Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
Главная / Музыка / Поурочный план по музыки на тему "Музыка бейнелейді Ақсақ құлан халық күйі"

Поурочный план по музыки на тему "Музыка бейнелейді Ақсақ құлан халық күйі"

Курсы профессиональной переподготовки от Московского учебного центра "Профессионал"

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования только до 31 августа действуют скидки до 50% при обучении на курсах профессиональной переподготовки (184 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: ВЫБРАТЬ КУРС


Сабақтың тақырыбы: Музыка бейнелейді.

«Ақсақ құлан» халық күйі.


Мақсаты: Оқушыларға халқымыздың аңыз күйлерін,олардың шығу тарихы жайлы мағлұмат бере отырып пәнге деген қызығушылығын арттыру, сұрақ жауап арқылы алған білімдерін пысықтап,одан толықтыру, музыкалық есту,тыңдау,ырғақты сезіну қабілеттерін дамыта отырып, адамгершілік,эстетикалық тәрбие беру;

Білімділік: музыкалық білімдерін толықтыру,ән айтуды үйрету,музыка тыңдау ережелерімен таныстыру, аңыз күйдің шығу тарихымен және домбыра аспабымен таныстыру;

Тәрбиелік: халық күйлері мен ұлттық аспаптардың үнін тыңдау арқылы ұлттық музыка өнеріне деген қызығушылығын ояту, адамгершілікке тәрбиелеу;
Дамытушылық: музыкалық білімін тереңдету,музыкалық қабілетін дамыту, әнді әдемі сезіммен орындауға дағдыландыру, оз ойын әңгімелеп жеткізе білу дағдысын қалыптастыру;
Көрнекіліктер: интерактивті тақта, үнтаспа,баян аспабы;
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдіс - тәсілдері: музыка тыңдау,ән айту, музыкалық сауаттылық, оқулықпен жұмыс, әңгімелеу,сұрақ-жауап т.б

Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру: Музыкамен амандасу,оқушыларды түгендеу,сабаққа дайындығын қадағалау;

  • Ән орындау: «Отаным» Ө.Байділдаев

  • Өтілген тақырып бойынша сұрақтар.

Жаңа сабақ: «Ақсақ құлан» халық күйі.

«Ақсақ құлан» аңызы

Көрнекіліктермен жұмыс: интерактивті тақтадан көріністерді тамашалай отырып, аңыз күйдің шығу тарихы жайында түсіндіру;

Домбыра аспабы.

Музыка тыңдау: «Ақсақ құлан» халық күйі.

Музыкалық теориялық талдау жасау


Музыка сауаты:домбыра, күй, күйші.

Сергіту сәті: «Көңілді музыкант»

Домбырада мен ойнаймын: дың, дың, дың.

Қозы-лақтар би билейді: дың, дың, дың.

Енді ойнаймын мен қобызда: зың, зың, зың.

Ботақандар би билейді: зың, зың, зың.

Енді ойнаймын дауылпазда: дұң, дұң, дұң.

Төлдер састы, тұра қашты: дұң, дұң, дұң.

Дауысқа жаттығу:үш дыбыстық.«Тауға шығамын,таудан түсемін». Биік-төмен дыбыстарды айту;


Ән айту:«Құлыншақ» Ө.Байділдаев

  • Әнді орындап көрсету;

  • Әуенін аспаппен үйрету;

  • Қосылып хормен орындау;


Ой қозғау:құлыншақ деген не?

Шығармашылық жұмыс: «Құлыншақтың» суретін салу;


Сабақты қорытындылау:сұрақ жауап.

Үйге тапсырма: «Құлыншақ» әнінің сөзін жаттау, суретті аяқтау;






Сабақтың тақырыбы: Музыка бейнелейді.

«Наридірген» халық күйі.


Мақсаты: Оқушыларға халқымыздың аңыз күйлерін,олардың шығу тарихы жайлы мағлұмат бере отырып пәнге деген қызығушылығын арттыру, сұрақ жауап арқылы алған білімдерін пысықтап,одан толықтыру, музыкалық есту,тыңдау,ырғақты сезіну қабілеттерін дамыта отырып, адамгершілік,эстетикалық тәрбие беру;

Білімділік:халымыздың күйшілік дәстүрін насихаттай отырып, музыкалық білімдерін толықтыру,ән айтуды үйрету,музыка тыңдау ережелерімен таныстыру, аңыз күйдің шығу тарихымен және домбыра аспабымен таныстыру;

Тәрбиелік: халық күйлері мен ұлттық аспаптардың үнін тыңдау арқылы ұлттық музыка өнеріне деген қызығушылығын ояту, адамгершілікке, әділдікке, адалдыққа тәрбиелеу;
Дамытушылық: музыкалық білімін тереңдету,музыкалық қабілетін дамыту, әнді әдемі сезіммен орындауға дағдыландыру, оз ойын әңгімелеп жеткізе білу дағдысын қалыптастыру;
Көрнекіліктер: интерактивті тақта, үнтаспа,баян аспабы;
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдіс - тәсілдері: музыка тыңдау,ән айту, музыкалық сауаттылық, оқулықпен жұмыс, әңгімелеу,сұрақ-жауап т.б

Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру: Музыкамен амандасу,оқушыларды түгендеу,сабаққа дайындығын қадағалау;

  • Ән орындау: «Құлыншақ» Ө.Байділдаев

  • Өтілген тақырып бойынша сұрақтар,әңгімелеу;

Жаңа сабақ: «Наридірген» халық күйі.

«Наридірген» күйінің шығу тарихы

Бейне көрініс тамашалау.

Музыка тыңдау: «Наридірген» Сармалай.

Музыкалық теориялық талдау жасау: мазмұны, көңіл күйі, кейіпкерлері, әуені;


Музыка сауаты: күй, күйші,сыбызғы.

Сыбызғы

Қамыс, қурай, ағаштан,

Түтікше боп ысылған.

Үрлемелі,ойықты,

Дыбысы нәзік сызылған.

Сергіту сәті: «Көңілді музыкант»

Домбырада мен ойнаймын: дың, дың, дың.

Қозы-лақтар би билейді: дың, дың, дың.

Енді ойнаймын мен қобызда: зың, зың, зың.

Ботақандар би билейді: зың, зың, зың.

Енді ойнаймын дауылпазда: дұң, дұң, дұң.

Төлер састы, тұра қашты: дұң, дұң, дұң.

Дауысқа жаттығу: үш дыбыстық.«Тауға шығамын,таудан түсемін». Биік,төмен дыбыстарды айту;

Ән айту:«Ақтайлақ» Ә.Еспаев

  • Әнді орындап көрсету;

  • Әуенін аспаппен үйрету;

  • Қосылып хормен орындау;


Ой қозғау:тайлақ деген не?

Шығармашылық жұмыс: «Сыбызғы» аспабының суретін салу;

Сабақты қорытындылау:пысықтау.

Үйге тапсырма: «Ақтайлақ» әнінің сөзін жаттау, суретті аяқтау;




Сабақтың тақырыбы: Музыка бейнелейді.

«Тепеңкөк» халық күйі.

Мақсаты: Оқушыларға халқымыздың аңыз күйлерін,олардың шығу тарихы жайлы мағлұмат бере отырып пәнге деген қызығушылығын арттыру, сұрақ жауап арқылы алған білімдерін пысықтап,одан толықтыру, музыкалық есту,тыңдау,ырғақты сезіну қабілеттерін дамыта отырып, адамгершілік,эстетикалық тәрбие беру;

Білімділік: халқымыздың күйшілік дәстүрін насихаттай отырып, музыкалық білімдерін толықтыру,ән айтуды үйрету,музыка тыңдау ережелерімен таныстыру, аңыз күйдің шығу тарихымен және сыбызғы аспабымен таныстыру;

Тәрбиелік: халық күйлері мен ұлттық аспаптардың үнін тыңдау арқылы ұлттық музыка өнеріне деген қызығушылығын ояту, адамгершілікке, әділдікке, адалдыққа тәрбиелеу;
Дамытушылық: музыкалық білімін тереңдету,музыкалық қабілетін дамыту, әнді әдемі сезіммен орындауға дағдыландыру, оз ойын әңгімелеп жеткізе білу дағдысын қалыптастыру;
Көрнекіліктер: интерактивті тақта, үнтаспа,баян аспабы;
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдіс - тәсілдері: музыка тыңдау,ән айту, музыкалық сауаттылық, оқулықпен жұмыс, әңгімелеу,сұрақ-жауап т.б

Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру: Музыкамен амандасу,оқушыларды түгендеу,сабаққа дайындығын қадағалау;

  • Ән орындау: «Құлыншақ» Ө.Байділдаев

  • Өтілген тақырып бойынша сұрақтар,әңгімелеу;

Жаңа сабақ: «Тепеңкөк» халық күйі.

