Инфоурок География Другие методич. материалыПрактические работы в 10 классе

Практические работы в 10 классе

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Модуль заданий для практических работ в 10-11 классах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическая работа №1 (итоговая).

Составление систематизированной таблицы «Государственный строй стран мира» (дается для заучивания на дом, на следующем уроке проверка).

Форма правления

Форма административно-территориального устройства

Республики

Монархии

Унитарные

федеральные

Конституционные

Абсолютные

Россия

ФРГ

Франция

Греция

Израиль

ЮАР

США

Бразилия

Португалия

Китай

КНДР

Нидерланды

Бельгия

Дания

Норвегия

Испания

Япония

Малайзия

Таиланд

Великобритания

Иордания

Канада

 

Саудовская Аравия

Кувейт

ОАЭ

Оман

 

Франция

Дания

Италия

Китай

Аргентина

Чили

Нигерия

Ангола

Египет

Великобритания

Финляндия

Португалия

Италия

Япония

Саудовская Аравия

Россия

ФРГ

Бельгия

Швейцария

Австрия

Испания

Индия

ЮАр

США

Канада

Мексика

Бразилия

Австралия

 

Вариант №2 (способ).

Дать перечень стран и дети самостоятельно заносят их в таблицу.

I вариант

Форма правления

Форма административно-территориального устройства

Республики

Монархии

Унитарные

федеральные

Конституционные

Абсолютные

Россия

Франция

США

Бразилия

Польша

Китай

ЮАР

Швейцария

Дания

Испания

Япония

Таиланд

 

Саудовская Аравия

ОАЭ

 

Франция

Дания

Китай

Польша

Япония

Испания

Саудовская Аравия

Таиланд

Россия

Бразилия

Швейцария

ОАЭ

ЮАР

США

Канада

 

II вариант

 

 

 

 

ФРГ

Греция

ЮАР

Индия

Австралия

Бразилия

Португалия КНДР

Китай

Япония

Норвегия

Великобритания

Бельгия

 

Кувейт

Оман

 

Греция

Кувейт

Япония

Норвегия

Великобритания

КНДР

Португалия

Китай

Оман

 

ФРГ

ЮАР

Индия

Австрия

Бразилия

Бельгия

 

 

 

 

Практическая работа №2 (текущая)

Составление политико-географического комментария к событиям, происходящим на политической карте мира (ПГП  страны, изменение во времени). (1 ч. Реферат + 1 ч. сообщение). «Горячие точки планеты».

Мини-сочинение

  1. Израиль – Палестина (Ближний Восток)
  2. Северная Ирландия (Европа)
  3. Испания – выступления басков
  4. Кипр – турецко-греческий конфликт
  5. Югославия
  6. Болгария (выступления турков)
  7. Румыния (положение в стране венгров)
  8. Россия – чеченская республика
  9. Индия – Пакистан
  10. Ирак – Иран
  11. Китай – Тайвань
  12. Россия – Япония
  13. Объединение Германии

 

Практическая работа №»3 (итоговая)

Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран и регионов мира.

Вариант 1 (нефть), Вариант 2 (каменный уголь)

Страны

Запасы, млрд. тонн

 

Добыча, млн. тонн

годы

Россия

Великобритания

Китай

США

Венесуэла

Саудовская Аравия

7,5

0,7

3,2

4,4

8,7

4,6

51,5

95

140

430

105

325

14

7

23

10

83

14,1

СНГ

Германия

Китай

США

Австралия

280

98

105

400

85

700

435

1080

945

210

400

225

97

423

404

 

Практическая работа №4 (итоговая)

Составление картосхемы размещения крупнейших месторождений полезных ископаемых и районов их выгодных территориальных сочетаний.


Уголь

Азия

Северная Америка

Европа

США

1.      Аппалачский

2.      Западный

       Германия

3.      Рурский

4.      Саарский

       Украина

5.      Донбасс

       Великобритания

6.      Шотландский

7.      Йоркширский

8.      Юж. Уэльский

Россия

9.      Печорский

10.  Кузбасс

Нефть

Азия

Центральная Америка

Африка

11.  Персидский залив

12.  Западно-сибирский бассейн

13.  Мексиканский 

14.  Волго-уральский

15.  Североморский

16.  Карибский

17.  Западная Африка

18.  Северная Африка

Металлические руды

Азия

Латинская Америка

Австралия

Северная Америка

Африка

Пояс

19.  Заир – Замбия

20.  Чили – Перу

Пояс

21.  Китай – Малайзия – Индонезия

22.   Австралия

23.   Бразилия

24.  Ямайка

25.  Гвинея

26.  Гана

27.  Суринам

28.  Лотарингия (фр.)

