Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Плюсковская средняя общеобразовательная школа
имени Героя-партизана А. П. Колабутина
Подготовила учитель общественных дисциплин,
классный руководитель 11 класса
Батурина Елена Михайловна
2014 – 2015 учебный год
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ИГРА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 9-11 КЛАССОВ
«ЗВЕЗДА ПОБЕДЫ»
Для современных школьников Великая Отечественная война - это событие далекого прошлого. Но ее имена, даты, события до сих пор остаются значимыми вехами нашей истории, трагическими и победными. Они по праву должны сохраниться в памяти людей настоящего и будущего.
Задачи:
• в нестандартной форме проверить знания учащихся о Великой Отечественной войне;
• способствовать развитию интереса учащихся к истории;
• привлечь школьников к изучению дополнительной литературы по теме мероприятия;
• воспитывать уважение к славному прошлому нашей страны.
Оборудование:
ХОД ИГРЫ
1. Вступление
Звучит песня «Священная война» Музыка постепенно затихает.
Учащийся
Мы знаем по сбивчивым трудным рассказам
о горьком победном пути.
Поэтому должен хотя бы наш разум
дорогой Победы пройти.
И мы разобраться обязаны сами
в той боли, что мир перенес.
Конечно, мы смотрим иными глазами,
такими же полными слез.
Учитель
Наше мероприятие посвящено одной из самых трагических страниц нашей истории - Великой Отечественной войне.
Войне советского народа против фашистских захватчиков.
Войне, длившейся 1418 дней и ночей.
Никто не забыт, и ничто не забыто.
И сегодня нам предстоит вспомнить драматические и героические события этой войны, чтобы понять, какой ценой далась советскому народу Великая Победа.
Фоном звучит песня «Журавли». Команды готовятся к игре: учитель объясняет им правила.
Условия игры:
2. Игра
Красный сектор – «Исторические события»
10 баллов: 14 июля 1941 года под городом Оршей по наступающим фашистским войскам впервые нанесла удар батарея реактивных миномётов. Как ласково назвали установку реактивной артиллерии? («Катюша»)
20 баллов: После какой битвы был развеян миф о непобедимости немецкой армии? (Битва под Москвой)
30 баллов: Какое сражение положило начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной войне? (Сталинградская битва)
40 баллов: После какой битвы стратегическая инициатива перешла полностью в руки советского командования? (Курская битва)
50 баллов: Когда и где проходил парад войск в ознаменование победы Советского союза над фашистской Германией в ВОВ? (24 июня 1945 года в Москве на Красной площади)
Синий сектор – «Исторические места»
10 баллов: Крепость, построенная в 1833-38 годах, героически оборонялась в 1941 году с 22 июня до 20-х чисел июля. Назовите эту крепость. (Брестская крепость)
20 баллов: Этот город называли «вратами Москвы». Здесь немецкая военная машина впервые затормозила, встретив серьёзное сопротивление. Назовите этот город. (Смоленск)
30 баллов: В годы ВОВ 28 бойцов Ивана Васильевича Панфилова отразили несколько танковых атак фашистов.(18 вражеских танков). Почти все погибли, но врага не пропустили. Какой город защищали герои-панфиловцы? (Москва)
40 баллов: 12 июля 1943 года в ходе курской битвы произошло самое крупное танковое сражение (с обеих сторон участвовало до 1200 танков). Около какой деревни оно состоялось? (Прохоровка)
50 баллов: Город, основанный в 1255 году Тевтонским орденом, являющийся с XVIII века резиденцией прусских королей, 9 апреля 1945 года был взят штурмом советскими войсками. По решению Потсдамской конференции с 1945 года вошёл в состав СССР. Как назывался этот город до 1946 г. и как называется теперь?(Кенигсберг, Калининград)
Жёлтый сектор – «Полководцы»
10 баллов: Генералиссимус Советского союза?(И.В.Сталин .26 июня 1945 года было введено это звание в СССР, которое присваивалось только Сталину)
20 баллов: По имени этого маршала Советского союза назывался один из советских танков?(Климент Ефремович Ворошилов)
30 баллов: Этот полководец, по словам американского исследователя Кайдена, «нанёс немцам больше потерь, чем любой другой военачальник или группа их во второй мировой войне. В каждой битве он командовал более чем миллионом людей. Он вводил в дело фантастическое количество танков. Немцы были более чем знакомя с именем и сокрушающим мастерством… ибо перед ними был военный гений». О ком идёт речь? (Георгий Константинович Жуков)
40 баллов: Этот полководец не имел специального образования. Москва, Сталинград, Курск, Белоруссия – во всех крупнейших победах войны есть его вклад. Сильный ,волевой и одновременно спокойный, он создал вокруг себя атмосферу порядочности, взаимоуважения. Среди солдат ходили легенды о его особой «заговорённости». Именно ему выпала честь командовать Парадом Победы в Москве. О ком речь?(Конст. Конст. Рокоссовский)
