- 30.12.2020
- 408
- 0
Предмет: Математика
Тема: Однозначные и двузначные числа
Цель: закрепить знания об однозначных и двузначных числах;
Задачи:
- формировать умение анализировать и решать задачи ;
- совершенствовать навыки счета;
- содействовать усвоению понятий «однозначные», «двузначные» числа;
-создать условия для развития мыслительных действий: сравнения, обобщения, умения логически рассуждать.
Воспитывать бережное отношение к природе, животным.
Оборудование: интерактивная доска, презентация, карточки, информация о животных, фишки, звукозапись.
Ход урока:
1. Орг. момент.
2. Мотивационный настрой учащихся на урок.
- Ребята, послушайте стихотворения "В лесу", "Здравствуй, лес!"
(читают ученики)
В лесу
Мы пошли по ягоды в дальний лес.
Видимо-невидимо там чудес!
Мы видали рыжего муравья,
Повстречали белочку у ручья.
Отыскали беленький мы грибок,
Положили бережно в кузовок.
Ну, а спелой ягоды и не счесть!
Как домой воротимся, станем есть.
Мы в лесу гуляли бы до утра,
Да уж вечер близится – спать пора.
Н. Саконская
Здравствуй, лес!
Дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою,
Что нам шепчешь на заре
Весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Все открой, не утаи:
Ты же видишь, мы свои.
С. Погореловский
- Куда мы отправимся сегодня путешествовать?
- Что вы можете сказать о лесе?
- Какие запахи вы чувствуете, представляя себя в лесу?
- Какие слышите лесные звуки?
- Давайте послушаем с вами музыку леса. (Прослушивание музыки)
- Сегодня мы с вами побываем в гостях у лесных обитателей, узнаем как они живут и порадуем их своими знаниями по математике, так как лесные друзья подготовили нам задания. За правильные ответы вы будете получать фишки от зверьков.
3. Устный счет
- Прежде, чем мы войдем в лесное царство, мы сейчас с вами решим задачи - шутки.
Показываем правильный ответ на веере цифр.
Сидит белка на тележке,
Продаёт друзьям орешки-
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому,
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке.
- Скольким животным белочка продала орешки? (5)
Дружно муравьи живут
И без дела не живут:
Два несут травинку,
Два несут былинку,
Три несут иголки,
Сколько их под елкой? (7)
В кормушке сидели
Лишь три только птицы.
Но к ним прилетели
Еще две синицы.
Так сколько же птиц
Здесь в кормушке у нас?
Пусть скажет скорее
Каждый из вас. (5)
Богатырь стоит богат,
Угощает всех ребят:
Ваню — земляникой,
Таню — костяникой,
Машеньку — орешком,
Петю — сыроежкой,
Катеньку — малинкой,
Васю — хворостинкой.
(О каком богатыре идет речь в этой загадке?
Перечислите, чем может угостить лес).
На полянке в день весенний
Под высокою сосной
По тропинке я шла,
Подосиновик нашла.
Походила по опушке —
Отыскала три волнушки.
Пошла леском —
Моховик под листком.
Я шагнула напрямик —
Увидала боровик.
Наклонилась ниже —
Под сосною рыжик.
Повернула я назад,
Начала грибы считать. (7)
Три бельчонка маму-белку
Ждали около дупла.
Им на завтрак мама-белка
Девять шишек принесла.
Разделила на троих —
Сколько каждому из них? (3)
4. Актуализация ЗУН
- Ну а сейчас нас встречает первый обитатель леса. Для того, чтобы узнать этого зверька, вам нужно разгадать ребус, в котором зашифровано название животного.
Этот маленький изящный зверек – ловкий и безжалостный хищник. Летом шубка у него коричневая, кремовая на брюшке, зимой – чисто белая, и лишь кончик хвоста черный. Тонкое, гибкое тело позволяет горностаю без труда проникать в норы водяных крыс, хомяков, бурундуков. Хозяев он съедает, а их норы становятся их домом.
Этот хищник живет в зарослях кустарника по опушкам леса или вырубкам, но обязательно недалеко от какого-нибудь водоема. Ночью он охотится, днем спит в норе, а зимой – в убежище под снегом. Его добычей становятся лягушки, ящерицы, птицы, их яйца и даже насекомые. Горностай не в меру запаслив: иной раз столько мышей заготовит, что не в силах съесть. Весной семейка горностаев увеличивается: самка приносит обычно четыре – восемь, но иногда и до восемнадцати малышей всего по 3-4 грамма!
Вопросы от Горностая.
- Назовите самое большое однозначное число.
- Назовите самое маленькое однозначное число.
- Сколько цифр используется для записи цифр: 1,2,…..? Как называются такие числа?
- Сколько цифр используется для записи цифр 10,11….? Как называются такие числа?
Числа от 1 до 9 называются однозначными, а числа от 10 до 99 – двузначными.
Горностай очень умный и сообразительный и хочет проверить , как вы умеете считать и решать примеры.
- А решать примеры мы будем в командах. Работаем в команде дружно, ответственно, выслушиваем друг друга.
Решение примеров с однозначными и двузначными числами
4+…=10 10+5= 15-5=
9+…=10 10+3= 13-10=
3+…=10 10+8= 18-10=
2+…=10 10+1= 11-1=
…+5=10 10+7= 17-10=
…+9=10 10+2= 12-2=
…+0=10 10+4= 14-10=
Физминутка
5. Решение задач.
- Путешествуем дальше по чудесному лесу. А кто нас встречает сейчас, вы узнаете, выполнив следующее задание.
Для этого вы должны выполнить действия с круглыми десятками и расшифровать слово.
|
60-10 = ..... У 60-40 = ..... А 90-50 = .... С 10+50 = ..... К 80-70 = ..... Б 20+10 = ..... Р
|
Информация о барсуке.
Немногие видели барсука. Это оттого, что он ведёт ночной образ жизни.
Барсук – это хищный зверь с острой мордочкой и густой, длинной грубой шерстью.
Зверь всё время что-то роет-роет… Главным образом — нору. Наиболее благоприятные места для выкапывания нор – склоны песчаных холмов, лесных оврагов, уступов. Нору барсук делает на совесть — глубокую и разветвлённую. Прямо целый подземный город у него получается. В городке он и проводит основную часть дневного времени. Светлое время суток – не для него.
А вот ночью спешит барсук на охоту, ходит-бродит вокруг своей норы, уплетает за обе щёки всё, что ему покажется вкусненьким — насекомых, лягушек, мышей, плоды и коренья растений. Накапливает свой ценный жирок. Ведь, как известно, барсучий жир – отличный лечебный продукт, просто кладезь биологически активных веществ.
В северных широтах в осенний период барсук погружается в спячку. И до весны просьба его не беспокоить! Детёныши барсука появляются на свет весной.
Если кто-то окажется в лесу ночью, то может услышать громкий, тягучий крик, похожий на крик гуся – это кричит барсук. Надо же ему когда-то покричать!
Решение задач от Барсука.
Никита нашёл в лесу 7 подосиновиков, а подберёзовиков на 3 больше. Сколько всего грибов нашёл Никита?
Белочка нашла несколько ягод. После того, как она съела 8 ягод, у неё осталось 2 ягоды. Сколько ягод нашла Белочка?
Учащиеся производят анализ задач, находят решение и ответ. Записывают в тетради.
Физминутка
6. Работа в группах
Выполнение заданий на логику и смекалку.
- Продолжаем наше путешествие по лесному массиву. А кто ещё с нами хочет познакомиться, мы сейчас узнаем, отгадав загадку.
Пятнистая хищница, леса гроза,
На ушках по кисточке, злые глаза.
Живёт она в тёмной чащобе лесной
И лучше её обходить стороной.
(рысь)
Рысь – это лесная кошка. Крупная, ловкая, на высоких ногах, с красивыми длинными кисточками на ушах.
Рысь – представитель млекопитающих, зверь с очень острым зрением. Существует даже выражение: «рысий взгляд», то есть острый, зоркий.
Место обитания рыси – густой лес, чем дальше от жилья человека, тем лучше. Рысь – прирождённый охотник. Она может подолгу пребывать в засаде, выслеживая потенциальную жертву.
Дневное время для рыси – не самое любимое. Днём она, как правило, пребывает в своём логове – яме, или расщелине, ловко спрятанной в лесных зарослях. А лишь только стемнеет, выходит на охоту. Добычей рыси может стать заяц, тетерев, косуля, оленёнок, лисёнок, енотовидная собака. На жертву с дерева никогда не прыгает. Лишних звуков рысь издавать не любит. Но весной, когда в природе всё поёт и воркует, она громко и резко урчит, мяукает, кричит.
Выполнение логических заданий.
7. Итог урока
- Чему научились на уроке?
- Что узнали нового?
8. Домашнее задание
Оценивание
9. Рефлексия
- Ну а сейчас мы для животных посадим украсим лесную полянку. У вас на парте ягодки, которыми вы и украсите нашу полянку.
Берегите лес, ребята!
Берегите
лес, ребята!
Он нам дарит кислород
В нем еще живут зверята
Разных видов и пород
По утру поют нам птицы
А листва укроет в зной
И пыльца цветов на лицах
Оставляет запах свой
Берегите лес, ребята!
И не жгите в нём костры
Благодарны будут звери
И деревья, и кусты.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предмет: МатематикаТема: Однозначные и двузначные числаЦель: закрепить знания об однозначных и двузначных числах;Задачи:- формировать умение анализировать и решать задачи ; - совершенствовать навыки счета;- содействовать усвоению понятий «однозначные», «двузначные» числа; -создать условия для развития мыслительных действий: сравнения, обобщения, умения логически рассуждать.Воспитывать бережное отношение к природе, животным.Оборудование: интерактивная доска, презентация, карточки, информация о животных, фишки, звукозапись.Ход урока:1. Орг. момент.2. Мотивационный настрой учащихся на урок.- Ребята, послушайте стихотворения "В лесу", "Здравствуй, лес!"(читают ученики)В лесуМы пошли по ягоды в дальний лес. Видимо-невидимо там чудес! Мы видали рыжего муравья, Повстречали белочку у ручья. Отыскали беленький мы грибок, Положили бережно в кузовок. Ну, а спелой ягоды и не счесть! Как домой воротимся, станем есть. Мы в лесу гуляли бы до утра,Да уж вечер близится – спать пора.Н. Саконская Лес Здравствуй, лес! Дремучий лес, Полный сказок и чудес! Ты о чем шумишь листвою Ночью темной, грозовою, Что нам шепчешь на заре Весь в росе, как в серебре? Кто в глуши твоей таится? Что за зверь? Какая птица? Все открой, не утаи: Ты же видишь, мы свои.С. Погореловский- Куда мы отправимся сегодня путешествовать?- Что вы можете сказать о лесе?- Какие запахи вы чувствуете, представляя себя в лесу?- Какие слышите лесные звуки?- Давайте послушаем с вами музыку леса. (Прослушивание музыки)- Сегодня мы с вами побываем в гостях у лесных обитателей, узнаем как они живут и порадуем их своими знаниями по математике, так как лесные друзья подготовили нам задания. За правильные ответы вы будете получать фишки от зверьков. 3. Устный счет
6 677 903 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сиваёва Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.