29.  Приозерный (США)

30.  Австралия

31.  Канада

32.  Бразилия

33.  Швеция (Керуне)

34.  Индия


карта11

Отметить на контурной карте или схеме месторождения полезных ископаемых

Вывод: выявить страны, обладающие территориальным сочетанием полезных ископаемых.

 

Практическая работа №5 (текущая)

Обсуждение проблемы «Средиземноморье в прошлом, настоящем и будущем».

Рефераты-сообщения

Темы:

  1. Средиземноморье прошлом, настоящем и будущем.
  2. Ресурсы и экология Средиземного моря.
  3. Экологические проблемы Средиземноморья и пути их решения

Мини-сочинение.

план

1.      Какие природные ресурсы данного региона являются наиболее перспективными

2.      Каковы основные источники загрязнения Средиземного моря

3.      Почему проблема загрязнения этого морского бассейна стоит наиболее остро.

4.      К каким последствиям может привести в дальнейшем загрязнения Средиземного моря?

5.      Составьте свой проект решения этой проблемы.

 

Практическая работа №6 (итоговая)

Объяснение процессов воспроизводства населения в двух регионах мира

(Западная Европа и Юго-Западная Азия).

Страны

Рождаемость

Смертность

Естественный прирост, ‰

I вариант

Германия

Болгария

Оман

Йемен

 

10

10

53

50

 

11

13

4

14

 

-1

-3

49

36

II вариант

Венгрия

Италия

Нигерия

Кения

 

12

9

43

45

 

14

10

12

12

 

-2

-1

31

33

 

Вывод:

Западная Европа I тип воспроизводства и «демографическая зима»,

Причины:            

1.      занятость женщин

2.      >доля горожан

3.      >пожилые

Юго-западная Азия – II тип воспроизводства – «демографическая весна»

Причины:            

1.      домохозяйки

2.      >сельского населения

3.      >молодых

4.      сокращается смертность

5.      ислам

 

Практическая работа №7 (итоговая)

Составление сравнительной оценки трудовых ресурсов.

 (некоторых стран и регионов мира)

Стран I и II типа воспроизводства

  1. по половозрастной пирамиде сделать вывод об отличии в доле молодых и старших возрастов стран I и II типа воспроизводства.
  2. сравните доли трудовых ресурсов, характерных для развитых и развивающихся стран

ответ:

I тип детей рождается меньше, чем II тип воспроизводства Р<С

Причины:

I тип пенсионеров > чем II тип

Благосостояние людей выше у стран I типа, здравоохранение развито лучше

Трудовые ресурсы развитых стран составляя.т 60%, развивающихся 56%

 

Практическая работа №8 (текущая)

Объяснение региональных и межотраслевых различий в занятости населения в сферах материального и нематериального производства

(учебник Гладкий) или таблица

Пояснения:

структура м/х состоит из секторов (сфер)

        I.      с/х (первичная)

     II.      промышленность (вторичная)

  III.      сфера услуг (третичная)

  IV.      торговля, кредитно-финансовая система, транспорт и связь, бытовое обслуживание, культура, образование

    V.      сфера – информационный сектор экономики (процесс создания, обработки и хранения информации)

Макроструктура стран

а)      аграрная с/х > промышленность

б)      индустриальная промышленность>с/х

в)      постиндустриальная непроизводственная сфера > производственной сфера

в производственную сферу входят: промышленность и с/х

1.      запишите соотношение доли населения, занятого в производственной сфере к непроизводственной

США 33:67

Япония 44:56

ФРГ 45:55

Франция 42:58

Великобритания 36:64

Италия 43:57

Венгрия 62:38

Индия 83:16

2.      исследуя таблицу, выделите страны

а)      аграрные (8,9,10,11)

б)      индустриальные (7,12)

в)      постиндустриальные (6,5,4,3,2,1)

обратите внимание, что

Венгрия и Чехословакия – это страны – индустриальные, так как в промышленности занято больше людей, чем в с/х

Аграрно-индустриальные страны: Индия, Вьетнам, Монголия

Остальные постиндустриальные страны

Гладкий с. 55 (2000 г.)

