Использование операций: отражение и поворот изображения
Цель обучения: формирование умений отражать и поворачивать фрагменты изображений.
Тип урока: урок усвоения новых знаний и умений.
Учащиеся должны уметь: отражать и поворачивать фрагменты изображений.
Программное и методическое обеспечение урока: графический редактор Paint; файлы: Belgrib.bmp, (для проверки домашнего задания), учебное пособие «Информатика. 6 класс» § 11.
План урока:
1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания.
3. Актуализация знаний.
4. Практическая работа – составление мозаики из бумаги.
5. Практическая работа на компьютере – построение рисунка из фрагментов в графическом редакторе.
6. Подведение итогов урока.
7. Домашнее задание.
Ход урока
1. Организационный момент.
Давайте настроимся на активную работу. Сейчас мы выполним упражнение, которое развивает память. Я буду показывать карточки. Вы должны запомнить, на них изображено и в какой последовательности. Приготовились, начали....
|
|
|
|
|
|
Нарисуйте, что запомнили. Проверим как выполнили задание. Я еще раз покажу вам карточки, а вы будете отмечать правильность выполнения: если картинка нарисована правильно, ставьте +, если неправильно - -
У кого получилось 5 плюсов? Молодцы. У вас отличная память.
А картинки были выбраны не случайно, наверно каждый из вас хотел бы слепить снеговика, а елка говорит о приближении Нового года, Дед Мороз принесет каждому подарки, ну а подкову дарят на удачу. Пусть сегодня на уроке у каждого из вас все будет получаться. Удачи.
1. Проверка знаний и закрепление умений предыдущего урока (Репродуктивный и частично-поисковый методы обучения).
Предложить учащимся ответить на вопросы:
· Что понимается под фрагментом изображения?
· Какие два способа выделения фрагментов вы знаете?
· Перечислите операции которые можно выполнять над фрагментами изображений?
· Чем отличаются операции Копирование от Вырезание?
· Чем отличаются операции Удаление от Вырезание?
· Как изменить размер фрагмента рисунка?
Посадить учащихся за компьютер и предложить им сделать следующее задание:
Задание. Используя уже известные вам инструменты графического редактора, операции при работе с буфером обмена, нарисуйте следующую картинку:
При наличии времени можно ваши рисунки разукрасить.
Можно подвести итоги конкурса рисунков.
2. Объяснение нового материала (Частично-поисковый метод обучения, самостоятельная работа).
Сегодня мы продолжим с вами работу с фрагментами изображений, а именно разберем операции отражение и поворот изображения
Поворот объекта:
1. На вкладке Главная щелкните Выделение, а затем перетащите указатель, выделяя область или объект.
2. Нажмите кнопку Повернуть
3. Выберите необходимый вариант
Наклон объекта
1. На вкладке Главная щелкните Выделение, а затем перетащите указатель, выделяя область или объект.
2. Нажмите кнопку Изменить размер.
3. В диалоговом окне Изменение размеров и наклон в области Наклон (градусы) в полях По горизонтали и По вертикали введите значения (в градусах) поворота выделенной области, а затем нажмите кнопку ОК.
3. Закрепление нового материала (Репродуктивный метод обучения).
Предложить учащимся занять свои места за компьютером и выполнить задания:
Измените созданные вами рисунки:
- поверните снеговиков так, чтобы они смотрели друг на друга
- наклоните на 20° по вертикали или горизонтали
- Дополните рисунок другими элементами (например, елка, санки,…)
Через 10 минут после начала работы за компьютером выполняются с учащимися упражнения для глаз.
Упражнение 1
Закрыть
глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1-4, затем
раскрыть глаза, расслабив мышцы глаз, посмотреть вдаль через окно на счет
1-6. Повторить 4-5 раз.
Упражнение 2
Не
поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать взгляд на счет
1-4, затем посмотреть вдаль прямо на счет 1-6. Аналогичным образом,
но с фиксацией взгляда влево, вверх и вниз. Повторить 2 раза.
Упражнение 3
Голову держать прямо. Поморгать, не напрягая глазные мышцы, на счет 10-15.
Упражнение 4
Перенести
взгляд быстро по диагонали: направо вверх - налево вниз, потом
прямо вдаль на счет 1-6; затем налево вверх, направо вниз и посмотреть
вдаль насчет 1-6.
4. Подведение итогов урока и домашнее задание
Домашнее задание: изучить материалы § 11.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урока информатики в 6 классе по теме "Использование операций: отражение и поворот изображения" позволяет расширить представление учащихся о возможностях графического редактора Paint. Задания на уроке подобраны с учетом даты проведения, а именно скорого наступления Новогодних праздников, что способствует повышению интереса учащихся к изучаемой теме.
6 662 916 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Цыбжитова Дарижап Жамсуевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.