50 баллов: Как военачальника его отличала тяга к нестандартным решениям и смелому манёвру. Не случайно войска под его командованием совершили в последние дни войны молниеносный марш бросок к Праге. Назовите имя этого полководца. (Иван Степанович Конев)
Зелёный сектор – «Литература и искусство о войне»
10 баллов: Один красноармеец писал поэту: «Ваша поэма… энциклопедия фронтовой жизни бойца». О каком произведении идёт речь и кто его автор? (А. Твардовский «Василий Тёркин»)
20 баллов: Уже 24 июня 1941 года в газетах «Красная Звезда» и «Известие» было опубликовано стихотворение Лебедева-Кумача, которое сразу стало главной песней ВОВ. Что это за песня? («Священная война»)
30 баллов: Поэт Сурков в конце ноября 1941 года после одного очень трудного для него фронтового дня под Истрой написал жене письмо, шестнадцать строчек которого впоследствии стали любимой песней фронтовиков. О какой песне идёт речь? («Землянка»)
40 баллов: Любовь и верность оказывались на войне сильнее тяжелейших, невыносимых испытаний и даже смерти – таков жизнеутверждающий смысл известного стихотворения К.Симонова. Назовите его. («Жди меня»)
50 баллов: В самые тяжелые дни блокады Ленинграда создана гениальная 7 симфония. Её первая трансляция из осаждённого города была воспринята во всём мире как проявление гражданского мужества. Назовите её автора. (Дмитрий Шостакович)
Коричневый сектор – «Подвиг солдата»
10 баллов: В каком городе поставлен памятник советскому воину-освободителю с девочкой на руках? (Берлин)
20 баллов: Летчик, Герой Советского союза, 26 июня 1941 года направил подбитый самолёт в скопление танков противника. (Николай Гастелло)
30 баллов: Советский летчик, Герой Советского союза, после ампутации обеих ног вернулся к полётам и ещё сбил 7 самолётов, прототип героя «Повести о настоящем человеке» Бориса Полевого(Алексей Маресьев)
40 баллов: Советский летчик- истребитель, Герой Советского союза 7 апреля 1941 года одним из первых совершил ночной таран. Сбив бомбардировщиков врага. (Виктор Талалихин)
50 баллов: Гвардии рядовой, Герой Советского союза, 23 февраля 1943 года в бою за деревню Чернушки закрыл своим телом амбразуру пулемётного дзота гитлеровцев. (Александр Матросов)
Белый центр – «Брянщина в ВОВ»
10 баллов: 16 августа 1941 года был создан фронт, на который возлагалась ответственная задача — прикрыть московский стратегический район с юго-запада и не допустить прорыва танковой группы Гудериана к столице нашей Родины. На строительство оборонительных сооружений в июле-августе было направлено 130 тыс. человек. Это позволило войскам этого фронта на 2 месяца задержать продвижение противника. Как назывался этот фронт? (Брянский фронт)
20 баллов: В августе рабочие завода «Красный Профинтерн» (ныне ОАО БМЗ) изготовили, укомплектовали из числа добровольцев и отправили на фронт бронепоезд № 2. Как назывался этот бронепоезд? («За Родину»)
30 баллов: У боевого партизанского костра была написана песня «Шумел сурово Брянский лес», ставшая гимном Брянской области. Кто является автором и композитором этой песни? (поэт Анатолий Сафронов и композитор Сигизмунд Кац )
40 баллов: Когда Брянск был освобожден от немецко-фашистских захватчиков (17 сентября 1943 г.)
50 баллов: Воины – уроженцы Брянщины дважды удостоены звания Героя Советского Союза? (а танкист Д.А.Драгунский, летчик П.М.Камозин и комбриг А.А.Головачев )
Подведение итогов и награждение победителей
Жюри подводит итоги, объявляет победителей. (Возможно награждение медалями, орденами в соответствии с тематикой мероприятия.)
3. Заключение
Учитель
Никто не забыт, ничто не забыто!
Вечная слава героям! Вечная слава!
Учащийся
От неизвестных и до знаменитых,
Сразить которых годы не вольны,
Их - миллионы: незабытых,
Убитых, не вернувшихся с войны.
Я знаю, никакой моей вины
В том,что другие не пришли с войны.
В том, что они, кто старше, кто моложе,
Остались там и не о том же речь,
Что я их мог, но не сумел сберечь.
Речь не о том, но все же, все же, все же...
Учитель
Вспомним всех поименно, Горем вспомним своим. Это нужно не мертвым, Это нужно живым. МИНУТА МОЛЧАНИЯ
Учитель
День Победы - это праздник со слезами на глазах. Так поется в известной песне. И действительно, в этот день радость и скорбь рядом. И закончит наше мероприятие хотелось бы песней «День Победы»
Звучит песня «День Победы».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Познавательная игра по истории для учащихся 9-11 классов, в ходе которой проверяются знания учащихся по Великой Отечественной войне.
Для современных школьников Великая Отечественная война - это событие далекого прошлого. Но её имена, даты, события до сих пор остаются значимыми вехами нашей истории, трагическими и победными. Они по праву должны сохраниться в памяти людей настоящего и будущего.
В ходе игры используется:
Один из секторов содержит краеведческий материал.
6 663 264 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Батурина Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.