|
октябрь
|
|
7-я неделя
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Работа
с классом
|
Работа с родителями
|
Работа с педагогическим коллективом
|
Внешние
связи
|
|
19 октября по
23 октября
|
|
Учёба
|
|
Индивидуальная
работа с обучающимися
|
|
. Развитие положительной
мотивации учения.
|
Индивидуальные встречи с родителями.
|
|
|
Общение и развитие
|
Беседа о нравственности
|
Беседа-диалог.
Традиции в моей семье
|
Консультация родителей по
вопросам
|
Индивидуальная беседа с
соц. педагогом
|
Взаимодействие с детскими
движениями и организациями
|
|
Досуг
|
|
Беседа «Трудом
красив и славен человек»
|
|
Час общения « Мир моих
чувств»
«Как я отношусь к своим
сверстникам»
|
Заседание родительского
комитета
|
Экскурсия в школьную
библиотеку
Беседа «Книга – твой
учитель и друг»
|
Кто работает рядом с нами
|
|
Здоровье
|
Беседа « Что такое
безопасность»
|
Спортивная эстафета
Викторина по ПДД
|
Консультаций специалистов
по вопросам здоровья детей
|
Встреча с медсестрой
Беседа о профилактике
простудных заболеваний
|
Встреча с медсестрой
«Профилактика
простудных заболеваний»
|
|
Научно-методическая работа
|
Составление актов
обследования семьи
|
|
|
Изучение и внедрение новых
форм работы
|
Взаимодействие с логопедом учащихся.
|
|
|
|
октябрь
|
|
8-я неделя
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Работа
с классом
|
Работа с родителями
|
Работа с педагогическим коллективом
|
Внешние
связи
|
|
26 октября по
30 октября
|
|
Учёба
|
Индивидуальная работа с
обучающимися
|
Организация учебной деятельности
класса.
|
Консультация родителей по
вопросам
|
Индивидуальные беседы с
учителями.
|
Консультация деятельности
воспитанников по развитию своих способностей вне школы.
|
|
Общение и развитие
|
Литературная игра
«Путешествия в сказку»
|
Путешествия в страну
Волшебных слов
|
|
Индивидуальная беседа с
соц. педагогом
|
Беседа с психологом щколы
|
|
|
|
Досуг
|
|
Беседа «Кого мы
называем честным»
|
|
Экскурсия «Осенние
изменения в природе» Беседа о культуре поведение в природе
|
Индивидуальные встречи с
родителями
|
Индивидуальная беседа с
библиотекарем
|
Беседа с учащимися о
спортивных и оздоровительных кружках и секциях
|
|
Кл. час « Как я отношусь к
сьаршим»
|
|
Здоровье
|
Беседа – диалог « Чистота –
залог здоровья»
|
Ролевая игра «Как вести
себя на улице»
ПДД .Путешествие в страну
здоровья.
|
Беседа с родителями о
возрастных особенностях развития детей.
|
Консультация с медсестрой
|
Встреча с медсестрой
«Профилактика простудных
заболеваний»
|
|
Научно-методическая работа
|
Анализ и оценка личностного
развития учащихся
|
|
Анализ воспитательной
работы за четверть
|
Повышение
квалификации, обмен опытом.
|
Взаимодействие с логопедом
по диагностике учащихся.
|
|
|
|
ноябрь
|
|
10-я неделя
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Работа
с классом
|
Работа с родителями
|
Работа с педагогическим коллективом
|
Внешние
связи
|
|
9 ноября по 13
ноября
|
|
Учёба
|
Индивидуальная работа с
обучающимися
Классный час. Люби и знай
свой край.
|
Организация учебной
деятельности класса.
|
Просвещение родителей об
успеваемости учащихся
|
Индивидуальные беседы с
учителями.
|
Консультация деятельности
воспитанников по развитию своих способностей вне школы.
|
|
Общение и развитие
|
|
Досуг
|
Игра Умники и умницы
Беседа
"Правила приветствия"
|
Экскурсия в
осенний парк
«Сезонные
изменения в природе»
Классный час
"Что такое Я? Знаю ли я себя?"
|
Родительское
собрание
Трудности адаптации
первоклассников к школе.
|
Индивидуальная беседа с
библиотекарем
|
Беседа с социальным
педагогом Т.А. Гашиной
|
|
Здоровье
|
Беседа
"Хорошее здоровье - превыше всего!" Проведение
недели пропаганды здорового образа жизни
|
ПДД!