Ой қозғау: «Тепеңкөк» деген не? Жылқының пірін, түстерін, жасын ата.

Күйдің шығу тарихы жайында түсіндіру;

Музыка тыңдау: «Тепеңкөк» халық күйі.

Музыкалық теориялық талдау жасау: мазмұны, көңіл күйі,


Музыка сауаты: домбыра, күй, күйші.


Сергіту сәті:Орнымыздан тұрайық,

Қолды белге қояйық.

Оңға басты бұрайық,

Солға басты бұрайық,

Бір отырып,бір тұрып,

Орнымызға қонайық.

Дауысқа жаттығу: үш дыбыстық.«Тауға шығамын,таудан түсемін». Биік-төмен дыбыстарды айту;


Ән айту:«Мұғалім ол біздің» И.Нүсіпбаев.

  • Әнді орындап көрсету;

  • Әуенін аспаппен үйрету;

  • Қосылып хормен орындау;


«Әуенді тап» ойыны

Ал,балалар,балалар,

Зейін қойып тыңдап ал.

Қандай әуен естідің,

Қане,кімдер таба алар?


Сабақты қорытындылау:сұрақ жауап.

Үйге тапсырма: «Мұғалім ол біздің» әнінің сөзін жаттау, суретті аяқтау;





Сабақтың тақырыбы: Музыка бейнелейді.

«Жетім бала» аңыз күй.

Мақсаты: Оқушыларға халқымыздың аңыз күйлерін,олардың шығу тарихы жайлы мағлұмат бере отырып пәнге деген қызығушылығын арттыру, сұрақ жауап арқылы алған білімдерін пысықтап,одан толықтыру, музыкалық есту,тыңдау,ырғақты сезіну қабілеттерін дамыта отырып, адамгершілік,эстетикалық тәрбие беру;

Білімділік: халқымыздың күйшілік дәстүрін насихаттай отырып, музыкалық білімдерін толықтыру,ән айтуды үйрету,музыка тыңдау ережелерімен таныстыру, аңыз күйдің шығу тарихымен және сыбызғы аспабымен таныстыру;

Тәрбиелік: халық күйлері мен ұлттық аспаптардың үнін тыңдау арқылы ұлттық музыка өнеріне деген қызығушылығын ояту, адамгершілікке, әділдікке, адалдыққа тәрбиелеу;
Дамытушылық: музыкалық білімін тереңдету,музыкалық қабілетін дамыту, әнді әдемі сезіммен орындауға дағдыландыру, оз ойын әңгімелеп жеткізе білу дағдысын қалыптастыру;
Көрнекіліктер: интерактивті тақта, үнтаспа,баян аспабы;
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдіс - тәсілдері: музыка тыңдау,ән айту, музыкалық сауаттылық, оқулықпен жұмыс, әңгімелеу,сұрақ-жауап т.б

Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру: Музыкамен амандасу,оқушыларды түгендеу,сабаққа дайындығын қадағалау;

  • Ән орындау: «Мұғалім ол біздің» Ә.Еспаев.

  • Өткен тақырып бойынша сұрақтар.


Жаңа сабақ: «Жетім бала» аңыз күй.

1-көрініс: «Баланың жылаған дауысы»

2-көрініс: Баланың қаратпа сөзі – «Ағажан-ау,ағажан, аттың басын тарта тұр»

3-көрініс: «Қаздардың қаңқылы»

4-көрініс: «Аттың шабысы»

Музыка тыңдау: «Жетім бала» халық күйі.

Музыкалық теориялық талдау жасау: мазмұны, көңіл күйі,


Музыка сауаты:қазақтың ұлттық аспаптары;


Сергіту сәті:Домбырада мен ойнаймын: дың, дың, дың.

Қозы-лақтар би билейді: дың, дың, дың.

Енді ойнаймын мен қобызда: зың, зың, зың.

Ботақандар би билейді: зың, зың, зың.

Енді ойнаймын дауылпазда: дұң, дұң, дұң.

Төлер састы, тұра қашты: дұң, дұң, дұң.


Дауысқа жаттығу: үш дыбыстық.«Тауға шығамын,таудан түсемін». Биік-төмен дыбыстарды айту;


Ән айту:«Домбыра сазы» И.Нүсірбаев.

  • Әнді орындап көрсету;

  • Әуенін аспаппен үйрету;

  • Қосылып хормен орындау;


Шығармашылық жұмыс: Домбыраның суретін салу.


Сабақты қорытындылау:сұрақ жауап.

Үйге тапсырма: «Домбыра сазы» әнінің сөзін жаттау, суретті аяқтау;





Сабақтың тақырыбы: Музыка бейнелейді.

«Жетім бала» аңыз күй.

Мақсаты: Оқушыларға халқымыздың аңыз күйлерін,олардың шығу тарихы жайлы мағлұмат бере отырып пәнге деген қызығушылығын арттыру, сұрақ жауап арқылы алған білімдерін пысықтап,одан толықтыру, музыкалық есту,тыңдау,ырғақты сезіну қабілеттерін дамыта отырып, адамгершілік,эстетикалық тәрбие беру;

Білімділік: халқымыздың күйшілік дәстүрін насихаттай отырып, музыкалық білімдерін толықтыру,ән айтуды үйрету,музыка тыңдау ережелерімен таныстыру, аңыз күйдің шығу тарихымен және сыбызғы аспабымен таныстыру;

Тәрбиелік: халық күйлері мен ұлттық аспаптардың үнін тыңдау арқылы ұлттық музыка өнеріне деген қызығушылығын ояту, адамгершілікке, әділдікке, адалдыққа тәрбиелеу;
Дамытушылық: музыкалық білімін тереңдету,музыкалық қабілетін дамыту, әнді әдемі сезіммен орындауға дағдыландыру, оз ойын әңгімелеп жеткізе білу дағдысын қалыптастыру;
Көрнекіліктер: интерактивті тақта, үнтаспа,баян аспабы;
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдіс - тәсілдері: музыка тыңдау,ән айту, музыкалық сауаттылық, оқулықпен жұмыс, әңгімелеу,сұрақ-жауап т.б

Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру: Музыкамен амандасу,оқушыларды түгендеу,сабаққа дайындығын қадағалау;

  • Ән орындау: «Домбыра сазы» И.Нүсіпбаев.

  • «Домбыра» суретін тексеру;

Жаңа сабақ: «Жетім бала» аңыз күй.

5-көрініс: «Қошан серінің қаратпа сөзі»

6-көрініс: «Аттың шабысы»

7-көрініс: «Баланың әні»

8-көрініс: «Аттың шабысы»

Музыка тыңдау: «Жетім бала» халық күйі.

Музыкалық теориялық талдау жасау: мазмұны, көңіл күйі,


Музыка сауаты: қазақтың ұлттық аспаптары;


Сергіту сәті:«Төрт түлік» әнін қимылмен көрсету;

Қошақаны қойдың,

Қайда қалып қойдың.

Бұлтиып тұр бүйірің,

Қай өрістен тойдың.

Секең-секең ей лақ....(жалғасы бар)

Дауысқа жаттығу: үш дыбыстық.«Тауға шығамын,таудан түсемін». Биік-төмен дыбыстарды айту;


Ән айту:«Қошақаным қайда екен» Ә.Бейсеуов.

  • Әнді орындап көрсету;

  • Әуенін аспаппен үйрету;

  • Қосылып хормен орындау;

Жұмбақтар шешу: «төрт түлік» тақырыбында;


Сабақты қорытындылау:сұрақ жауап.

Үйге тапсырма: «Қошақаным қайда екен» әнінің сөзін жаттау;









Сабақтың тақырыбы: Музыка бейнелейді.

«Жетім бала» аңыз күй.

