Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Другое / презентация қазақ тілінен есімдік туралы түсінік

презентация қазақ тілінен есімдік туралы түсінік

Курсы профессиональной переподготовки от Московского учебного центра "Профессионал"

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования только до 31 августа действуют скидки до 50% при обучении на курсах профессиональной переподготовки (184 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: ВЫБРАТЬ КУРС


Балама тест. / Тест қорытындысын оқушылар өзара тексереді./ 1. Өзім, өзі, өзі...
Пілге көмек
"Миға шабуыл" 7 минут "Ертегі еліне" қош келдіңіздер. Ерте, ерте ертеде, ешкі...
Белгісіздік есімдіктері Заттар мен құбылыстарды және олардың сан, сапа белгіл...
Болымсыздық есімдіктері жіктік жалғауларын және көптік жалғауларын тікелей қ...
Сабақтан алған әсерім
‹‹
1 из 17
››

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Балама тест. / Тест қорытындысын оқушылар өзара тексереді./ 1. Өзім, өзі, өзі
Описание слайда:

Балама тест. / Тест қорытындысын оқушылар өзара тексереді./ 1. Өзім, өзі, өзің есімдіктері өздік есімдікке жата ма? а/ иә; ә/ жоқ. 2 Бұл, сол, ол есімдіктері сұрау есімдігіне жата ма? а/ иә; ә/ жоқ. 3 Есім сөздердің орнына есімдік қолданылады ма? а/ иә; ә/ жоқ. 4 Мен, сен, ол есімдіктері сілтеу есімдігіне жата ма? а/ иә; ә/ жоқ. 5 Кім, не, қай, қалай есімдіктері жіктеу есімдігіне жата ма? а/ иә; ә/ жоқ.

№ слайда 13 Пілге көмек
Описание слайда:

Пілге көмек

№ слайда 14 "Миға шабуыл" 7 минут "Ертегі еліне" қош келдіңіздер. Ерте, ерте ертеде, ешкі
Описание слайда:

"Миға шабуыл" 7 минут "Ертегі еліне" қош келдіңіздер. Ерте, ерте ертеде, ешкі құйрығы келтеде «Қазақ тілі» елінде, «Морфология» патшалығында «Есімдік» деген қарт өмір сүріпті. Қарттың 7 баласы болыпты. Олардың есімдері кімдер? Қане, атайық? Балалар, осы сәтте біз сабақ үстінде отырмыз. Сырттан есік қағылды делік. Сырттан есік қағылса, сендер маған не деп айтар едіңдер? Апай, біреу есік қағып тұр (тақтаға жазу). Яғни, есікті кім қағып тұрғаны бізге белгісіз. Есік қағып тұрған оқушы ма, ата - ана ма? Беймәлім. «Біреу» сөзі белгісіз бір адам деген мағынада. Сонымен біз бүгін «Есімдік» қарттың ең кіші баласы «Белгісіздік есімдігімен» танысамыз.

№ слайда 15 Белгісіздік есімдіктері Заттар мен құбылыстарды және олардың сан, сапа белгіл
Описание слайда:

Белгісіздік есімдіктері Заттар мен құбылыстарды және олардың сан, сапа белгілерін, мекен, амал тағы басқаларын анық етіп ашып айтпай, тұспалдап қана көрсететін, яғни мағыналары нақтылы түрде берілмей, белгісіз мәнде айтылатын есімдік түрі.

№ слайда 16 Болымсыздық есімдіктері жіктік жалғауларын және көптік жалғауларын тікелей қ
Описание слайда:

Болымсыздық есімдіктері жіктік жалғауларын және көптік жалғауларын тікелей қабылдамайды. Көптік жалғаулары ештеңе, ешнәрсе, ешқайсы, дәнеңе, түк есімдіктеріне тәуелдік жалғауларымен бірге жүріп жалғанады: ештеңелері, түктері. Ешкім, ештеңе, ешнәрсе, дәнеңе, түк есімдіктері жекеше түрде тәуелденеді. Ешбір, бір де бір есімдіктері көпше түрінде тәуелденеді.

№ слайда 17 Сабақтан алған әсерім
Описание слайда:

Сабақтан алған әсерім

  • Другое
Автор Кушнир Надежда Витальевна
Дата добавления 22.12.2017
Раздел Другое
Подраздел Другое
Просмотров 291
Номер материала MA-072836
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы

Курс повышения квалификации
«Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»