Законы дорог уважай1
Минутки здоровья
|
Беседа с родителями о
возрастных особенностях развития детей.
|
|
Беседа с учащимися о
спортивных и оздоровительных кружках и секциях
|
|
Научно-методическая работа
|
Изучать уровень
познавательной мотивации школьников
|
Определение ведущих
направлений воспитательной работы с классом.
|
Подготовка документации и
материалов для родительского собрания.
|
Взаимодействие с коллегами,
психологами, администрацией.
|
Взаимодействие с логопедом
по диагностике учащихся.
|
|
ноябрь
|
|
11-я неделя
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Работа
с классом
|
Работа с родителями
|
Работа с педагогическим коллективом
|
Внешние
связи
|
|
16 ноября по 20
ноября
|
|
Учёба
|
Индивидуальная работа с
обучающимися
|
Развитие положительной
мотивации учения.
|
|
Индивидуальная беседа с
соц. педагогом
|
Консультация деятельности
воспитанников по развитию своих способностей вне школы.
|
|
Общение и развитие
|
Математический турнир «В
лабиринте чисел»
|
Игра – путешествие в мир
книг
|
Круглый
стол «Адаптация учащихся 1-х классов» (для родителей)
|
Индивидуальная беседа с
библиотекарем
|
Беседа с социальным
педагогом Т.А. Гашиной
|
|
Досуг
|
Кл. час Поговорим о
доброте
|
Конкурс грамотеев
|
Индивидуальные беседы с
родителями
|
|
Оказание
социальной поддержки детям и подросткам, оказавшимся в трудной жизненной
ситуации
|
|
Здоровье
|
Час общения «Мы за здоровый
образ жизни»
|
ПДД! Светофор и его знаки.
|
Беседа с родителями о
возрастных особенностях развития детей.
|
Встреча с медсестрой
Беседа о профилактике
простудных заболеваний
|
|
|
Научно-методическая работа
|
Изучать уровень познавательной
мотивации школьников
|
Определение ведущих
направлений воспитательной работы с классом.
|
Анализ воспитательных
явлений семьи на ребёнка, коррекция семейного воспитания
|
Взаимодействие с коллегами,
психологами, администрацией.
|
Взаимодействие с психологом
по диагностике учащихся.
|
|
.
|
|
ноябрь
|
|
12-я неделя
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Работа
с классом
|
Работа с родителями
|
Работа с педагогическим коллективом
|
Внешние
связи
|
|
23 ноября по 30
ноября
|
|
Учёба
|
Индивидуальная работа с
обучающимися
|
Развитие положительной
мотивации учения.
|
Родительская консультация
«Помощь родителей в организации досуга детей»
|
|
|
Общение и развитие
|
Конкурс рисунков. Портрет
мамы
Час общения «Мой ангел по
имени мама»
|
Кл. час День матери
(изготовление поделок)
|
|
Участие в методических
объединениях, обмен опытом
|
Консультация деятельности
воспитанников по развитию своих способностей вне школы.
|
|
Досуг
|
Конкурс .чтецов ко
Дню матери.
|
Экологический час «Земля –
нам общий дом»
|
Концерт,
посвященный Дню матери «Святая должность на земле…»
|
Индивидуальная беседа с
соц. педагогом
|
|
|
Здоровье
|
Беседа
"Хорошее здоровье - превыше всего!"
|
Беседа. Как я перехожу
улицу.
ПДД! Школа- территория
здоровья.
|
Беседа с родителями о
возрастных особенностях развития детей.
|
Встреча с медсестрой
Беседа о профилактике
простудных заболеваний
|
|
|
Научно-методическая работа
|
Изучать уровень мотивации школьников
|
Определение ведущих
направлений воспитательной работы с классом.
|
Анализ воспитательных
явлений семьи на ребёнка, коррекция семейного воспитания
|
Организация работы по теме
самообразования.
|
Оказание
социальной поддержки детям и подросткам, оказавшимся в трудной жизненной
ситуации
|
|
декабрь
|
|
13-я неделя
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Работа
с классом
|
Работа с родителями
|
Работа с педагогическим коллективом
|
Внешние
связи
|
|
С 1 ноября по 9
декабря
|
|
Учёба
|
Беседа о культуре поведение
на уроке, перемене
|
Организация учебной
деятельности класса.
|
Просвещение родителей об
успеваемости учащихся
|
Индивидуальные беседы с
учителями
|
Осуществление взаимосвязи с
учреждениями дополнительного образования
|
|
Общение и развитие
|
. Кл час.
«Я и мои друзья»
|
Акция
«Помоги ближнему»
|
Индивидуальные беседы с
родителями
|
Участие в методических
объединениях, обмен опытом
|
Консультация деятельности
воспитанников по развитию своих способностей вне школы.
|
|
Досуг
|
Конкурс Литературная викторина
|
Кл. час «Любить Родину – значит быть ей полезным»
|
Род. собрание
«Гиперактивный ребенок»
|
Беседа с библиотекарем
|
Беседа с социальным
педагогом Т.А. Гашиной
|
|
Здоровье
|
Конкурс
рисунков
. "Азбука
Здоровья"
|
Викторина.