Мақсаты: Оқушыларға халқымыздың аңыз күйлерін,олардың шығу тарихы жайлы мағлұмат бере отырып пәнге деген қызығушылығын арттыру, сұрақ жауап арқылы алған білімдерін пысықтап,одан толықтыру, музыкалық есту,тыңдау,ырғақты сезіну қабілеттерін дамыта отырып, адамгершілік,эстетикалық тәрбие беру;

Білімділік: халқымыздың күйшілік дәстүрін насихаттай отырып, музыкалық білімдерін толықтыру,ән айтуды үйрету,музыка тыңдау ережелерімен таныстыру, аңыз күйдің шығу тарихымен және сыбызғы аспабымен таныстыру;

Тәрбиелік: халық күйлері мен ұлттық аспаптардың үнін тыңдау арқылы ұлттық музыка өнеріне деген қызығушылығын ояту, адамгершілікке, әділдікке, адалдыққа тәрбиелеу;
Дамытушылық: музыкалық білімін тереңдету,музыкалық қабілетін дамыту, әнді әдемі сезіммен орындауға дағдыландыру, оз ойын әңгімелеп жеткізе білу дағдысын қалыптастыру;
Көрнекіліктер: интерактивті тақта, үнтаспа,баян аспабы;
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдіс - тәсілдері: музыка тыңдау,ән айту, музыкалық сауаттылық, оқулықпен жұмыс, әңгімелеу,сұрақ-жауап т.б

Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру: Музыкамен амандасу,оқушыларды түгендеу,сабаққа дайындығын қадағалау;

- Ән орындау: «Қошақаным қайда екен» Ә.Бейсеуов.


Жаңа сабақ: «Жетім бала» аңыз күй.

9-көрініс: «Ер Көбеннің қаратпа сөзі және аттың шабысы»

10-көрініс: «Аттың шабысы»

11-көрініс: «Баланың әні»

12-көрініс: «Аттың шабысы»

Музыка тыңдау: «Жетім бала» халық күйі.

Музыкалық теориялық талдау жасау: мазмұны, көңіл күйі,


Музыка сауаты: қазақтың ұлттық аспаптары;


Сергіту сәті:Орнымыздан тұрайық,

Қолды белге қояйық.

Оңға басты бұрайық,

Солға басты бұрайық,

Бір отырып,бір тұрып,

Орнымызға қонайық.

Дауысқа жаттығу: үш дыбыстық.«Тауға шығамын,таудан түсемін». Биік-төмен дыбыстарды айту;


Ән айту:«Әліппе» Б.Ғизатов.

  • Әнді орындап көрсету;

  • Әуенін аспаппен үйрету;

  • Қосылып хормен орындау;

«Әуенді тап» музыкалық сайысы.


Сабақты қорытындылау:сұрақ жауап.

Үйге тапсырма: «Әліппе» әнінің сөзін жаттау;









Сабақтың тақырыбы: Отан от басынан басталады.

«Бесік жыры» қазақтың халық әні

Мақсаты: Оқушыларға халқымыздың ежелден келе жатқан тұрмыс-салт әндерін,олардың шығу тарихы жайлы мағлұмат бере отырып, ұлттық музыкаға деген қызығушылығын арттыру, сұрақ жауап арқылы алған білімдерін пысықтап,одан әрі толықтыру, музыкалық есту,тыңдау,ырғақты сезіну қабілеттерін дамыта отырып, адамгершілік,эстетикалық тәрбие беру;

Білімділік: халық әндерін насихаттай отырып, музыкалық білімдерін толықтыру,ән айтуды үйрету, әннің шығу тарихымен, музыка тыңдау ережелерімен таныстыру;

Тәрбиелік: халық күйлері мен ұлттық аспаптардың үнін тыңдау және халық әндерін орындату арқылы ұлттық музыка өнеріне деген қызығушылығын ояту, адамгершілікке, әділдікке, адалдыққа тәрбиелеу;
Дамытушылық: музыкалық білімін тереңдету,музыкалық қабілетін дамыту, әнді әдемі сезіммен орындауға дағдыландыру, оз ойын әңгімелеп жеткізе білу дағдысын қалыптастыру;
Көрнекіліктер: суреттер, үнтаспа,баян аспабы;
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдіс - тәсілдері: музыка тыңдау,ән айту, музыкалық сауаттылық, оқулықпен жұмыс, әңгімелеу,сұрақ-жауап т.б

Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру: Музыкамен амандасу,оқушыларды түгендеу,сабаққа дайындығын қадағалау;

  • Ән орындау: «Құлыншақ» Ө.Байділдаев

  • Өтілген тақырыптар бойынша шолу жасау,әңгімелеу;

Жаңа сабақ: «Бесік жыры» халық күйі.

