Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
География пәні
2 слайд
Білім шыңына шығайық
3 слайд
Сабақтың тақырыбы:
Литосфера тарауын
қорытындылау
4 слайд
1 кедергі- “Хан талапай”ойыны
2 топтан бір-бір оқушыдан шығып жерге шашылған асықтарды
жинайды.Қай топтың оқушылары асықты көп жинаса,сол топ
Ойынды бірінші бастайды
5 слайд
2 кедергі – “ алтын сандық”
6 слайд
Ақ сандығым ашылды ішінен жібек шашылды
а) Алып кілем Алып мұхит – ақ-алау
Гүлге толы шеті шексіз жағалау
Үсті кілем
ә) Көмейінен ыстық жалын атып
Жер гүрілдеп,от шығады.
Жолдағыны басып жайпап,
Күл аралас сел соғады.
б) Қозғалып жүрер жортақ шам
Барлығымызға ортақ шам
в) Қар астында қыстады,
Жасылмен бөркін тастады.
7 слайд
3 Кедергі – “Десанттық көмек”
Әр топтан топ басшылары шығып перфокартаны таңдайды.Берілген сөздерді атамай түсініктерін береді,қалған оқушылар олардың атауларын табуы керек
8 слайд
4 кедергі – “Адасқан обьектілер
Бұл ойында дұрыс емес обьектілерді сызып,дұрыс атын жазу керек
Жазық – кеме.Қырат – құрал.Таулар – биік шың.Шатқал – ыстық су.
Хан –Тәңірі – жазық.Гейзер – мұхиттың терең жері.Барқан – құм төбе.
9 слайд
5 Кедергі – Тест
«Жетісу» тобына берілген тапсырмалар.
1. Жер сілкінісін сезетін аспап:
а) термометр; ә) барометр; б) сейсмограф.
2. Қатты жауын-шашын:
а) жаңбыр; ә) шық; б) қырау.
3. Атқылап тұратын бұлақтар:
а) гейзерлер; ә) лава; б) кратер.
4. Жердің беткі тас қабаты:
а)литосфера; ә) стратосфера; б) тропосфера.
5. Жердің ішкі құрылысы:
а) мантия,ядро ә) лава, кратер, ядро; б) ядро, мантия,жер қыртысы.
10 слайд
«Хан-Тәңірі» тобына берілген тапсырмалар.
1.Жердің қойнауында пайда болатын балқыған масса:
а) кратер; ә) магма; б) лава.
2. Шөгінді тау жынысы:
А)базальт,гранит;ә)құм,бор,әктәс;б)гранит,әктәс
3.Жүздеген километрге созылып жатқан тау тізбектері:
А)аласа таулар;ә)тау жотасы;б)Тау торабы
4.Таулар биіктігіне қарай қаншаға бөлінді;
а) 5; ә)7; б) 3;
5.Сыртқы күш әсерінен тау жыныстарының өзгеруі?
а)үгілу; ә) балқу б)еру;
11 слайд
6 Кедергі – “Кім жылдам”
Бұл ойында әр топқа суреттер беріледі,суретте ненің бейнеленгенін және оның бөліктерін анықтау тапсырылған.
12 слайд
6 Кедергі – “сөйлемді жалғастыр
1. жердің сыртқы ........ қабығы бар.
2. жоғарғы мантия мен жер қыртысы........ құрайды.
3. жер қыртысының құрлықтағы қалыңдығы....... жетеді.
4. жердің қатты сыртқы қабаты....
5. жер қыртысынан кейінгі жер қабаты.....
6. литосфералық тақталар жылына....... ығысады.
7. жер қыртысы....... тұрады.
8. жер қыртысында су, жел, т.б. күштер әсерінен пайда болатын тау жыныстары.... аталады.
9. шөгінді тау жыныстары.... деп бөлінеді.
10. ....... тау жыныстарын құрайтын табиғи заттар.
13 слайд
1. жердің ішкі құрылысы...... тұрады.
2. тау жыныстарын зерттеу, пайдалы қазбаларды барлаумен..... айналысады.
3. тау жыныстары пайда болуына қарай..... бөлінеді.
4. магманың жер бетіне шығып, немесе жер қойнауында суынуынан .... пайда болады.
5. жер қыртысының қозғалуының....... белгілі.
6. ......жер қыртысы мен жоғарғы мантиядағы ығысу мен ыдырауынан пайда болатын жер бетінің тербелуі.
7. жердің терең ішкі бөлігіндегі тау жыныстарының ығысатын жері.... деп аталады.
8. .....жер сілкіну ошағының жер бетіндегі нүктесі.
9. жер сілкіну жиі қайталанатын аймақтар....деп аталады.
10. жанартаулар ...болып бөлінеді.
14 слайд
8 Кедергі – “ Сөзжұмбақ ”
15 слайд
Сөзжұмбақ сұрақтары
1.Азия мен Европаны бөліп тұрған тау
2.Магмалық тау жынысы
3.Тигр,Эфрат өзендерінің арасындағы жазық
4.Дүние жүзіндегі ең биік тау шыңы
5.Кавказдағы сөнген жанартау
6.Башқұртстанның астанасы
7.Ыстық су шапшып тұратын бұрқақ
8.Солтүстік Американың батысындағы тау
9.Жер шарындағы ең биік тау
16 слайд
9 Кедергі – кескін картамен жұмыс
17 слайд
10 Кедергі – “Ұста-ұстама” ойыны
18 слайд
Назар аударғаныңызға рахмет
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Литосфера тарауын қорытындылауға арналған сабаққа презентация.Сабақ ойын түрінде өтеді.Сынып оқушыларын екі топқа бөліп тапсырмалар арқылы литосфера тарауын қалай түсінгендерін анықтауға болады.Сонымен бірге оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып,белсенді оқушылардың қатарын арттырады.6-сынып, география Сабақтың тақырыбы: «Литосфера» тарауын қайталау. Сабақтың мақсаты:а) Білімділік: оқушылардың тақырып мазмұнын меңгерту. Литосфера тарауын жете түсіну, талдауға үйрету. ә) дамытушылық: оқушыларға әр кезеңде әр түрлі ізденуге, зерттеуге ойлауға, картамен жұмыс істей білуге баулу.б) тәрбиелік: Оқушыларды табиғатты қорғауға, сүйе білуге тәрбиелеу.Сабақ түрі: Аралас сабақ.Сабақтың әдісі: Әңгімелесу, баяндау, сұрақ-жауап, тест, сөз жұмбақ шешу, картамен жұмыс.Сабақтың көрнекілігі: Карта, суреттер, тау жыныстары, үлестірмелер.Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі. 2. Оқушыларды қайталау сабағының мақсатымен таныстыру.Оқушыларды екі топқа бөлу: І топ – «Жетісу» ІІ топ – «Тянь-Шань»Бұл ойында екі топтың оқушылары кедергілерден өтіп жарысады.Таудың басына бірінші шыққан топ оқушылары жеңіске жетеді.1 кедергі – «Хан талапай» ойны 2 топтан бір-бір оқушыдан шығып жерге шашылған асықтарды жинайды.Қай топтың оқушылары асықты көп жинаса,сол топ ойынды бірінші бастайды.2 кедергі – «алтын сандық» ойыны. «Ақ сандығым ашылды,ішінен жібек шашылды» - деп сандықтың ішіне жасырған жұмбақтарды оқимын,ал оқушылар оны шешеді.а) Алып кілем Алып мұхит – ақ-алау Гүлге толы шеті шексіз жағалау Үсті кілем (жер) ә) Көмейінен ыстық жалын атып Жер гүрілдеп,от шығады. Жолдағыны басып жайпап, Күл аралас сел соғады. (жанартау)б) Қозғалып жүрер жортақ шам Барлығымызға ортақ шам (Күн)в) Қар астында қыстады, Жасылмен бөркін тастады. (Жер)3 кедергі – «десанттық көмек» ойыны.Әр топтың оқушылары шығып перфокартаны таңдайды.