- 30.12.2020
- 3415
- 4
Тексерілді
Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: Душанбаева Н.Ж.
№ 1 мектеп- гимназия
қазақ тілі пәнінің мұғалімі: Сейданова р.С.
Сабақ жоспары
|
Пәні: қазақ тілі |
Сынып: 7 б |
Мерзімі: 12.10 2016ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тақырыбы: Сыйлықтар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Мақсаты: |
а) Оқушылардың сыйлық тарту талғамы, қиялы, тапқырлығы мен әдептілігін білдіретін коммуникациялық қатынастарды қолдану білуге дағдыландыру; ә) сөздік қорын молайту, бойына жақын адамдарды сыйлай білуге, қадірлей білуге және этикеттік нормаларды сақтай білуге тәрбиелеу. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күтілетін нәтиже: |
Құттықтау сөз арнау мен бағыштауды үйренеді, ол туралы кез келген адаммен әңгімелесе алады. Топта өз қабілетін көрсете біледі, бірлесіп жұмыс жасай отырып бағалайды, кері байланыс орнатады. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кезең |
Уақыты |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар, құралдар, көрнекіліктер |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
2 минут |
Әнұран айтқызу |
Әнұран айту |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кіріспе |
1 минут |
Топқа бөлу |
Сурет қиындылары арқылы шағын топтарға бөлу. |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 минут |
Өткен «Күз» тақырыбы бойынша алған білімдерін, ойларын жүйелей келе, ортаға салады.
|
Әрбір топта оқушылар белгілі нөмерлермен белгіленеді.
Мұғалім тақтада қандай нөмір көрсетсе сол нөмірдегі оқушы жаап береді. Жеке жұмыс ретінде тексеріледі: - Күз айларын атап беріңіз. - Күз байлықтары. - Күз көрінісі. |
қалыптастырушы |
оқулық Нөмірлер |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Негізгі бөлім |
8 минут |
Миға шабуыл. «Сыйлықтар»
|
«Сыйлықтар» сөзімен кім көп сөз құрастырады екен.
|
қалыптастырушы |
Көп сөз құрастырған оқушы марапатталады. |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 минут |
Оқулықпен жұмыс:50-бет,1-тапсырма «Сыйлықтар» мәтіні бойынша топтық жұмыс.
Сөздікпен жұмыс. Жаңа сөздермен сөз тіркестерін құрастыру. |
Топта орындалады да, тақтада қорғалады (диалог ретінде орысша-қазақша)
|
өзара бағалау
|
50-беттегі үлгі мен өздерінің тәжірибелері |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
13 минут |
Тірек сызбамен жұмыс. “Оркестр”жаттығуы Мен - дирижер, тыңдаушылар - оркестр. Қолымды төмендетсем ақырын шапалақтайды , жоғарылатқан сайын қатты шапалақтайды. |
№2- туған күнге не сыйлауға болады? №5-жаңа үйге кіргендерге не сыйлауға болады? №3-Үйлену тойына не сыйлауға болады? №1- 8 наурыз-Халықаралық әйелдер күніне не сыйлауға болады? №4-Тілашар тойына не сыйлауға болады? «Құпия дос» ойыныны ойнап, 4- тапсырмада берілген үлгіні пайдаланып құттықтау сөз жазамыз. Мерекеңізбен құттықтаймыз. Туған күніңізбен құттықтаймыз. Сізге табыс тілейміз. Бақытты болыңыз. Зор денсаулық тілеймін.
5- тапсырма. «Сыйлық» мәтінін рөлдерге бөліп оқу. Қалай ойлайсыңдар, Сәлімнің сыйлығы анасына ұнады ма? Өз пікірлеріңді айтып беріңдер. Қорытынды жасалады |
өзара бағалау
ең көп қатысқан топ мүшелері бойынша бағаланады
Топ мүшелерінің жиынтық бағалауы, қорытындылауы. |
76-б., 6-т. жаттығуы
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Қорытынды |
2 минут
|
Үйге тапсырма беру:53 бет-бет, 2-тапсырм Сабақтың сәтті сәтсіз сәттері туралы ой
|
Өз аналарыңы қандай сйлық берер едіңдер? Сипаттап беріңдер.