Ой қозғау,сұрақ-жауап: «Бесік жыры» деген не? Қандай ән? Кім орындап бере алады?

Шілдехана деген не?

Сурет бойынша әңгіме құрау;

Музыка тыңдау: «Бесік жыры» халық әні. (тыңдату)

а). Дауысқа жаттығу жасату: «Ән шырқайық бәріміз», «Әдемі ән» т.б.

ә). Әнді аспаптың сүйемелдеуімен орындату;


Ән айту:«Көктем» А.Жайымов.

  • Әнді орындап көрсету;

  • Әуенін аспаппен үйрету;

  • Қосылып хормен орындату;

Шығармашылық жұмыс: «Менің ауылым» (сурет салу)

Музыка сауаты: Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары (қайталау).


Сергіту сәті:«Қамажай-Бипыл» әндеріне музыкалық қимыл жасау;



«Әуенді тап» ойыны

Ал,балалар,балалар,

Зейін қойып тыңдап ал.

Қандай әуен естідің,

Қане,кімдер таба алар?


Сабақты қорытындылау:сұрақ жауап.

Үйге тапсырма: «Көктем» әнінің сөзін жаттау, суретті аяқтау;





  • Музыка
Описание:

Өз білімін жетілдіру жоспары

Пән мұғалімі: Сәндіғалиева А.Т

2015-2016 оқу жылы

Өз білімін көтеру тақырыбы: Жаңа инновациялық технологияларды тиімді пайдаланып, орыс кластарындағы жеке тұлғаның сауаттылығын тәжірибеге ендіру.

Мақсаты: Оқушылардың оқуға қызығушылығын арттыру, пән бойынша ұғынған дүниені өз өміріне пайдаландыру.

Жоспары:

  • 1. Методикалық, әдістемелік шеберлікті арттыру
  • 2.Саяси-идеялық білімді көтеру
  • 3.Педагогикалық-психологиялық мәселелерін оқып үйрену
  • 4.Өз пәні бойынша білімін тереңдету
  • 5.Күнделікті басылымдар туралы мәлімет
  • 1.Методикалық, әдістемелік шеберлікті арттыру
Нені оқып үйрену керек. Тақырыбы Пайдаланылған әдебиеттер
  • 1.
Мұғалімдердің жаңашылдық тәжірибелерін үйрену, оқу, алу «Ұстаз» газеті
  • 2.
Қала, облыс көлемінде озат тәжірибелі мұғалімдермен байланысу, тәжірибе алмасу.
  • 2.Саяси-идеялық білімді көтеру
Нені оқып үйрену керек. Тақырыбы Пайдаланылған әдебиеттер
  • 1.
Қазақстан-2030 бағдарламасы «Қазақстан мұғалімі» газеті
  • 2.
Тәрбие тұжырымдамасы. Қ.Р Мемлекеттік жалпыға білім беру стандарты «Қазақстан мектебі», «Егемен Қазақстан» газеті.
  • 3.Педагогикалық-психологиялық мәселелерін оқып үйрену
Нені оқып үйрену керек. Тақырыбы Пайдаланылған әдебиеттер
  • 1.
Мұғалімдердің жаңашылдық тәжірибелерін үйрену, оқу, алу «Ұстаз» газеті
  • 2.
Қала, облыс көлемінде озат тәжірибелі мұғалімдермен байланысу, тәжірибе алмасу.
  • 4.Өз пәні бойынша білімін тереңдету
Нені оқып үйрену керек Тақырыбы
  • 1
Қосымша пән бойынша оқу-әдістемелік курстарына бару
  • 2
Облыс көлеміндегі оқу семинарларға қатысу
  • 3
Әр түрлі деңгейдегі байқауларға, конкурстарға қатысу
  • 5.Күнделікті басылымдар туралы мәлімет
Нені оқып үйрену керек. Тақырыбы уақыты Пайдаланылған әдебиеттер
  • 1
Оқушылардың тілдік дағдыларын қалыптастыру үнемі «Ұстаз» Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал.
  • 2
Қосымша ақпараттар Жыл бойы «Ақтөбе Ұстаз» газеті
Автор Нарымбаева Айгерим Жанибековна
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров 1464
Номер материала MA-062317
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы