Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Музыка сауаттылығы
2 слайд
Ән шырқайық бәріміз. «Қазақстан»
3 слайд
4 слайд
күй, қасиет, үн, сезім, тіл, оқиға, қару –жарақ, түрлі түстер, ой
5 слайд
Күй-қазақтың ерте заманнан кележатқан аспаптық музыкалық жанры. Шығарған музыкалық пьесаларын, «КҮЙ» деген бір ақ сөзбен атаған. *Әр бір күйдің тақырыбы, идеясы,стилі,композициясы болуы тиіс.
*Ғасырлар бойы халықтың куйші- композиторлары- өз халқының өзегін өртеген ,мұңын мұңдап ,жоғын жоқтап, терең ойлы арманын,күресін,ерлік істерін,қуанышын , көркем табиғатын , суреттейтін көптеген тамаша куйлерін шығарып қалдырған. Бұл жанр халық аспаптарына арналған:сыбызғы,сазсырнай,тастауық,жетіген,қобыз,қылкобыз,нарқобыз,шертер. *Күйдің түрлері – арнау,тарихи, эпикалық, лирикалық.
*Күй орындау тәсілдері-Шертпе,Токпе./домбыра/
6 слайд
Абыл Тарақұлы
Абыл (шын аты – Абылай) Тарақұлы 1820, Оймауыт-Желтау мекені – 1892, сонда) – күйші, Маңғыстау домбырашылық мектебінің негізін салушы. «Абыл»,
«Ақжелең» (А. нұсқасы),
«Нар ату»,
«Ақсақ құлан»,
«Кеңес»,
«Аранжанның шалқымасы» аталатын күйлері сақталған.
Тақырып «Күй құдіреті»
7 слайд
Абыл (шын аты – Абылай) Тарақұлы (1820, Оймауыт-Желтау мекені – 1892, сонда) – күйші, Маңғыстау домбырашылық мектебінің негізін салушы. Бала кезінде еркелетіп Абыл атанған; жастайынан ән мен күйді серік етіп, Боғда, Қошқар сынды күйшілерді өзіне ұстаз тұтқан. Олардың күйлерін үйреніп қана қоймай, бертін келе өзі де күй шығарып, орындаушылық-күйшілік өнерімен танылған. Абылдың: Стильдік жағынан оған шалқыма пошымы, нәзік қайырымдар, күрделі үндестік тән. Абыл Қазақстанның батыс аймағын, Түрікменстан, Қарақалпақстан, Хиуа аумағын аралап, сан рет күйшілер өнерінің сайысына түскен. Есбай (Тазбала), Алтынай, Сәулебай, Өскенбай, Арал, Құлшар, Қауен, Есір, т.б. күйшілер өздерін Абылдың шәкірті санаған әрі оның күйшілік өнерін, орындаушылық дәстүрін жалғастырып, кейінгі ұрпаққа жеткізген.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Әлемде музыка әдебиет, поэзия,театр және бейнелеу өнерімен қатар дамып келеді.Өнер турлері бірін- бірі толықтырып,дамытып отырады.Ұсынылған презентация сабақта тиімділігінің бірі десекте болады ,оқушылардың есте сақтау қабілетін дамыту үшін визуалдық сезімен бірге жүргізу қазіргі таңда білімділіктің сапалы екендігі сөзсіз.Турлі түсті бояулар балаларды көңілді сезімге,назарды аударатындылығы,қызығушылықты арттырады. 1 слайдта- "музыка сауаттылықта" оқушылар нота жұмбақтарын,ребустарды шешеді,немесе нота арқылы сөз жасырады. Мақсат музыкалық сауатын ашу, дамыту.2 слайдта- Ән шырқайық бәріміз атты бөлімінде «Қазақстан» әнін жатқа орындайды.Слайдтағы жинақталған өз елінің республикасы жайлы коллаж бейнелерге қарап елестеу , сын тұрғысынан ойлауға дамытады,оқушылар патриоттық, мақтаныш, отанға сүйіспеншілігімен орындайды. Мақсат ән орындау бағытын дамыту,дауысты дұрыс орындай білуге дағдылау,ән орындау ережелерін сақтау. 3 слайдта - "Білесің бе" атты бөлімінде үй тапсырмасын сұрау.Композиторларды таба біле атайды, олардың шығармаларын табады.Келесі 4 - слайд "музыкалық термин сөздер, әдеби сөздер немесе жаңа музыкалық термин сөздер" арқылы оқушылар топ ара өздері талқылап жаңа сабаққа кіріспе жасайды.Топ мүшелері қортынды талқы түсінік сөздерін айтып өз ойларын түйіндейді.Мақсат музыкалық терминдерді білу.Таныс басқада сөздерді тақырыппен байланыстыра білу .Пән аралық байланысты(әдебиет, тарих,сурет ) музыка сабағымен байланыстыра, суырып салма өнер арқылы жауаптарды таба білуге бағытау. 5 слайд-"салыстырма, ақпарат мәліметі".Өздері білетін мәліметерін салыстыра тексереді әрі оқи отырып жаңа ақпарат алады.Келесі ұсынылған 6-7 слайд "Жаңа тақырып" оқиды,танысады,пікірлерін айтады.Абыл (шын аты – Абылай) Тарақұлы ел арасында жай Абыл деп атайды, композитордың өмір баянымен , шығармашылығымен танысады . Абылдың басынан кешкен "Күй құдіреті" атты туркіменде болған оқиғасымен оқулықтан тасынып өтеді (оқулықпен жұмыс), бірнеше топқа бірігіп "кластер" жұмыстарын орындайды плакатқа сызба тірек немесе сурет т,б жұмыс арқылы салады және қорғайды.Соңында жасаған тапсырмаларын ұсынады,топ басшылыры мүшелерімен ақылдаса критерийларды қадағалай отырып бағалайды.( бағалау парақшасы, смайлик-гүлдер арқылы кері байланыс жазу"екі тілек бір жұлдыз" .Гулдерін жайлауға қондырады.)
6 665 104 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Миятлиева Кумсият Гаджимурзаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.