МКОУ ООШ №14 с. Кочкарь
Пластовского района Челябинской области
Урок по русскому языку в 6 классе
Учитель:
Костина Винера Амрулловна, учитель русского
языка и литературы.
Урок русского языка в 6 классе. (1слайд)
Тема: Правописание суффиксов существительных –чик- , -щик-. (2слайд)
• Цель: Изучить правило написания букв Ч и Щ в суффиксе–ЧИК (-ЩИК)
• Познакомиться со способами действия при выборе написания в существительных суффикса -ЧИК,
(-ЩИК)
Научиться применять изученное правило на практике, графически обозначать условия выбора правильных написаний, употреблять слова с изученной орфограммой в речи
- Способствовать установлению на уроке атмосферы творчества, заинтересованности. Воспитывать трудолюбие.
Тип урока: урок изучения нового материала
Ведущий метод: объяснительно-иллюстративный
Оборудование: индивидуальный лист обучающегося, сигнальные карточки обратной связи, презентация, учебник русского языка для 6 класса под редакцией М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской
(3 слайд)
Ход урока: I. Организационный момент.
II. Цели и задачи урока.
III. Повторение изученного. Не с существительными.
( Монологический ответ учащегося о правописании «не»
с существительными).
IV. Задание: Вставьте пропущенные слова с не. (слайд 4)
1) Того, кто не доучился, называют … (недоучка) .
2) Того, кому не сидится на месте, называют… . (непоседа)
3) Того, кто ничего не знает, называют… . (неуч, невежда)
V. Устный объяснительный диктант. (5 слайд)
· Пишут (не) пером, а умом.
· (Не) правдой весь свет пройдешь, да назад (не) воротишься.
· (Не) место красит человека, а человек место.
· Без топора (не) плотник, без иглы (не) портной.
(6 слайд)
VI. Изучение нового материала будет идти под девизом:
«Все работы хороши, выбирай на вкус».
(Запись этого предложения и темы урока).
Задание: (7 слайд)
- Прочитайте. Можно ли по произношению определить выбор букв ч или щ в суффиксе -чик- (щик)
- После каких согласных пишется буква ч в суффиксе -чик- (щик-) ?
объездчик обойщик
прокатчик фонарщик
грузчик гру[ш ,
]ик бетонщик
бетон [ щ, ] ик
разносчик прицепщик
перебежчик съёмщик
Мотивация необходимости различения условия выбора суффикса: стечение согласных.
гру[ш , ]ик бетон
[ щ, ] ик
Указанные морфемы в произношении совпадают.
Алгоритм: (8слайд)
· Определи, как образовано слово. Подставь формулу «тот, кто».
· Найди букву перед суффиксом.
После
Т летчик
Д объездчик
З ЧИК грузчик
С переписчик
Ж перебежчик
Тот, кто переводит, - переводчик
После других букв -щик-
Каменщик ( «не» после т, д, з, с,ж)
Сварщик
Кладовщик
Стекольщик
Запомните! Перед –щик- буква Ь пишется только после л. (Кровельщик)
!!! Дети
за сажей!!!
Не путай: стаканчик, вагончик (суффикс уменьшительно-ласкательный)
!!! Я тоже здесь! (предлагается мнемоническая фраза, которая помогает запомнить звонкие согласные);
-
чик—
Суффиксы - труженицы, обозначающие профессии.
)
-щик- (9слайд)
(Рисуется на доске мнемоническая звездочка – «запоминалочка», на лучиках которой пишутся буквы: т, д, з, с, ж, а в центре —чик— ).
Задание классу: до конца урока создайте свой способ запоминания данной орфограммы, свою табличку, схему, рисунок или формулу.
(физкультминутка)
(10 слайд)
VII. Закрепление изученного.
Работа по вариантам.
Задание для 1 варианта: Объяснить правописание выделенных суффиксов, выделите суффиксы графически, подчеркните предшествующую согласную.
Образец: раздатчик
Фонарщик заговорщик
Разведчик прогульщик
Доносчик сборщик
Переводчик лазутчик
Извозчик танцовщик
Задание для 2 варианта:
Вставьте пропущенные буквы, объясните свой выбор графически (11 слайд).
захва…ик объед…ик
экскаватор…ик зачин…ик
ракет…ик инструменталь…ик
заказ…ик режиссер – постанов…ик
попут…ик совет…ик
VIII. Этимологическая страница. Словарная работа. (12 слайд)
Профессия заимствована в 19 веке из французского языка, во французский язык -
из латинского. Буквально – «(официальное) объявление (о своей специальности)».
Арматура – латинское «вооружение, снаряжение».
Бетон. Путают слова бетон и бидон, хотя между ними ничего нет
общего. Бетон – это видоизмененное во французском языке латинское
«битумен»- «смола» (есть слово битум).
Бидон чисто французское словечко:
его основное значение «пузанчик», «толстобрюшка», переносное – «толстобрюхий» кувшин».
Агент. Связано с латинским глаголом «агере» - «действовать», «делать»,
образуется слово агент от родительного падежа «агентис» - «действующий»,
поэтому ударение на е.
Задание: придумайте и запишите свое предложение с одним их слов.
Продолжение закрепления.
Упражнение «Знаешь ли ты профессии…» (13 слайд).
Задание: по толкованию лексического значения слов узнайте их и запишите, обозначая в них условия выбора букв щ и ч в суффиксе - щик (-чик).
1. Шахтер, работающий в забое.
2. Солдат, обслуживающий пулемет.
3. Типографский рабочий, делающий переплеты у книг.
4. Летчик, управляющий вертолетом.
5. Военнослужащий, в обязанности которого входит разведка данных о противнике.
6. Железнодорожник, в обязанности которого входит проверка цельности и смазка колес.
7. Рабочий, работающий на погрузке и выгрузке.
Проверяем себя: забойщик
пулеметчик
переплетчик
вертолетчик
разведчик
смазчик
грузчик
(14 слайд)
Закрепление: Упражнение 248.
Задание: спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте условия выбора буквы ь для обозначения мягкости согласных. Составьте схему второго предложения.
Проверь себя!
Строители собрались во множестве: плелись неспешно рязанские пильщики да стекольщики, чинно шагали тверские каменщики и печники, проходили кровельщики, бетонщики, кузнецы. Резко сигналили шоферы, покрикивали возчики, сновали агенты, грузчики, водники в форменных фуражках. Сегодня вернется с линии сменщик.
Схема предложения: [ = - ] , [ = - ], [ = - , - , -]. (слайд)
IX. Домашнее задание. (15 слайд)
1). Сочинение – миниатюра о профессии
«Если бы исчезла профессия шофера…».
2). «В некотором царстве, в некотором государстве строили замок…».
3). Составьте объявление с перечнем профессий, по которым требуются
рабочие на предприятия нашего города. Обозначьте морфемы. (16 слайд)
X. Подведение итогов урока.
XI. Демонстрация рисунков учащихся
XII. Выставление оценок
-чик-
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 226 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Муртазин Ренат Рафаильевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.