Отраслевая структура хозяйства

США, %

Китай, %

Индонезия, %

I сфера промышленность

II сфера с/х

III сфера

Транспорт

Торговля

Услуги быта

Услуги      Наука

Образование

Здравоохранение

Культура

 

28

4

 

20

 

 

 

48

15

60

 

14

 

 

 

11

12

60

 

18

 

 

 

10

По вариантам

I  США – Китай II США – Индонезия

1.       выделите страны

а)      аграрные

б)      индустриальные

в)      постиндустриальные

2.      запишите соотношение доли населения, занятого в производственной сфере к непроизводственной

Вывод:

1.      Что такое «экономически активное население».

2.      К какому типу стран относится США по макроструктуре и почему?

3.      к какому типу стран относится Китай и Индонезия по макроструктуре н/х и почему?

 

Практическая работа №9 (текущая)

Объяснение миграционных процессов в пределах Европы, Северной  Америки и Азиатского пространства.

Причины миграций

Регионы (страны)

откуда

куда

1)      экономическая, трудовая

a)      дешевая рабочая сила

 

 

 

 

 

 

 

 

b)      «утечка мозгов»

 

 

 

 

2)      политическая причина

а)      Южная Европа

Сев. Африка

      Турция

б)      Мексика

Пуэрто-Рико

в)      Пакистан

Индия

      Судан

      Египет

 

Вост. Европа

Россия

Индия

Западная Европа

 

Палестина

Югославия

Северная Ирландия

Западная Европа (центр)

 

США

 

Страны добычи нефти (     ) Персидского залива

 

 

США

 

 

 

 

Ближний Восток

Вост.и Зап. Европа

США

 

 

Практическая работа №10 (текущая)

Объяснение особенностей урбанизации одной из территорий по выбору.

США

Мегаполис Бос-Ваш

  1. перечислите города, входящие в мегаполис Бос-Ваш

Бостон – Провиденс – Нью-Йорк – Филадельфия – Балтимор – Вашингтон

  1. Почему эти крупнейшие города сосредоточены на северо-востоке США?

1.      исторический фактор

2.      природный

3.      социально-экономический

I вариант Бос-Ваш

II вариант Чипитс

Милуоки, Чикаго – Детройт – Кливленд – Питсбург

1.      природно-ресурсный

2.      социально-экономический

 

 

Практическая работа №11 (итоговая)

Составление характеристики центров современного мирового хозяйства (по Кузнецову)

  1. основной центр: США, Япония, страны Западной Европы, Австралия

Страны экономически развитые с постиндустриальной структурой хозяйства, на 1 месте непроизводственная сфера

  1. полупериферия: СНГ, Россия, Восточная Европа, Латинская Америка, Юго-Восточная Азия, Северная и Южная Африка

Страны с переходной экономикой, индустриальные, индустриально-аграрные, НИС.

  1. периферия: страны Африки (без севера и юга), Азии

Страны развивающиеся, аграрные или аграрно-индустриальные

Вывод: мировое хозяйство делится на 3 центра (4 если НИС отдельно). Деление идет по уровню экономического развития стран.

Центры Мирового хозяйства и страны

Уровень развития страны и макроструктура

  1. Основной, США, Япония, страны Западной Европы

Экономически развитые, постиндустриальные

  1. Полупериферия, СНГ, Россия, Восточная Европа

Развитые и развивающиеся, индустриальные, индустриально-аграрные

  1. Периферия, страны Африки (без севера и юга), Азии

Развивающиеся, аграрные или аграрно-индустриальные

  1. НИС

Развивающиеся, индустриальные

 

Практическая работа №12 (итоговая)

Составление типологической схемы территориальной структуры хозяйства экономически развитой и развивающейся стран  мира.

I Германия – Бразилия, II Великобритания – Аргентина

Территориальная структура

 


Экономически развитая страна

  1. высокоразвитые районы
  2. депрессивные
  3. отсталые
  4. районы нового освоения

 

Развивающиеся страны

  1. центр – столица (обычно порт)
  2. вспомогательные районы – экспортная продукция
  3. периферия

Вывод: региональная политика стран экономически развитых и развивающихся

 

Практическая работа №13 (итоговая)

Сравнительная характеристика ведущих факторов размещения производственных сил до НТР и после НТР

Фактор

До НТР

После НТР (примеры)

1.            ЭГП

Промышленность приморских районов развивается быстрее, на перекрестках транспортных путей

Сдвиг населения и производства в приморские районы (США, Япония)

2.            Природные ресурсы

Черная металлургия тяготела к сырью и топливу, цветная тяжелая металлургия тяготела к сырью

  1. черная металлургия в портовых городах (Гамбург)
  2. в развивающихся странах (Африка, Латинская Америка) к дешевой нефти и газу, воде.

3.      Энергетический

Производство алюминия тяготеет к ГЭС и воде, ЦБК, Химия

Арабские страны персидского залива, юг США – сдвиг в портовые города, ориентир на дешевое привозное топливо

4.      Трудовые ресурсы

Производство развито около дешевой рабочей силы

 

а)      Трудовые ресурсы в Европу и США

б)      В страны Юго-восточной Азии

а)      Территориальная концентрация

Около крупных городов

Деконцентрация,

Концентрация

а)      Привлекать трудовые ресурсы из других стран

б)      Перемещать производство к местам дешевой силы

а)      Экологический

Химическая, черная и цветная металлургия загрязняла окружающую среду

Сдвиг экологически грязных производств в развивающиеся страны

б)      Наукоемкость

Ориентир на науку

Создание технополисов – города науки, США – силиконовая долина, Япония – Токио

 

Практическая работа №14 (итоговая)

Создание картосхемы размещения основных промышленных районов мира (см. учебник стр.      )

 

Практическая работа №15 (итоговая)

Составление ЭГ характеристики одной из отраслей промышленности мира (реферат, сочинение, картосхема)

 

Практическая работа №16 (итоговая)

Определение преобладающих видов транспорта в субрегионах, оценка степени его развития. Сравнить транспортную систему Франции и Танзании (атлас стр. 23, учебник стр. 119-120)

Регионы (страны)

Густота сети автомобильных дорог

Доля транспорта в грузообороте

Доля транспорта в пассажирском обороте

СНГ (Россия)

1-5

I ж/д

II трубопровод

III морской

I автомобильный

II ж/д

III воздушный

Северная Америка (США)

35-110

I ж/д

II автомобильный

III морской

I автомобильный

II воздушный

III ж/д

Латинская Америка (Бразилия)

1-5

I автомобильный

II морской

I автомобильный

II ж/д

III воздушный

Зарубежная Европа (Франция)

Более 110

I морской

IIавтомобильный

III ж/д

I автомобильный

II ж/д

III воздушный

Южная Азия (Индия)

35-110

I ж/д

II морской

III автомобильный

I автомобильный

II ж/д

III воздушный

Вывод:

а)      Виды транспорта

б)      Конфигурация транспортной системы

Транспорт экономически развитых стран отличается высоким техническим уровнем и взаимодействием различных подотраслей. 75-80% общей длины мировой транспортной системы, мирового грузооборота и пассажирооборота.

Развивающиеся страны – транспорт  - отстающая отрасль экономики, несформированность транспортной системы, преобладание одного - двух видов транспорта

 

Практическая работа №17 (текущая)

Составление картосхемы основных районов туризма для Старого и Нового Света


Северная Америка

  1. Йеллоустоун
  2. Парк Секвойя
  3. Каньон Колорадо
  4. Ниагарский водопад
  5. Мамонтова пещера
  6. Майя и ацтеки
  7. Флорида
  8. Калифорния 

Южная Америка

  1. Куско (Перу)
  2. п. Амазония
  3. н. п. Канайма
  4. Анхель

Африка

  1. Пирамиды в Гизе
  2. парк Серенгети (Кения)
  3. парк Нгодо-Нгодо (Танзания)
  4. парк Крюгера (Мозамбик)
  5. водопад Виктория (Замбези)

Европа

  1. Лондон (Тауэр)
  2. Стоунхендж
  3. Версаль, Лувр
  4. Колизей (Рим)
  5. Акрополь (Афины)
  6. Пизанская башня
  7. Венеция
  8. Испания – Барселона
  9. Швейцария (горнолыжный спорт)
  10. Ницца, Ривьера

Азия

  1. Тадж – Махал
  2. Китайская стена
  3. Ян Фудзи и Будда
  4. Барабуду (Индонезия )
  5. Изумрудный Будда (Таиланд)

Австралия

  1. Большой барьерный риф
  2. н. п. Какаду

карта21

 

Практическая работа №18 (текущая)

Охарактеризовать проблемы природных и трудовых ресурсов в процессе интеграции стран Западной Европы.

