Главная / Другое / План урока по теме "Азық түлік"

План урока по теме "Азық түлік"

Сынып

3 в сынып

Мерзімі

24.11.2015 ж.

Сабақтың тақырыбы

Азық-түлік дүкенінде

Оқып үйренудің мақсаттары

  • Азық-түліктің адам өмірінде басты орын алатындығы жайлы тәрбиелік әңгіме жүргізу;

  • Тақырып бойынша оқушыларды топта жұмыс жасауға бағыттыу;

Табыс критерийлері

  • Өз ойларын айта алуға жетелеу, сұрақтарға жүйелі жауап беруге,сауатты жазуға дағдыландыру;

  • Тапсырмаларды орындау барысында грамматикалық тақырыпты пысықтау;

Күтілетін нәтиже

  • Азық-түліктің адам өмірінде басты орын алатындығын біледі.

  • Грамматикалық тақырыпты меңгереді;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Күтілетін нәтиже

Уақыты

Ұйымдастыру кезеңі

1.Сәлемдесу

2.Сыныпты түгелдеу.

3. Оқушыларды стикерде жазылған (көкеністер,жемістер, жидектер) сөздері бойынша топқа бөлемін.

4.Ынтымақтастық атмосферасын құрамын.

5. Бағалаудың шартымен таныстырамын

1 Сәлемдеседі

2. Топқа бөлінеді.

3.Бір-біріне жылы сөз айтады.

4.Бағалау парақшасымен танысады.

Топтасады

Пәнге деген қызығушылығы артады

Бір-бірімен ынтымақтасады.

5 мин

Үй тапсырмасын сұрау

Үй тапсырмасы аукцион ойыны арқылы тексеріледі.

4-тапсырмада бойынша жазған жазба жұмыстарын оқыту

Өткен сабақ бойынша сұрақтар беру.

«Мені туралы не білесің?»

Қант,сүт,нан

Біздің аукцион аяқталды. Ал енді жаңа сабаққа көшейік. Біз осыларды қай дүкеннен аламыз? Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?



1.Жазба жұмыстарын ауызша оқиды 2. Сұрақтарға ауызша жауап береді.

Қант- тәтті, ақ, қатты, топырақта өседі.

Сүт- сүтті төрт түлік малдан алады, ақ, сұйық, сүттен түрлі тағамдар жасайды.

Нан- жұмсақ, ақ нан,қара нандар бар,бидайдан жасалады, бидай топырақта өседі.

Өтілген тақырып бойынша білімдерін пысықтайды

3 мин

Жаңа сабақ

Азық-түлік дүкенінде

Көркем жазу, бес сөз жазу.

Сөздікпен жұмыс

«Адасқан әріптер» ойыны бойынша тақтаға жаңа сөздердің әріптері қатарын шатастырып жазып қоямын.

Адасқан әріптерді орнымен орналастырып, жаңа сөзді құрайды, орыс тіліне аударып,сөз тіркесін жасайды.

е к р к е

керек-нужен (-на)

жазу дәптері керек, бару керек, оқу керек т.б.


Оқушылар сыни тұрғыдан ойланып, диалогтік қатынсқа түсе, жаңа сөздерді жаттап сабақтан тыс уақытта да қолданады.

5 мин

Тапсырмалар- мен жұмыс

Тыңдалым. (үнтаспа)

1-тапсырма. Суретпен жұмыс (слайд) сөйлем құрау.

Оқушылар сурет бойынша сөйлем құрайды.


10 мин


Оқылым.

2-тапсырма, жан-жануарлардың мінез-құлқына қарай мәтінді оқу.

Оқушылар аңдардың мінез-құлқын сала отырп мәтінді оқиды.


6 мин.

Сергіту сәті



Осы ойын арқылы сергиді.

3 мин


Жазылым.

5- тапсырма.

Сұраққа жауап жазу.

Не қайда сатылады?


Сөздерді септеу

Дәптерге жазады.





Көкеністер,жемістер, жидектер.







6 -мин







Сабақты қорытындылау

Айтылым. 7-тапсырма.

«Сиқырлы қоржын» ойыны.

Шартымен түсіндіремін.



Топтастыру стратегиясы

Қоржын ішіндегі сұрақтарға жауап береді.





1-топ: азық-түлік

2-топ: көкеністер

3-топ: жемістер

Шапшаңдыққа ұмтылады.

2 мин

Бағалау

Бағалау парақшасы арқылы бағалау.

Бағалау парақшасы арқылы өзін-өзі бағалайды.

Бағалау арқылы пәнге деген қызығушылығы артады.

3 мин

Үйге тапсырма

4-тапсырма,83-бет

Күнделікке жазып алады.


1 мин

Рефлексия




1 мин




Сәтті өтті:




Сәтсіз өтті:




Кездескен кедергілер:




Кедергілерді шешу жолдары:







  • Другое
Описание:

Сынып

3 в сынып

Мерзімі

24.11.2015 ж.

Сабақтың тақырыбы

Азық-түлік дүкенінде

Оқып үйренудің мақсаттары

-Азық-түліктің адам өмірінде басты орын алатындығы жайлы тәрбиелік әңгіме жүргізу;

-Тақырып бойынша оқушыларды топта жұмыс жасауға бағыттыу;

Табыс критерийлері

-Өз ойларын айта алуға жетелеу, сұрақтарға жүйелі жауап беруге,сауатты жазуға дағдыландыру;

-Тапсырмаларды орындау барысында грамматикалық тақырыпты пысықтау;

Күтілетін нәтиже

-Азық-түліктің адам өмірінде басты орын алатындығын біледі.

-Грамматикалық тақырыпты меңгереді;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Күтілетін нәтиже

Уақыты

Ұйымдастыру кезеңі

1.Сәлемдесу

2.Сыныпты түгелдеу.

3. Оқушыларды стикерде жазылған (көкеністер,жемістер, жидектер) сөздері бойынша топқа бөлемін.

4.Ынтымақтастық атмосферасын құрамын.

5. Бағалаудың шартымен таныстырамын

1 Сәлемдеседі

2. Топқа бөлінеді.

3.Бір-біріне жылы сөз айтады.

4.Бағалау парақшасымен танысады.

Топтасады

Пәнге деген қызығушылығы артады

Бір-бірімен ынтымақтасады.

5 мин

Автор Тоимбетова Багила Сатбаевна
Дата добавления 31.01.2017
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров 365
Номер материала MA-069880
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии: