Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Начальные классы / Поурочный план на тему "Ж дыбысы және әрпі"

Поурочный план на тему "Ж дыбысы және әрпі"

Сабақтың тақырыбы: Ж дыбысы және әрпі.

Сабақтың мақсаты:

1. Ж дыбысының айтылу артикуляциясымен таныстыру;

2. Басқа дыбыстардың ішінен айыра білуге, сөзге дыбыстық талдау жасауға , сөзді буынға дұрыс бөлуге үйрету;

3.Сурет арқылы заттың атауын білу, ойлау қабілеттерін арттыру;

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, ойын.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, кеспе әріптер, әр түрлі текшелер, ребус.

Сабақтың түрі: Ашық сабақ.

1. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару, оқу-құралдарын алғызу.

-Балалар, біз ьүгіңгі күнге дейін бірнеше дыбыстармен таныстық.

-Дыбыстар нешеге бөлінеді?

- Қандай болып екіге бөлінеді?

- Олай болса мен бұрын танысқан дыбыстарды көрсетіп, айтамын. Егер мен көрсетіп атаған дыбыс дауысты дыбыс болса қызыл текшелеріңді, дауыссыз дыбыс болса көк текшелеріңді көтеріңдер.

- Өте жақсы, балалар,. Енді біз «Алма жинау» ойынын ойнайық. (Үлкен алма ағаштың суреті, жемісімен)

- Мына алма ағашында алмалар пісіп тұр екен . Әр алманың артында дыбыс таңбасы (әріп). Жазылған, дыбысты атап, сол дыбысқа байланысты сөз құрап, мына үлкен себетке саламыз. Аталған сөздерге буындық талдау жасатып отыру.


2. Жаңа сабақ.

Ойын: « Ойлан тап» ойыны арқылы жұмбақ, ребус шештіру.

- Ал , балалар, мен сендерге жұмбақ жасырайын.

1. Күндіз бәрі қашады,

Түнде аспанды басады. (Жұлдыз)

2.Ішіне тамақ салынған,

Есігі тастай жабылған. (Жұмыртқа)

Ребус (суретті жұмбақ)

Шешуі: Жапалақ.

-Осы біз шешіп тапқан сөздер қай дыбыстан басталып, айтылып тұр?

  • Сонда балалар, бүгіңгі біздің өтетін тақырыбымыз, яғни жаңа дабыс Ж дыбысы мен әрпі.

  • Ж дыбысы дауыссыз дыбыс.

  • Неліктен дауыссыз дыбыс?

Ж дыбысының айтылу артикуляциясымен таныстыру.


Ойын :«Кім жылдам» ойыны арқылы тақтаға ілінген суреттегі заттардың атауларын атату , аңғарту.

Буынға бөлу.Дыбыстың сөз басында, ортасында , соңында келетінін балаға өздеріңе байқатып атату, аңғарту.

Суреттер: Жылқы, жапалақ, жұлдыз, жираф, жүзім.

  • Енді балалар, осы сөздеріңе дыбыстық талдау жасап жіберелік. Неше дауысты, неше дауыссыз екенін ажырату.

  • Өте жақсы, балалар . Енді қолымызды шапалақтап, осы сөздерді буынға бөліп жіберелік.

  • Жақсы, буынға да бөліп тастадық. Осы зеректігімізді дәлелдеу үшін «Біз зерекпіз» ойынын ойнайық. Мен сендерге алдымен дабыстарды, сонан соң буынды,, сөзді атаймын. Солардың ішінен Ж дыбысы бар дыбыс, буын, сөз кездескенде қолдарыңды шапалақтайсыңдар.

Мысалы: 1. п, б, с, ж; л, ж, қ, ә, т.б. (дыбыс)

2. на, са, жа, ла, жу, т.б. (буын)

3. таға, саға, жаға, алға, жылға, (сөз)

- Қай дыбысты атадық?

-Ендеше Ж дыбысы. Мынау сол дыбыстың таңбасы – Ж ж әрпі. Көрсетіліп, тақтаға ілінеді. Ж дауыссыз дыбыс екенін тағы да қайталап анықтау. Баспа түрін, жазба түрін салыстырып көрсету.

- Қане , балалар, енді осы әріпті ауаға әдемі етіп, жазайық.(олармен бірге әдемі етіп жазып көрсету)

Дәптермен жұмыс жасау.

Дәптерлеріңе үлгі бойынша жазып көрсету.

Сергіту сәті

Желпілдейді ағаштар,

Алдымнан жел еседі.

Кіп-кішкентай балалар,

Үп-үлкен боп өседі.


Оқулықпен жұмыс жасау.

Оқулықта берілген Ж дыбысына байланысты сөздерді оқу, буынға бөлу.

Жа-ға жа-лау жо-та жаң-тақ

Жа-са жа-сау жу-а жу-сан


Карточкамен жұмыс жасау.

Оқушылаға жеке-жеке суреттер таратылып, заттың атын атап астына қатесіз жазу. (жолбарыс, жапалақ, жүзім, жапырақ)

Тақпақ оқу.

-Балалар, Ж дыбысы бар сөздерді атандаршы,.

-Жақсы, енді өздерің Ж дыбысын қатыстырып, сөз ойландаршы.

(Ж дыбысынан басталатын)

- жүзік, жүзім, жылан, жираф, т.б

Ж дыбысы бар сөздерді атату.

4. Қорытынды.

Жаға да бар,

Аға да жоқ,

Жара да бар,

Ара да жоқ.

-Балалар, бүгін қандай дыбыспен таныстық?

-Ж дыбысы дауысты ма, дауыссыз ба?

-Балалар бүгіңгі сабақ ұнады ма?

-Олай болса, бүгіңгі ашық сабағымыз аяқталды. Барлықтарың сабаққа жақсы қатыстыңдар.


5.Бағалау.

6. Үй тапсырмасын беру.

70-71 беттерді оқып келу.





































Жалаулы бастауыш мектебі













Ашық сабақ

hello_html_m7d9eca14.gif


Сауат ашу пәнінен























2016-2017 оқу жылы

  • Начальные классы
Описание:

. Ж дыбысының айтылу артикуляциясымен таныстыру;

2. Басқа дыбыстардың ішінен айыра білуге, сөзге дыбыстық талдау жасауға , сөзді буынға дұрыс бөлуге үйрету;

3.Сурет арқылы заттың атауын білу, ойлау қабілеттерін арттыру;

Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару, оқу-құралдарын алғызу.

-Балалар, біз ьүгіңгі күнге дейін бірнеше дыбыстармен таныстық.

-Дыбыстар нешеге бөлінеді?

- Қандай болып екіге бөлінеді?

Автор Касенова Дана Мержакыповна
Дата добавления 10.05.2017
Раздел Начальные классы
Подраздел Планирования
Просмотров 321
Номер материала MA-071213
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы