкен сан оның оң жағында кескінделетіні белгілі
Онда: 0<1; 1<2; 2<3; 3<4; 4<5:…Дәл осы сияқты, координаталық түзудің бойында да кіші сан сол жақта, үлкен сан оның оң жағында кескінделеді
Онда 1) Координаталық түзуде 0-ден оңға қарай бағытта сан кеми ме, әлде өсе ме?
2) Координаталық түзуде 0-ден солға қарай бағытта сандар қалайөзгереді?
3) Координаталық түзуді пайдаланып, жұлдызшаның орнына < немесе > белгісін қойып, теңсіздік арқылы жазып көсетіңдер:
(-5) * (-4); (-4) * (-3); (-3) * (-2); (-2) * (-1); (-1) * (0);
4 слайд
Координаталық түзу бойында үлкен сан оң жақта, ал одан кіші сан оның сол жағында кескінделеді
Мысалы: -5<3; 1 >-1,5
Кез келген оң сан 0 – ден үлкен және кез келген теріс саннын үлкен
Мысалы: 0<3; 1 >-5; 1/3 >0; 0,7 >-8
Кез келген теріс сан 0 – ден кіші және кез келген оң саннан кіші
Мысалы: -4<0; -5<1; -2<0,5; -1<3/5;
5 слайд
Рационал сандарды салыстыруды пайдаланғанда
1) егер “а – оң сан” болса, ол жалпы түрде былай жазылады: а > 0.
2) егер “в-теріс сан” болса, ол жалпы түрде былай жазылады: в<0
6 слайд
Кеше ауаның температурасы -2 С, ал бүгін ауаның температурасы төмендеп, -5С болды.
Сурет бойынша -2С температура -5С температурадан жоғары. Онда -2 саны -5 санынан үлкен.
Жазылуы: -2 >-5
Егер -2 және -5 сандарының модульдерін тауып, оларды модульдерді бойынша салыстырсақ, онда:
|-2|=2; |-5|=5. Осыдан
|-2| < |-5|
Екі теріс санның қайсысының модулі кіші болса, сол сан үлкен
Мысалы: |-10| >|-4|, осыдан -10<-4
7 слайд
Тарихи мәлімет:
Б.з.д. ІІ ғ. Египеттіктерде, вавилондықтарда, ежелгі гректерде теріс сандарды білмеген. Теріс сан деген түсінік теңдеуді шешу кезінде пайда болған. Математика есептерін шығаруда Қытайда пайдаланған, онда қызыл түспен оң сандар, қара түспен теріс сандар берілген.
8 слайд
Б.з.д. ІІІ ғ. Ежелгі гректік математик Диофант оң сандар мен теріс сандарды көбейтуді қолданып жүрген. Бірақ ол теріс санды дербес сан деп ойламаған, оны бар болғаны «азайтқыш» деп, ал оң санды «қосылғыш» деп есептеген.
9 слайд
Француз математигі Рене Декарт 1637 ж «Геометрия» атты кітабында «Сандық осте нүктемен оң сандар нөлдің оң жағында, ал теріс сандар сол жағында орналасады» геометриялық тұжырымы берілген
10 слайд
11 слайд
Салыстырыңдар:
1) |-3,9|және|3,9|; 2) |30|және|-50|;
3) |-1,4|және|-14|;
12 слайд
Тест тапсырмалары:
1) Тура теңсіздікті көрсет:
а) -4 < -5; б) -5 < -7 ; с) -7 < -5
2) Теңдеудің түбірін көрсет: |х|+1=4
а) -5; 5; б) -3; 3; с) -3
3) –(-(-(-74))) неге тең?
А) -74; б) 74; с) 0
4) -30; 0,2; -9 сандарының қайсысының модулі үлкен?
А) 0,2; б) -9; с) -30
5) -20; 0,4: -7,4 сандарының қайсысының модулі кіші?
А) -20; б) 0,4; с) -7,4
13 слайд
Салыстырып, жұлдызшаның орнына тиісті теңсіздік белгісін қойыңдар:
1) (-5) * (-5,7) онда |-5| * |-5,7|
2) (-7) * (-6,3) онда |-7| * |-6,3|
3) (-2) * (-1,25) онда |-2| * |-1,25|
4) (-9) * (-8,7) онда |-9| * |-8,7|
14 слайд
Сәйкестендіру тесті:
Қарама-қарсы сандарды табыңдар және табылған сандарды өсу ретімен орналастыр
3 -1,5
5 6
1,5 -3
-6 0,2
-0,2 -5
Өсу ретімен жаз:
15 слайд
Деңгейлік тапсырмалар:
16 слайд
Сематикалық картамен жұмыс:
сематикалық картада бар сандарды және оған қарама-қарсы сандарды тауып, үш тілге аудар және сандарды кему ретімен орналастыр.
17 слайд
Үйге тапсырма:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы Рационал сандарды салыстыру Жалпы мақсаттары *Рационал сандарды салыстыра білу *Берілген қандайда бір теріс сан мен оң санды салыстыра білу*Координаталық түзуде рационал сандар қалай салыстыруын үйрету. Сабақтың әдісі Жеке, жұппен, топпен жұмыс жасау Оқыту нәтижесі *Рационал сандарды салыстыра біледі *Берілген қандайда бір теріс сан мен оң санды салыстыра біледі*Координаталық түзуде рационал сандар қалай салыстыруын үйренеді.
6 656 258 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кондратьева Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.