Жақсы оқитын екі оқушы шығып ішінде берілген сөздерді атамай түсініктерін береді,қалған оқушылар олардың атауын табуы керек.а) 1.Литосфералық тақта 2.Ядро 3.Тау жыныстары 4.Минерал 5.Казбек 6.Ключи шоқысыә) 1.Литосфера 2.Кратер 3.Тау жотасы 4.Таулар 5.Мантия 6.Сейсмограф4 кедергі – «адасқан обьектілер» ойыныБұл ойында дұрыс емес обьектілерді сызып,дұрыс атын жазу керек.Жазық – кеме Қырат – құрал Таулар – биік шың Шатқал – ыстық су Хан-Тәңірі – жазық Гейзер – мұхиттың терең жері Барқан – құм төбе.5 кедергі – ТестӘр топқа 10 сұрақтан тұратын тест сұрақтары беріледі литосфера тарауы бойынша«Жетісу» тобына берілген тапсырмалар. 1. Жер сілкінісін сезетін аспап: а) термометр; ә) барометр; б) сейсмограф. 2. Қатты жауын-шашын: а) жаңбыр; ә) шық; б) қырау. 3. Атқылап тұратын бұлақтар: а) гейзерлер; ә) лава; б) кратер. 4. Жердің беткі тас қабаты: а)литосфера; ә) стратосфера; б) тропосфера. 5. Жердің ішкі құрылысы: а) мантия,ядро ә) лава, кратер, ядро; б) ядро, мантия,жер қыртысы.«Хан-Тәңірі» тобына берілген тапсырмалар.1.Жердің қойнауында пайда болатын балқыған масса: а) кратер; ә) магма; б) лава. 2. Шөгінді тау жынысы: А)базальт,гранит;ә)құм,бор,әктәс;б)гранит,әктәс 3.Жүздеген километрге созылып жатқан тау тізбектері: А)аласа таулар;ә)тау жотасы;б)Тау торабы 4.Таулар биіктігіне қарай қаншаға бөлінді; а) 5;ә)7;б) 3; 5.Сыртқы күш әсерінен тау жыныстарының өзгеруі? а)үгілу; ә) балқу б)еру;Жауаптар:І нұсқа 1.б; 2.а; 3. а; 4.а; 5.б;ІІ нұсқа 1.ә; 2.ә; 3.ә; 4.б; 5.а;6 кедергі – «Кім тез» ойыныБұл ойында әр топқа суреттер беріледі,суретте не бейнеленгенін және оның бөліктерін анықтау тапсырылған.7 кедергі – «Сөйлемді жалғастыр» ойыныБұл ойында оқушылар географиялық диктант орындайды.Литосфераға қатысты термин сөздерді теріп жазып шығады.Ядро, мантия, сейсмограф, эпицентр, бархан, гейзер, лава, магма, эхолот,масштаб, компас т.б.8 кедергі – «Сөзжұмбақ» Л И Т О С Ф Е Р А 1.Азия мен Европаны бөліп тұрған тау (Орал)2.Магмалық тау жынысы (гранит)3.Тигір,Эфрат өзендерінің арасындағы жазық (Месопатия)4.Дүние жүзіндегі ең биәк тау шыңы (Джомолунгма) 5.Кавказдағы сөнген жанартау (Эльбрус)6.Башқұртстанның астанасы (Уфа)7.Ыстық су шапшып тұратын бұлақ (Гейзер)8.Солтүстік Американың батысындағы тау (Кордильер)9.Жер шарындағы ең биік тау (Гималай)9 кедергі – кескін картамен жұмысКескін картаға биік таулар мен жазықтарды түсіру (түстерін көрсету)10 кедергі – « Ұста,ұстама» ойыныҚорытынды ретіңде оқушылар бір-біріне литосфера тақырыбына әртүрлі сұрақтар бере отырып, допты лақтырады, допты ұстаған оқушы тез жауап беріп, ұпай жинау керек. Егер жауап бере алмаса топтан ұпай кемітіледі. Осылай екі топ оқушылары кезек-кезек допты лақтырып, сабақты қорытындылайды. Таудын басына кедергілерден сүрінбей өткен топ жетеді.Үйге тапсырма беру: Қайталау,тараудың соңында берілген тапсырмалар мен сұрақтарға жауап беру.
6 625 564 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Колпакович Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.