Сткерге жазады. |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тақырыбы: Сыйлықтар Мақсаты: а) Оқушылардың сыйлық тарту талғамы, қиялы, тапқырлығы мен әдептілігін білдіретін коммуникациялық қатынастарды қолдану білуге дағдыландыру;ә) сөздік қорын молайту, бойына жақын адамдарды сыйлай білуге, қадірлей білуге және этикеттік нормаларды сақтай білуге тәрбиелеу. Күтілетін нәтиже: Құттықтау сөз арнау мен бағыштауды үйренеді, ол туралы кез келген адаммен әңгімелесе алады. Топта өз қабілетін көрсете біледі, бірлесіп жұмыс жасай отырып бағалайды, кері байланыс орнатады. Кезең Уақыты Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурстар, құралдар, көрнекіліктер 2 минут Әнұран айтқызу Әнұран айту Кіріспе 1 минут Топқа бөлу Сурет қиындылары арқылы шағын топтарға бөлу. 7 минут Өткен «Күз» тақырыбы бойынша алған білімдерін, ойларын жүйелей келе, ортаға салады. Әрбір топта оқушылар белгілі нөмерлермен белгіленеді. Мұғалім тақтада қандай нөмір көрсетсе сол нөмірдегі оқушы жаап береді.Жеке жұмыс ретінде тексеріледі:-Күз айларын атап беріңіз.-Күз байлықтары.-Күз көрінісі. қалыптастырушы оқулықНөмірлер Негізгі бөлім 8 минут Миға шабуыл. «Сыйлықтар» «Сыйлықтар» сөзімен кім көп сөз құрастырады екен. қалыптастырушы Көп сөз құрастырған оқушы марапатталады. 12 минут Оқулықпен жұмыс:50-бет,1-тапсырма«Сыйлықтар» мәтіні бойынша топтық жұмыс.Сөздікпен жұмыс.Жаңа сөздермен сөз тіркестерін құрастыру. Топта орындалады да, тақтада қорғалады (диалог ретінде орысша-қазақша) өзара бағалау 50-беттегі үлгі мен өздерінің тәжірибелері 13 минут Тірек сызбамен жұмыс. “Оркестр”жаттығуы Мен - дирижер, тыңдаушылар - оркестр. Қолымды төмендетсем ақырын шапалақтайды , жоғарылатқан сайын қатты шапалақтайды. Нөмірлер бойынша жауап беру.№2- туған күнге не сыйлауға болады?№5-жаңа үйге кіргендерге не сыйлауға болады?№3-Үйлену тойына не сыйлауға болады?№1- 8 наурыз-Халықаралық әйелдер күніне не сыйлауға болады?№4-Тілашар тойына не сыйлауға болады?«Құпия дос» ойыныны ойнап, 4- тапсырмада берілген үлгіні пайдаланып құттықтау сөз жазамыз.Мерекеңізбен құттықтаймыз.Туған күніңізбен құттықтаймыз.Сізге табыс тілейміз.Бақытты болыңыз.Зор денсаулық тілеймін.5- тапсырма. «Сыйлық» мәтінін рөлдерге бөліп оқу.Қалай ойлайсыңдар, Сәлімнің сыйлығы анасына ұнады ма?Өз пікірлеріңді айтып беріңдер.Қорытынды жасалады өзара бағалауең көп қатысқан топ мүшелері бойынша бағаланады Топ мүшелерінің жиынтық бағалауы, қорытындылауы. 76-б., 6-т. жаттығуы Қорытынды 2 минут Үйге тапсырма беру:53 бет-бет, 2-тапсырмСабақтың сәтті сәтсіз сәттері туралы ой Өз аналарыңы қандай сйлық берер едіңдер? Сипаттап беріңдер.Сткерге жазады.
6 655 267 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Асибакова Гузель Тагировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.