ПДД Красный, Жёлтый,
Зеленый.
|
Беседа с родителями о возрастных
особенностях развития детей.
|
Встреча с медсестрой
Беседа о профилактике
простудных заболеваний
|
Консультация с медсестрой
|
|
Научно-методическая работа
|
Анализ и оценка личностного
развития учащихся на различных этапах.
|
Определение ведущих
направлений воспитательной работы с классом.
|
Анализ воспитательных
явлений семьи на ребёнка, коррекция семейного воспитания
|
Взаимодействие с коллегами,
психологами, администрацией.
|
Взаимодействие с психологом
по диагностике учащихся.
|
|
декабрь
|
|
14-я неделя
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Работа
с классом
|
Работа с родителями
|
Работа с педагогическим коллективом
|
Внешние
связи
|
|
12 декабря по 16
декабря
|
|
Учёба
|
Индивидуальная работа с Савченко
М.
|
Организация учебной
деятельности класса.
|
Просвещение родителей об
успеваемости учащихся
|
Информирова
|
Осуществление взаимосвязи с
учреждениями дополнительного образования
|
|
Общение и развитие
|
Беседа.
Россия – Родина моя
Символы России.
|
Акция
"Птицам
нужна помощь"
( изготовление
кормушек)
|
Консультация родителей по
вопросам
|
Взаимодействие с психологонием,
администрацией, коллегами
|
|
|
Досуг
|
Конкурс рис. «Зимняя
сказка.»
|
Дискуссия
на тему «Все разные – все равны»
|
Заседание родительского
комитета
|
Индивидуальная беседа с
соц. педагогом
|
Взаимодействие с социально-
психологической службой
|
|
Здоровье
|
Беседа "Береги
здоровье смолоду"
|
ПДД! Осторожно, зимняя
дорога!
Игра «Мы пешеходы»
|
Беседа с родителями о
возрастных особенностях развития детей.
|
Встреча с медсестрой
Беседа о профилактике
простудных заболеваний
|
|
|
Научно-методическая работа
|
Анализ и оценка личностного
развития учащихся
|
Подбор методов
диагностики.
|
|
Изучение и внедрение
инновационных форм воспитательной работы
|
|
|
15-я неделя
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Работа
с классом
|
Работа с родителями
|
Работа с педагогическим коллективом
|
Внешние
связи
|
|
19 декабря по
23 декабря
|
|
Учёба
|
Индивидуальная работа с
обучающимися
|
Конкурс грамотеев
|
Индивидуальная работа с
родителями по вопросам учёбы. Корректировка совместных требований к ученику
|
Индивидуальные беседы с
учителями
|
|
|
Общение и развитие
|
Викторина Что? Где?
Когда?"
|
Операция
"Книжкина больница"
|
|
Участие в методических
объединениях, обмен опытом
|
Консультация деятельности
воспитанников по развитию своих способностей вне школы.
|
|
Досуг
|
Практикум «Правила хорошего
тона»
Конкурс стихов о зиме
|
Конкурс
на лучшее оформление кабинета к Новому году
|
Консультация родителей по
вопросам
|
Консультация с
библиотекарем
|
Осуществление взаимосвязи с
учреждениями дополнительного образования
|
|
Здоровье
|
Беседа «Вредные привычки»
|
Беседа о правилах поведения
на водоёмах в зимний период
|
Беседа с родителями о
возрастных особенностях развития детей.
|
Встреча с медсестрой
Беседа о профилактике
простудных заболеваний
|
|
|
Научно-методическая работа
|
Анализ и оценка личностного
развития учащихся
|
|
Анализ воспитательных
явлений семьи на ребёнка, коррекция воспитания
|
|
Взаимодействие с психологом
по диагностике учащихся.
|
|
|
|
декабрь
|
|
16-я неделя
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Работа
с классом
|
Работа с родителями
|
Работа с педагогическим коллективом
|
Внешние
связи
|
|
26декабря по
30 декабря
|
|
Учёба
|
Контроль успеваемости и
учебной дисциплины.
|
|
Индивидуальная работа с
родителями по вопросам учёбы
|
Взаимодействие с психологом,
администрацией, коллегами по решению проблем
|
Осуществление взаимосвязи с
учреждениями дополнительного образования
|
|
Общение и развитие
|
Беседа «Поступки твои и
других»
|
Конкурс «таланты нашего
класса» Подготовка к новогоднему празднику
|
|
Индивидуальные беседы с
учителями
|
|
|
Досуг
|
КВН «Что я знаю о природе»
В гостях у деда Мороза
|
«Новогодняя
сказка» - утренник
|
Работа с активом
|
Индивидуальная беседа с
соц. педагогом
|
Консультация деятельности
воспитанников по развитию своих способностей вне школы
|
|
Здоровье
|
"Зимние забавы"
Беседа «Организм человека и его здоровье»
|
ПДД. Законы дорог уважай!
ПДД! Сохрани себя для
счастья! Игра «Мы пешеходы»
|
Беседа с родителями о
возрастных особенностях развития детей.
|
Консультация с медсестрой
|
|
|
Научно-методическая работа
|
Анализ личностного развития
учащихся
|
Определение ведущих
направлений воспитательной работы с классом.
|
Анализ воспитательных
явлений семьи на ребёнка, коррекция воспитания
|
|
Взаимодействие с
психологом. логопедом по диагностике учащихся.
|
|
Подбор методов диагностики
на второе полугодие
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.