Интегрир. Блоки

Проблемы природных ресурсов, пути решения

Проблемы трудовых ресурсов, пути решения

  1. Е.С. 

общий рынок

Природные ресурсы Западной Европы истощены

Минеральные – разработаны, идет разработка вглубь

Нехватка минеральных ресурсов

Водные загрязнены

Антропогенный ландшафт

Нехватка трудовых ресурсов привела к миграциям из стран Северной Африки, СНГ, Центральной Америки

  1. Страны Европейской ассоциации торговли
  2.  
  1. Страны «Большой восьмерки»

Вывод: свободное перемещение товаров, капитала и услуг, технологий и рабочей силы.

 

Практическая работа №19 (текущая)

Создать ЭГ обоснования размещения двух – трех отраслей промышленности одной из стран

I вариант Германия

  1. черная металлургия
  2. точное машиностроение (бытовая техника и электроника)
  3. химическая промышленность (химия органического синтеза)

II вариант Франция

  1. черная металлургия
  2. автомобилестроение
  3. парфюмерия (химическая промышленность)

Отрасли

Фактор размещения

 

 

 

Практическая работа №20 (итоговая)

Составить сравнительную ЭГ характеристику двух стран «Большой восьмерки»

Показатели для сравнения

Сравниваемые страны

черты

Германия

Великобритания

Сходства

Различия

  1. ЭГП

Приморское, соседское, центральное

Островное, приморское

приморское

Развит. соседи, в центре Европы Германия

  1. Население

 

 

 

 

  1. Природные ресурсы и природные условия

 

 

 

 

  1. Специализация промышленности

 

 

 

 

  1. Специализация с/х

 

 

 

 

  1. Внешние экономические связи

 

 

 

 

  1. Участие в разделении труда

 

 

 

 

Вывод: причины, определяющие сходство и различие стран.

 

Практическая работа №21

Характеристика основных сельскохозяйственных районов Китая

 

Район

Специализация

Причины

С севера на юг

I

II

 

III

Зерно: пшеница, просо.

Зерно: рис, пшеница, кукуруза, хлопок

Технические:чай, сахар, джут, каучук, пальма

Умеренно-муссонный климат

Субтропический муссонный климат

 

Тропический муссонный климат

С запада на восток

I

 

II

Пастбищное животноводство с очагами земледелия

Влаго- и теплолюбивые культуры

Горный рельеф, резко – континентальный климат

Муссонный теплый климат

 

Практическая работа №22

Отражение на картосхеме (основных) международных экономических связей Японии

 

Практическая работа №23 (итоговая)

Оценка природных предпосылок для развития промышленности и

сельского хозяйства Индии

Предпосылки

Развитие отраслей промышленности

  1. свои

 

Черная металлургия

  1.                                                                              

Цветная металлургия

 

  1. трудовые ресурсы высокой квалификации

Аэрокосмическое машиностроение

  1. сырье

 

Тяжелое машиностроение

  1. сырье

отходы черной и цветной металлургии

Химическая промышленность

  1. сырье хлопок, джут

Легкая (текстиль)

  1. влажный теплый климат

Рис

  1. тепло, плодотворные почвы

Пшеница

  1. теплый тропический климат с орошением

Хлопок

Вывод: Индия аграрно-индустриальная страна с развитой с/х и промышленностью.

 

Практическая работа №24 (итоговая)

Составление прогноза экономического развития стран Африки на базе эффективного и рационального использования природных ресурсов

Мини-сочинение по странам Африки

  1. ЭГП страны
  2. природные ресурсы
  3. отрасли, развитые в этой стране
  4. прогноз экономического развития

 

Практическая работа №25 (итоговая)

Составление картосхемы районов загрязнения окружающей среды в США, выявление источников загрязнения, предположения путей решения экологических проблем (атлас стр. 48)

1,2 добыча

rfhnf33       портовый  город, нефть

4           яд, полигон Невада                                                                         Кливленд

5         авария на АЭС                                                                                                   5 Питсбург

6,7,8 реки, промышленные стоки                                                                   9              3

9     мегаполис, промышленный город            1                                         6

                                                                                           4

                                                                                                 8       7          10       Бирмингем

                                          

 


                                                                                                               2

Районы

Источники загрязнения

Северо-восток

Юг

Средний запад

Запад

 

Вывод: пути решения экологических проблем

 

Практическая работа №26 (текущая)

Для каждого из макрорегионов США объяснить влияние природных факторов на развитие хозяйства страны.

«Влияние природных факторов на развитие хозяйства четырех макрорегионов США»

Отрасли хозяйства

Природные факторы

Северо-Восток

Черная металлургия

Нефтехимия

Тяжелое машиностроение

Электротехника

Электроэнергия АЭС

с/х молочное животноводство

Свои     , привоз     , приморское положение Импорт     , приморское положение Металлургическая база

Трудовые ресурсы

Потребитель

Сочные травы умеренно-муссонный климат

Юг

Нефтехимия

Хлопковый пояс

Цитрусовые

Туризм

Добыча          , равнинный рельеф, платформа

Субтропический и тропический климат

Субтропический и тропический климат

Теплый влажный климат

Средний Запад

«житница США»

молочный пояс

кукурузный

яровая пшеница

озимая пшеница

черная металлургия

автомобилестроение

 

 

Сочные травы, теплый умеренный климат

Субтропический климат

 

Теплая безморозная зима

Свои

Трудовые ресурсы высокой квалификации

Запад

Цветная металлургия

Авиаракетостроение

Туризм

 

с/х   1) овцеводство

        2) КРС

        3) фрукт

Электроэнергия (ГЭС)

Нефтехимия

 

Свои

Трудовые ресурсы высокой квалификации

Разнообразная природа: горы, гейзеры, низменности

Пастбища, равнина

Пастбища, равнина

Климат

 

 

 

Практическая работа №27 (текущая)

Составление программы освоения территории Амазонии с перспективой ее экономического развития в 21 веке.

Мини-сочинение

1)      ЭГП района

2)      Амазонские «бумы»

3)      Перспективы развития

«Амазонские  БУМЫ»

              I.      Добыча золота и драгоценных камней

           II.      Вырубка ценной древесины

        III.      Добыча каучука

        IV.      Добыча п/и

 

Амазония

В правительстве Бразилии идет острая дискуссия по вопросу Амазонии: в каком качестве Амазония полезна человеку: как кладовая минералов или как заповедник дикой природы и естественная фабрика кислорода.

Множество бумов повидала Амазонская сельва

              I.      первый был в эпоху Великих географических открытий, в эпоху конкистадоров – завоевателей, которые грабили города инков, вывезли и переплавили все статуэтки древних богов инков

           II.      второй бум начался с вывоза ценной древесины: красное дерево, эбеновое, сандаловое, за бесценок вывезенное европейцами из Амазонии

        III.      третий бум с открытия дерева гевеи, сок которого является натуральным каучуком. Бразильцы не разрешали вывозить семена этого дерева и только контрабандой удалось это сделать. Гевея попала в страны юго-востока Азии и стала выращиваться там

        IV.      в настоящее время идет освоение Амазонии по минеральным ресурсам. Добыча олова, железа, бокситов, алмазов, марганца, нефти и газа. Наносит вред окружающей среде, но развитие страны не возможно без освоения этих богатств.

Перспективы экономического развития страны станет

1.      постройка новых шоссе и грунтовых дорог, связующих Манаус с Бразилиа и другими городами

2.      постройка новых ГЭС в Сантарене, Тукуруи, Макане

3.      будут строится новые промышленные объекты по добыче:

олова Порту-Вилью, Макане

алмазов Итайбу, Боа-Висте

железной руды Тукуруи, Манаус, Макане

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическая работа №28 (итоговая)

Составление картосхемы, отражающей международные экономические связи Австралийского Союза

(атлас 17,18,19,20,21), (Гл. стр. 171,210/атлас)

                                       (М. стр. 27,99,100,103/атлас)

 

                                                                                              

                                                                   Япония

                               Машины, оборудование,   Текстиль, продовольствие,                                                                                                                                                                                                                                                                      

                                химическая продукция      мясо, пшеница

 

 

                           Машины, оборудование,                                                                                                                                                                                                                                                                         металл, химическая продукция,                         

                                Древесина, чай,                                          текстиль                    Северная

                                       пряности                                                                                Америка

                       

                   Мясо, руды,                                                                        шерсть, мясо, сахар,

                              уголь                                                                          пшеница

 

                        Азия                          

                                                                                                           Пряности, древесина         

                                                               Австралия

 

                                                                                                           Мясо, сахар,

                                                                                                       пшеница

       Химическая продукция,                                                                                 Латинская

          машины, оборудование                                                                              Америка

                                               алмазы, шерсть,

                                            текстиль, мясо

Западная Европа

 

 

Практическая работа №29 (текущая)

Разработка проекта решения одной из глобальной проблем с опорой на гипотезы, теории, концепции, существующие в других областях научных знаний

Мини-сочинение + сообщения 15 человек

  1. экологические проблемы мира
  2. демографическая проблема
  3. продовольственная
  4. проблема сырья и энергии
  5. проблема здравоохранения
  6. проблемы культуры и образования
  7. отсталость бывших колоний
  8. проблема мирового океана

 

 

 

 

 

 

При подготовке материала я использовала литературу:

1.Алексеев А.И. География России. Хозяйство и

географические районы. М., Дрофа 2009

2.Гладкий Ю. Н., Лавров С.Б. Экономическая и

социальная география мира. М., П. 2009

3.Максаковский В.П. Экономическая и социальная

география мира. М., П. 2009

4. Максаковский В.П  Методическое пособие по

экономической и социальной  географии мира.

М., П. 2008

5.Родионова И. А. Макрогеография промышленности

мира  М., Московский лицей. 2007

6.Сиротин В. И. Практические и самостоятельные

работы учащихся по географии. 6-10 классы М.,

П. 2001

7.Храмова Е.В. Практические работы по экономической  и

социальной географии  мира. УИПК ПРО. 2007

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практические работы в 10 классе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист в области обращения с отходами

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Модуль заданий для практических работ в 10-11 классах

Практическая работа №1 (итоговая).

Составление систематизированной таблицы «Государственный строй стран мира» (дается для заучивания на дом, на следующем уроке проверка).

Вариант №2 (способ).

Дать перечень стран и дети самостоятельно заносят их в таблицу.

Практическая работа №2 (текущая)

Составление политико-географического комментария к событиям, происходящим на политической карте мира (ПГП  страны, изменение во времени).

Практическая работа №»3 (итоговая)

Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран и регионов мира.

Практическая работа №4 (итоговая)

Составление картосхемы размещения крупнейших месторождений полезных ископаемых и районов их выгодных территориальных сочетаний.

Практическая работа №5 (текущая)

Обсуждение проблемы «Средиземноморье в прошлом, настоящем и будущем».

Рефераты-сообщения

Практическая работа №6 (итоговая)

Объяснение процессов воспроизводства населения в двух регионах мира

(Западная Европа и Юго-Западная Азия).

Практическая работа №7 (итоговая)

Составление сравнительной оценки трудовых ресурсов.

 (некоторых стран и регионов мира)

Практическая работа №8 (текущая)

Объяснение региональных и межотраслевых различий в занятости населения в сферах материального и нематериального производства

Практическая работа №9 (текущая)

Объяснение миграционных процессов в пределах Европы, Северной  Америки и Азиатского пространства.

Практическая работа №10 (текущая)

Объяснение особенностей урбанизации одной из территорий по выбору.

Практическая работа №11 (итоговая)

Составление характеристики центров современного мирового хозяйства

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.01.2015 7393
    • DOCX 194 кбайт
    • 96 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Туаева Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Туаева Ольга Михайловна
    Туаева Ольга Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12510
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 29 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Технологии географического образования

Педагог в сфере географического образования (учитель географии)

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Договоры и их правовое регулирование

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 38 регионов